EXPERIENCIA

CURRICULAR
TUTORIA

PROYECTO EMPÁTICO
PERSONAL
(Fase 1)
INTEGRANTES:
 Katty del Pilar Ramirez Sangama
 Reynaldo Lizandro Cáceres Marchena
 Gómez Ortega Jackeline Johanna.
 Mallqui Bedon Elver Francisco.

DOCENTE:
Dr. Yuri Vanessa Conde Beltrán
 2024-0
PROYECTO EMPATICO PERSONAL I

I. FUNDAMENTACIÓN

1.1. Definición de empatía

Este proyecto ofrecerá información altamente relevante y exacta a una audiencia

extensa que posee poca comprensión sobre la empatía. Dado que la empatía es un
tema crucial en nuestra sociedad, nos centraremos en ejemplos prácticos que son
comunes en nuestra vida diaria.
La empatía se define como el deseo de comprender el estado emocional de otra
persona, implica experimentar la comprensión de la condición de esa persona
desde su punto de vista, requiriendo ponerse en su posición y sentir lo que están
experimentando, especialmente cuando atraviesan momentos difíciles.

Según Auriemma (2021); define la empatía como la capacidad de ubicarse

en la situación del otro o, en otras palabras, el comprender de inmediato
los procesos emocionales de la otra persona. Cuando se refiere a la
empatía, sabemos que esta una habilidad social imprescindible en el
mundo actual, así lo plantea la teoría de las inteligencias múltiples. Es mas
importante relacionarse asertivamente con los demás para lograr el éxito
que competir con ellos. (p. 343).
 La empatía nos ayuda a conectar emocionalmente con los demás y también a
mejorar nuestras relaciones interpersonales, nos ayuda a entender, compartir
sentimientos y las experiencias de las demás personas.

1.2. Importancia

La empatía es un componente fundamental en las relaciones humanas y

desempeña un papel crucial en diversos aspectos de la vida personal y social.
Aquí hay algunas razones que destacan la importancia de la empatía:

Según Rivero (2019); La importancia de la empatía reside en la familia, y

es ella quien debe potenciar de la forma más adecuada, y fomentarla desde
la infancia en sus hijos. Así, la empatía se convertirá en algo deseable por
todos, y alcanzable en aquellas personas que sepan valorarla y sentirla,
Para cualquier área de la vida, es necesaria una dosis de empatía bien
regulada por los sentimientos, y controlada adecuadamente, con el fin de
establecer relaciones de convivencia agradables y satisfactorias. (p. 11).

La empatía es esencial para construir relaciones saludables, promover la

comprensión mutua, resolver conflictos, fomentar la colaboración y contribuir al
bienestar emocional individual y colectivo.
1.3. Perfil empático

Un perfil empático describe a una persona que posee un alto grado de empatía, es
decir, la capacidad de comprender y compartir los sentimientos y experiencias de
los demás. Algunas características y comportamientos asociados con un perfil
empático pueden incluir:

Según Fernández (2022); Las personas empáticas obtienen grandes

beneficios de carácter social gracias a su habilidad, porque consiguen que
los demás se sientan comprendidos, escuchados, y emocionalmente
recogidos.
El perfil de las personas empáticas se caracteriza por:
 Presentar una elevada sensibilidad social: les preocupan los
problemas de los demás, los sentimientos de los otros, etcétera.
 Captar la comunicación no verbal de los otros: saben leer en los
gestos, en el tono de voz, etcétera los estados emocionales de sus
semejantes.
 Saber dar feedback social: son capaces de mostrar a los demás que
han captado sus sentimientos.
 Ser respetuosas: saben aceptar los sentimientos y conductas de los
otros con independencia de que no las aprueben.
 Les gusta escuchar (no solo oír), y son buenos conversadores.
 Respetar o comprender los motivos de las conductas de los demás.

En general, un perfil empático refleja una combinación de habilidades

emocionales y comportamientos que favorecen la comprensión, la conexión y el
apoyo a los demás. Estas características pueden influir positivamente en las
relaciones personales, en el entorno laboral y en la sociedad en general.
II. OBJETIVO

2.1. General

 Desarrollar y fortalecer la capacidad empática ayudando a las personas que

necesiten apoyo promoviendo un cambio positivo y sostenible.

2.2. Específicos

 Identificar en mi entorno a las personas que necesiten ayuda.

 Implementar actividades prácticas y ejercicios diseñados para fortalecer las
habilidades empáticas.
 Usar estrategias empáticas para dar solución a sus problemas.
 Aplicar la empatía en situaciones cotidianas y evaluar el impacto en la calidad
de las interacciones personales.
III. IDENTIFICO A LAS PERSONAS QUE NECESITAN AYUDA (3 casos)

Identificar 03 casos, en donde se detallen los comportamientos empáticos a mejorar.

 Primera persona:

El señor R.C.B. es una persona alcohólica, la mayor parte de su sueldo la consume en

bebidas alcohólicas, y últimamente toma sin control, normalmente se piensa que
estas personas optan por tomar para olvidar de sus conflictos o carencia de afecto,
sus familiares lo aconsejan diciéndole que ese camino no le va a llevar a nada bueno
o no resolverá ningún conflicto que este pasando al contrario acarreara más
problemas, pues estará atentando contra su salud, debería de intentar dejar de tomar y
hacer un esfuerzo de voluntad, que el sabe muy bien que lo que hace no esta bien, y
los consejos que le dan en el momento dice que mejorara, pero solo lo dice para que
lo dejen en paz y no le den ningún discurso.

 Segunda persona:

Esta joven K.V.M., es una persona antisocial, cual sea el lugar a donde vaya esta por
un costado callada en silencio, no conversa con nadie, ni siquiera con sus
 compañeros de clase, en su casa se la pasa encerrada en su cuarto y cuando hay visita
no sale hasta que la visita se haya ido.
Suponemos que es posible que este pasando por un problema de Bull ying, ya que las
personas que la rodean tratan de socializar y hacer amistad con ella, pero solamente
se aleja, en su hogar no se percatan de lo que pasa con ella porque con ellos actúa
como que todo esta bien y que es muy reservada con sus cosas , algunas personas se
acercaron a ella para brindarle apoyo pero no acepta, a su vez esto causa problemas
con sus compañeros para realizar los trabajos grupales y esto afectara a sus
calificaciones.

 Tercera persona:

Este es un caso de una adolescente con iniciales L.M.C. que acaba de quedar
embarazada, y su pareja pues que también es adolescente quiere que aborte, pero ella
no quiere y por ese motivo el se aleja de ella, y sus padres no están al tanto de lo que
esta pasando con su hija, a su vez no sabe cómo le dará esa noticia a sus padres por
miedo a como reaccionaran.

IV. SELECCIONO UN CASO (fundamente con la teoría el porqué de la elección)

Después de analizar los tres casos, en esta oportunidad nos quedamos con el Segundo
Caso. Pues identificamos que:

La conducta antisocial de la joven afecta tanto su vida social como académica. Su

rechazo a interactuar con sus compañeros, ya sea en la escuela o en su hogar, no tiene la
 capacidad de involucrarse con su entorno social. Esta situación genera preocupación, ya
que su aislamiento afecta la dinámica de trabajo en grupo, lo que puede tener
repercusiones en sus calificaciones. La joven presenta baja autoestima que a menudo
están centradas en sus propias inseguridades y problemas intrapersonales, pueden tener
dificultades para salir de su propia perspectiva y entender los sentimientos y
experiencias de los demás.
Además, el hecho de que no acepte el apoyo de quienes se acercan a ella complica aún
más la identificación y resolución del problema. La falta de comunicación también
impide que su familia no se dé cuenta de lo que realmente está sucediendo con ella.
La falta de empatía aquí se manifiesta en la incapacidad de las personas que rodean a la
joven para comprender y abordar adecuadamente sus dificultades emocionales, lo que
puede perpetuar su aislamiento y afectar negativamente diferentes aspectos de su vida.

V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Dr. Auriemma, V. (2020). La empatía como pura interacción. De

Weber a la neurosociología.
https://p3.usal.edu.ar/index.php/miriada/article/view/5496/7437
 Rivero, M. (junio 2019). Empatía, el arte de entender a los demás.
https://www.researchgate.net/publication/333701266_Empatia_el_arte_
de_entender_a_los_demas
 Dr. Fernández, V. (04 julio de 2022), Empatía: claves para
desarrollarla.
https://www.webconsultas.com/mente-y-emociones/emociones-y-
autoayuda/perfil-de-una-persona-empatica-13038