Indicaciones para el desarrollo del producto académico

SEMANA 3

Lee con atención el presente documento, donde se brindan las indicaciones para el desarrollo de
los productos académicos (actividades calificadas) programadas.

 Capacidad  Producto integrador

Evalúa las políticas en salud y su relación con

las intervenciones estratégicas en el marco de  Informe de avance del Producto
los determinantes sociales de la salud con un Integrador Individual (IPI).
enfoque territorial  Análisis de política pública de salud

 Alcances para el desarrollo del producto integrador

Indicaciones Generales:

En esta semana, cada estudiante presentará su primer informe académico teniendo en cuenta los
siguientes pasos:

1. Estudiar los temas 5 y 6 de las lecturas obligatorias y enlaces de interés.

2. Revisar el Recurso Didáctico de Aprendizaje (RDA) correspondiente a la semana 3.
3. Revisar los enlaces de interés de la semana 3, con el fin de recopilar el marco
conceptual necesario, a fin de sustentar su informe.
4. Elaborar la actividad de individual.
5. Redactar en tercera persona
6. Considerar las siguientes indicaciones: tipo y tamaño de letra será calibri 11,
interlineado 1,5, márgenes, use márgenes de una pulgada (2.54 cm) en todos los lados
(superior, inferior, izquierdo y derecho) de la página.
7. Subir el archivo en formato PDF.
8. No se deberá exceder el 25% de coincidencia, reportada por Turnitin.
9. Presentar oportunamente, antes del vencimiento considerado en el cronograma.
10. Presentar oportunamente, antes del vencimiento considerado en el cronograma.

Indicaciones Específicas:

1. La elaboración de este informe requiere que realice búsqueda de artículos o tesis de

los últimos 4 años sobre los temas asignados.
2. Para la presentación de este informe, se deberá considerar la siguiente estructura:
TEMA: ANALISIS DE POLITICA PUBLICA DE SALUD: POLITICA
NACIONAL MULTISECTORIAL AL 2030 ”PERU, PAIS SALUDABLE”

I. INTRODUCCIÓN

II. DESARROLLO

II.1. Marco conceptual sobre políticas de salud

(Por ejemplo: concepto de política, política pública, política de gobierno, tipos
de política, política en salud, etc.
Al menos 6 fuentes

2.2 Análisis de la política de salud

Elija un objetivo prioritario de la política indicada (ver página 160-169)

Elija un indicador de la Matriz de objetivos
Elija dos lineamientos
En base a esta información analiza el objetivo, indicador y lineamientos,
contrasta con información estadística del tema/problema. Describe cómo se
desarrollan los lineamientos en tu establecimiento de salud

2.3 Propuesta de mejora de la política seleccionada

Redacta una propuesta de mejora del objetivo prioritario

III. CONCLUSIONES

Redacta 3 ideas relevantes

IV. REFERENCIAS
APA

El contenido del informe académico será el siguiente:

3. La carátula debe contar con todos los datos según el formato oficial.
4. La introducción debe redactarse en tres párrafos. El primero, presentará el tema
contextualizado. En el segundo, se debe establecer el objetivo del informe, y en el
último párrafo se mencionará los subtemas a desarrollarse.
5. Compile el marco conceptual necesario para fundamentar los temas que se abordan
en este informe académico, incluyendo citas parafraseadas que le den solidez
teórica,
6. Las conclusiones responderán al objetivo planteado en la introducción.
7. Todas las fuentes y citas incluidas en el desarrollo, deberán registrarse en las
referencias según las normas APA versión 7.
Rúbrica de evaluación
CRITERIOS Y MUY BAJO BAJO
PUNTAJES
0 puntos 1 punto
Estructura del No cumple El informe presenta tres
producto académico apartados menos de los
solicitados cumpliendo
parcialmente con los
requerimientos, y criterios
formales precisados en la
hoja de indicaciones.
Contextualización y No cumple Presenta el tema y lo
fundamentación relaciona con situaciones
teórica reales, observándose en el
marco conceptual ideas
dispersas y poco
conocimiento de lo
solicitado.
Aporte/propuesta de No cumple Los aportes o propuestas de
mejora mejora se establecen sin un
diagnóstico de necesidades.
Propone algunas acciones
de mejora.
MEDIO
2 puntos
El informe presenta dos
apartados menos de los
solicitados. Alguno de ellos
cumple con todos los
requerimientos y se ajusta a
los criterios formales
precisados en la hoja de
indicaciones.
Presenta el tema y lo relaciona
con situaciones reales,
precisando algunas
características y propiedades,
asimismo el marco teórico
incluye conceptos e ideas,
fundamentadas
moderadamente.
Los aportes o propuestas de
mejora se originan como
resultado de un diagnóstico de
necesidades en función de un
análisis basado en fuentes.
Incorpora itinerarios en sus
ALTO
3 puntos
El informe presenta un
apartado menos de los
solicitados. Cada uno de ellos
cumple con todos los
requerimientos y se ajusta a
los criterios formales
precisados en la hoja de
indicaciones.
Presenta el tema y lo relaciona
con situaciones reales,
precisando algunas de sus
características, desde la
perspectiva: (social, educativa,
política, económica entre
otras) sustentadas a través de
conceptos e ideas citando
fuentes confiables.
Los aportes o propuestas de
mejora se originan como
resultado de un diagnóstico de
necesidades y/u oportunidades
en función de un análisis
basado en fuentes confiables.
SUPERIOR
4 puntos
El informe presenta todos los
apartados solicitados. Cada uno
de ellos cumple con todos los
requerimientos ajustándose a los
criterios formales precisados en la
hoja de indicaciones.
Presenta el tema y lo relaciona
con situaciones reales, desde una
perspectiva integral (social,
educativa, política, económica
entre otras), incluyendo en el
marco teórico, conceptos e ideas
citadas y parafraseadas a partir de
información recuperada en base
de datos científicas.
Los aportes o propuestas de
mejora se originan como
resultado de un diagnóstico de
necesidades y/u oportunidades en
función de un análisis sistémico
basado en fuentes confiables.
 planes de mejora, sin tener en
cuenta el contexto, incluyendo
acciones de formación
continua en un área del
desarrollo profesional u
organizacional.
Redacción académica No cumple El texto presenta algunos El texto presenta coherencia,
errores de cohesión, cohesión, pero tiene algunos
coherencia, adecuación y errores en la adecuación y
corrección gramatical; lo corrección gramatical lo que
que dificulta la impide transmitir ideas
comprensión del escrito. precisas, generando
ambigüedad y dificulta la
comprensión del escrito.
Se evidencia empleo del
léxico no especializado.
Ética por la No cumple Consulta fuentes, pero no Consulta diversas fuentes. Cita
propiedad cita ni referencia, y registra las referencias sin
intelectual evidenciando un índice de considerar las normas APA,
similitud igual o menor al respetando parcialmente el
25 %. derecho de autor,
evidenciando un
porcentaje de coincidencia
igual o menor al 20 %.
Incorpora itinerarios en sus
planes de mejora, en función a
las características y
experiencias de acuerdo al
contexto, incluyendo acciones
de formación continua en
algunas áreas del desarrollo
profesional u organizacional.
La mayor parte de los
miembros del equipo ha
ejercido sus funciones y ha
cumplido con sus
responsabilidades.
El texto presenta coherencia,
cohesión, adecuación, pero
tiene algunos errores en la
corrección gramatical, lo que
impide transmitir ideas
precisas, generando
ambigüedad.
Se evidencia el dominio de un
léxico formal.
Consulta fuentes confiables.
Cita parafraseando y
registrando las referencias de
manera apropiada, utilizando
la norma APA versión 7,
respetando el derecho de
autor, evidenciando un índice
de similitud igual o menor al
15 %.
Incorpora itinerarios en sus planes
de mejora, en función a las
diferentes características y
experiencias de acuerdo al
contexto, incluyendo acciones de
formación continua en diversas
áreas del desarrollo profesional u
organizacional.
El texto presenta coherencia,
cohesión, adecuación y corrección
gramatical lo que permite
transmitir ideas precisas, evitando
la ambigüedad y redundancia.
Se evidencia el dominio de un
léxico especializado que produce
claridad de sentido.
Consulta fuentes confiables.
Citando y registrando las
referencias de manera adecuada,
utilizando la norma APA versión
7, respetando el derecho de autor,
evidenciando un índice de
similitud igual o menor al 10 %.