PSY400|

Psicología social

LICENCIATURA
• Proyecto Profesional •
 PSY400|Psicología social

Proyecto Profesional: Reporte de análisis de un grupo social

Contenido

OBJETIVO DEL PROYECTO

TIEMPO ESTIMADO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL

PLAN DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO PROFESIONAL

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5

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OBJETIVO DEL PROYECTO

Analizarás la identidad, características, dinámica y percepción que recibe del resto de la sociedad, un grupo social
específico, considerando el marco conceptual de la Psicología social.

TIEMPO ESTIMADO
El Proyecto Profesional está diseñado para ser realizado en 25 horas.

EVALUACIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL

El Proyecto Profesional constituye el 70% de la calificación total de la materia y se distribuye de la siguiente forma:

Semana Semana Semana Semana Semana

1 2 3 4 5
er o er o
Proyecto 1 avance del 2 avance del 3 avance del 4 avance del Entrega del
proyecto proyecto proyecto proyecto Reporte final
Profesional
(se entrega el séptimo día 10 % 10 % 10 % 10 % 30 %
de la semana académica)

Documento en Documento en Documento en Documento en Documento en

Entregable Word. Word. Word. Word. Word.

La evaluación del Proyecto Profesional estará centrada en dos elementos primordiales:

I. Los avances semanales. Son las entregas que realizas de la semana uno a la cuatro. Cada avance o entregable
se evaluará conforme los criterios que se indican en cada caso.

II. El Reporte final del Proyecto Profesional. Consiste en que integres los avances semanales siguiendo la
estructura que se indica en la semana 5. El reporte final se evalúa conforme los criterios que se indican.

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PLAN DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO PROFESIONAL

SEMANA 1. DOCUMENTO DESCRIPTIVO SOBRE EL GRUPO SOCIAL EN EL QUE SE ENFOCARÁ EL ANÁLISIS.

• INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD

Objetivo: Identificar y caracterizar el grupo social que se elija para llevar a cabo el análisis utilizando el marco
conceptual de la Psicología social.

El Proyecto Profesional consiste en la elaboración de un reporte derivado del análisis que realices sobre la identidad
cultural, las características, las prácticas sociales peculiares, y las actitudes y conductas típicas que identifican y
distinguen a un grupo social específico, que resulte de tu interés. Además, se incluirá la percepción, estereotipos y
posibles prejuicios que la sociedad genera en relación con dicho grupo particular. Para realizar el análisis, tomarás
como base las lecturas y actividades de las semanas, y además puedes buscar fuentes externas de información, de
tipo académico y que sean confiables, las que, en su caso deberán citarse siguiendo el formato APA. Entre los grupos
sociales que se pueden elegir están, a manera de ejemplo: un grupo indígena, un grupo religioso, alguna de las
llamadas “tribus urbanas” (como Skatos, Emos, Darketos, etc.), entre otros.

En los diferentes avances encontrarás la descripción concreta de la actividad a realizar y la forma de entregarla. En la
semana 5, integrarás el proyecto incluyendo todos los avances.

El Proyecto Profesional a desarrollar durante las cinco semanas te será de gran utilidad para detectar tus fortalezas y
áreas de oportunidad sobre la comprensión de los temas y la manera de observar en forma ordenada la relación de
interdependencia que existe entre los individuos y la cultura del grupo social al que pertenecen, así como la influencia
que pueden recibir del exogrupo, en este caso, la sociedad en general, de la que puede incluso recibir una reacción
prejuiciosa o discriminadora.
Se realizarán cuatro avances (uno por semana) que al final del curso deberán integrarse en el Reporte final.
Tu tarea inicial para este proyecto, consiste en elaborar un documento descriptivo sobre el grupo social que elijas para
llevar a cabo el análisis. Este documento debe incluir las características distintivas del grupo, su naturaleza (grupo
étnico, subcultura urbana, etc.). Es útil que consultes fuentes académicas confiables que tomes como base para esta
descripción inicial, citándolas apropiadamente en formato APA (versión 6).
Al final del documento deberás responder lo siguiente:
 ¿Cuáles son las razones por las que eliges dicho grupo o minoría?
 ¿Para qué deseas adentrarte en su análisis desde el marco conceptual de la psicología social y qué deseas
aportar con ello?

En un documento de Word 97-2003 deberás anotar tus datos de identificación y de la materia. Utiliza letra Arial 12 e
interlineado de 1.5. Recuerda incluir las fuentes de consulta en formato APA.

Entrega tu avance a más tardar el séptimo día de tu semana académica y nombra tu archivo de la siguiente forma:

PP_A1_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno

Cualquier duda sobre las actividades del Proyecto Profesional de esta semana consulta a tu facilitador.
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• EVALUACIÓN. ACTIVIDAD DE LA SEMANA 1

Criterio Descripción Puntos

Elementos formales de la entrega: 10

 Organización y Presenta una secuencia lógica y ordenada en todas sus secciones.
secuencia
 Formato Incluye portada con datos de identificación; el tipo de letra es
uniforme en todo el documento.
 Ortografía No tiene errores de ortografía.
 Redacción No tiene errores de redacción.
Desarrollo 70
 Contenido Identifica claramente los conceptos relevantes del tema.
Presenta información pertinente sobre el tema; se identifican las
razones y el sentido de la elección del grupo social y el análisis que se
desea realizar.
 Claridad en la Capacidad de fundamentación y coherencia lógica en su exposición.
organización de la
información
Respuestas y referencias 20
 Respuestas Presenta las respuestas a las preguntas señaladas y su elección se
fundamenta en fuentes de consulta idónea y confiable.
 Referencias Todas las fuentes de consulta están documentadas y citadas
correctamente, de acuerdo con el formato establecido.

NOTA: Las entregas que contengan información plagiada no tendrán derecho a evaluación.

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SEMANA 2. Documento analítico en el que se describan las actitudes y conductas típicas del grupo social elegido.

• INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD

Objetivo: Describir las actitudes y conductas típicas de los integrantes del grupo social elegido y su contexto cultural.

Para poder definir a un grupo social es importante no solo caracterizarlo sino conocer sus orígenes y contexto.

En esta semana avanzarás en la descripción del grupo social sobre el que estás trabajando, integrando información
más amplia sobre sus orígenes, su ubicación social y geográfica, sus antecedentes, las características de su aportación
cultural, los valores que sus integrantes enarbolan, y cuáles son las actitudes y conductas típicas que expresan los
individuos que pertenecen al grupo. Las lecturas de la semana, las actividades de aprendizaje y otras fuentes
académicas y confiables, te servirán de apoyo para el trabajo.

Es importante que, dependiendo del conjunto de personas que hayas elegido, expongas la información pertinente: si
se trata de un grupo étnico, tendrás que describir aspectos de su cultura, tal vez muy antigua, como sería el caso de
las poblaciones de cultura maya o mixe, por ejemplo; si se trata de una “tribu urbana”, tendrías que hacer otra
descripción sobre si se considera una subcultura que existe también en otras metrópolis y qué fue lo que detonó su
surgimiento. En todo caso, la descripción de su contexto cultural es necesaria, incluyendo su visión del mundo, sus
valores y si enarbolan alguna oposición al statu quo, en su caso. Es importante describir también cuál es la influencia
social, cultural y espiritual que el grupo ejerce sobre la individualidad de sus integrantes.

Utiliza un documento de Word 97-2003, en él deberás anotar tus datos de identificación y de la materia. Utiliza letra
Arial 12 e interlineado de 1.5. Recuerda incluir las fuentes de consulta en formato APA (versión 6).
Entrega tu avance a más tardar el séptimo día de tu semana académica y nombra tu archivo de la siguiente forma:

PP_A2_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno

Cualquier duda sobre las actividades del Proyecto Profesional de esta semana consulta a tu facilitador.

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• EVALUACIÓN. ACTIVIDAD DE LA SEMANA 2

Criterio Descripción Puntos

Elementos formales de la entrega: 10

 Organización y Presenta una secuencia lógica y ordenada en todas sus secciones.
secuencia
 Formato Incluye portada con datos de identificación; el tipo de letra es
uniforme en todo el documento.
 Ortografía No tiene errores de ortografía.
 Redacción No tiene errores de redacción.
Desarrollo 70
 Contexto Toda la información que presenta sobre el tema es confiable y
proviene del contexto indicado, lo que le permite determinar el
análisis de lo solicitado.
 Contenido Presenta contenidos concretos del tema en forma pertinente y
completa, según lo solicitado.
Referencias 20
 Referencias Todas las fuentes de consulta están documentadas y citadas
correctamente, de acuerdo con el formato establecido.

NOTA: Las entregas que contengan información plagiada no tendrán derecho a evaluación.

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SEMANA 3. Documento descriptivo sobre los estereotipos, prejuicios y posible discriminación que la sociedad en
general expresa respecto al grupo de análisis.

• INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD

Objetivo: Describir los estereotipos, prejuicios, posibles actitudes y conductas discriminatorias que la sociedad, en
general, ha desarrollado respecto al grupo social de análisis, y la diversidad cultural que el grupo expresa.

Esta semana has abordado la relación entre la influencia grupal y la identidad cultural, los estereotipos, los prejuicios y
la discriminación. Ahora avanzarás en la descripción de la reacción que la sociedad en su conjunto, tiene sobre el
grupo específico que estás analizando. Identifica y describe, -utilizando para ello las aportaciones de las lecturas del
curso y otras actividades de aprendizaje y de otras fuentes confiables que localices-, cuáles son los posibles
estereotipos que se han formado alrededor del grupo social que estás examinando, qué prejuicios pueden estarse
manejando sobre sus integrantes y, si las hubiera, cuáles son algunas de las evidencias de discriminación que sufren
sus miembros. Asimismo, incluye información sobre la diversidad cultural que el grupo manifiesta y por qué debería
merecer respeto en lugar de discriminación.

Presenta este avance en un documento de Word 97-2003, en él deberás anotar tus datos de identificación y de la
materia. Utiliza letra Arial 12 e interlineado de 1.5. Recuerda incluir las fuentes de consulta en formato APA (versión
6).
Entrega tu avance a más tardar el séptimo día de tu semana académica y nombra tu archivo de la siguiente forma:

PP_A3_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno

Cualquier duda sobre las actividades del Proyecto Profesional de esta semana consulta a tu facilitador.

• EVALUACIÓN. ACTIVIDAD DE LA SEMANA 3

Criterio Descripción Puntos

Elementos formales de la entrega: 10

 Organización y Presenta una secuencia lógica y ordenada en todas sus secciones.
secuencia
 Formato Incluye portada con datos de identificación; el tipo de letra es
uniforme en todo el documento.
 Ortografía No tiene errores de ortografía.
 Redacción No tiene errores de redacción.
Desarrollo 70
 Contexto Toda la información que presenta sobre el tema es confiable y
proviene del contexto indicado, lo que le permite determinar el
análisis de lo solicitado.
 Contenido Presenta contenidos concretos del tema. La descripción tiene un
fundamento conceptual pertinente en fuentes confiables.
Conclusiones y referencias 20
 Referencias Todas las fuentes de consulta están documentadas y citadas
correctamente, de acuerdo con el formato establecido.
NOTA: Las entregas que contengan información plagiada no tendrán derecho a evaluación.
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SEMANA 4. Documento descriptivo sobre los elementos de la persuasión sobre los individuos.

• INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD

Objetivo: Analizar las formas de persuasión que el grupo ejerce sobre los integrantes del grupo objeto de análisis.

Esta semana tu avance se referirá a la descripción de cómo el grupo social que elegiste ejerce la persuasión sobre sus
propios integrantes. Utilizarás las lecturas de la semana y otras fuentes confiables que localices, para describir qué
elementos de tipo psicosocial se manejan en el grupo que estás analizando para reforzar la identidad, el sentido de
pertenencia y la cohesión interna del grupo. Aprovecha los recursos conceptuales que explican cómo ocurre la
persuasión que se maneja en el grupo, desde la Psicología social para fundamentar tu descripción; de este modo tu
avance contribuirá a un análisis serio y no solo a la expresión de tu opinión personal.

Utiliza un documento de Word 97-2003, en él deberás anotar tus datos de identificación y de la materia. Utiliza letra
Arial 12 e interlineado de 1.5. Recuerda incluir las fuentes de consulta en formato APA (versión 6).
Entrega tu avance a más tardar el séptimo día de tu semana académica y nombra tu archivo de la siguiente forma:

PP_A4_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno

Cualquier duda sobre las actividades del Proyecto Profesional de esta semana consulta a tu facilitador.

• EVALUACIÓN. ACTIVIDAD DE LA SEMANA 4

Criterio Descripción Puntos

Elementos formales de la entrega: 10

 Organización y Presenta una secuencia lógica y ordenada en todas sus secciones.
secuencia
 Formato Incluye portada con datos de identificación; el tipo de letra es
uniforme en todo el documento.
 Ortografía No tiene errores de ortografía.
 Redacción No tiene errores de redacción.
Desarrollo 70
 Contexto Toda la información que presenta sobre el tema es confiable y
proviene del contexto indicado, lo que le permite determinar el
análisis de lo solicitado.
 Contenido Presenta contenidos concretos del tema. La descripción tiene un
fundamento conceptual pertinente en fuentes confiables.
Conclusiones y referencias 20
 Referencias Todas las fuentes de consulta están documentadas y citadas
correctamente, de acuerdo con el formato establecido.

NOTA: Las entregas que contengan información plagiada no tendrán derecho a evaluación.

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SEMANA 5. Reporte final.

• INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD

Objetivo: Integrar las descripciones parciales sobre el grupo de análisis elegido, señalar las conclusiones del mismo y
elaborar el reporte final.

En esta última semana, integra un solo documento en el que incluyas tus avances anteriores, siguiendo la siguiente
estructura:

1. Información general del proyecto

Portada con los datos básicos de identificación.
2. Integración del documento analítico sobre un grupo social determinado, cuidando que tenga una
coherencia lógica y una fluidez que permita una lectura ágil.
Introducción en la que se indique el sentido del análisis realizado (tomando como base el marco conceptual
de la Psicología social), y las secciones que conforman el documento. Incluye la descripción de los pasos
seguidos para desarrollar el proyecto.
Indica con claridad el objetivo del análisis del grupo social específico.
Desarrollo del proyecto articulando los avances de las semanas 1 a 4. Haz los ajustes necesarios para darle
coherencia al documento.
Consideraciones finales sobre el análisis realizado.
3. Reflexión sobre las fortalezas y las áreas de oportunidad del trabajo realizado.
¿Cuáles fueron los principales retos a los que te enfrentaste?

¿Qué recursos de aprendizajes previos y desarrollados en el curso te permitieron realizar el proyecto?

4. Experiencias de aprendizaje adquiridas

¿Cuáles fueron las situaciones relevantes que puedes compartir respecto a los aprendizajes obtenidos?
¿Cuál fue la contribución de la elaboración del proyecto en tu desarrollo personal y profesional?
5. Fuentes de consulta. Formato APA (versión 6).

Entrega tu reporte final a más tardar el séptimo día de tu semana académica y nombra tu archivo de la siguiente
forma:

PP_RF_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno

10
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• EVALUACIÓN. REPORTE FINAL

Criterio Descripción Puntos

Elementos formales de la entrega: 30

 Organización y Presenta una secuencia lógica y ordenada en todas sus secciones.
secuencia
 Formato Incluye portada con datos de identificación; el tipo de letra es
uniforme en todo el documento.
 Ortografía No tiene errores de ortografía.
 Redacción No tiene errores de redacción.
 Referencias Todas las fuentes de consulta están documentadas y citadas
correctamente, de acuerdo con el formato establecido.
Contenido 70
 Estructura del El reporte cuenta con todos los apartados que se especificaron:
Reporte Final portada, identificación del proyecto, integración del documento
analítico, reflexión sobre las fortalezas y áreas de oportunidad,
experiencias adquiridas y fuentes consultadas.
 Identificación del Establece la finalidad del trabajo, la naturaleza del tema y la
proyecto información necesaria que sustente tu proyecto.
 Integración del Incluye de manera articulada todos los avances que realizó a lo largo
documento de las cinco semanas, de forma que la lectura del documento es
analítico coherente y comprensible.

Describe los resultados obtenidos en cada una de las semanas.

 Conclusiones y Presenta las principales conclusiones, las cuales se fundamentan en

reflexiones las fuentes de consulta o en las evidencias recolectadas durante la
actividad.

NOTA: Las entregas que contengan información plagiada no tendrán derecho a evaluación.

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