Guía de producto académico final

Elaboración de un Plan Estratégico

Por: Miriam E. Acuña Barrueto

La siguiente guía tiene por finalidad orientarte en el trabajo encargado, el cual consiste en escoger
una institución de salud objeto de estudio y obtener suficiente información a fin de desarrollarlo
según el curso: PLANIFICACION ESTRATEGICA Y ORGANIZACIÓN DE SISTEMAS DE SALUD por lo tanto,
es un documento que debes leerlo minuciosamente, para lograr un trabajo y aprendizaje significativo
y alcanzar el mayor puntaje de evaluación.

I. Datos generales
Asignatura : PLANIFICACION ESTRATEGICA Y ORGANIZACIÓN DE
SISTEMAS DE SALUD
Ciclo académico : I
Escuela Profesional : Maestría en Gerencia de Servicios de salud
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 50%
30% (documento PAF) 20% (sustentación del PAF)

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Dominio de contendidos Evidencia de aprendizaje

Competencia Capacidades
temáticos (Producto académico)
Analiza las teorías y Elaboración de un plan
Reconoce y aplica los Los contenidos de la 1ra a estratégico de una institución de
conceptos básicos de la 6ta sesión salud que conozcan.
elementos
la planificación corresponden al producto
conceptuales, acreditable final.
estratégica con la metodológico,
finalidad de instrumentales y

1
Universidad Señor de Sipán / Dirección de Educación a Distancia
www.uss.edu.pe/uss www.ussvirtual.edu.pe
Material didáctico de apoyo al estudiante

desarrollar estrategias regulatorios del

de acción con un proceso de
enfoque sistémico, de planeamiento
estratégico, aplicado
la misma manera
al sector salud.
analiza de manera Actitudes
crítica y vivencial la
organización de los Demuestra
diferentes sistemas y responsabilidad en
las tareas que realiza
servicios de salud,
para su adecuada
gestión y sugerencias
de mejora, asumiendo
una actitud reflexiva.

III. Descripción de la actividad

INTRODUCCIÓN Breve historia de la institución registrando la evolución de su estrategia con el

paso del tiempo
Capítulo 1. Situación Actual: - La organización - Entorno de competencia - Áreas funcionales
Capítulo 2. Direccionamiento estratégico: - Visión - Misión - Valores y Código de Ética
Capítulo 3. Evaluación Externa - Análisis PESTEC - Matriz MEFE
Capítulo 4. Evaluación Interna - Matriz MEFI
Capítulo 5. Objetivos de largo plazo y las estrategias en acción: - Intereses organizacionales -
Objetivos de largo plazo - Estrategias en acción
Capítulo 6. Decisión y elección de estrategias I: Elabore la Matriz- MFODA
Capítulo 7. Conclusiones y recomendaciones.
Capítulo 8. Referencias.

IV. Consiga
Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las siguientes
orientaciones metodológicas:

Al momento de elegir tu tema y lugar de investigación

1. Verifica que puedas conocer bien la institución de salud a tomar como estudio y así tener
todos los puntos planteados en esta guía.
2. Verifica que tengas todos los accesos para poder lograr los puntos necesarios para terminar
con éxito esta tarea.

Antes de realizar el trabajo de campo

3. Asegúrate de tener todos los conceptos que usaras para realizar el trabajo.
4. Asegúrate de tener los pasos a seguir para realizar cada matriz
Material didáctico de apoyo al estudiante

Al momento de realizar el trabajo de campo

5. Verifica que la información que obtengas sea lo más objetiva posible
6. Solicita que el docente te resuelva algunas dudas que tengas

Al momento de sistematizar la información

7. Lee el archivo que contiene explicaciones sobre el sistema VANCOUVER te ayudará a
redactar las citas y referencias.
8. Redacta de manera clara y que todos podamos entender lo que deseas dejar claro.

V. Estructura básica del producto académico

Para la presentación del artículo se tendrá en cuenta la siguiente estructura:

 Título del artículo: debe ser coherente con lo que se pide en el trabajo

 Nombre el autor: Datos del estudiante

 Introducción: Es la sección donde se presenta de manera más detallada el tema de

investigación, describiendo los objetivos del trabajo, el lugar dónde se investigó (región/
departamento, provincia, distrito, pueblo, etc.) además, se describirá los métodos e
instrumentos de investigación empleados para el recojo de la información.

 Conclusiones: Aquí se describe tus apreciaciones finales sobre el trabajo realizado, donde
también se podrá incluir sugerencias para difundir la trascendencia del elemento cultural
investigado.

 Referencias: Es la relación de documentos físicos o virtuales citados en la redacción de

trabajo. Para su redacción se debe emplear el sistema VANCOUVER. (buscar la guía en la
sección recursos del Aula Virtual)

 Anexos : Es opcional

VI. Características formales del trabajo

Presentación del trabajo (carátula, datos personales apellidos y nombres en orden alfabético,
márgenes adecuados).  Tipo y tamaño de letra adecuados (Word, letra arial 11 pts y espacio
interlineal 1.5).  Puntualidad en la presentación  Buena redacción y ortográfica y debes enviarlo
en PDF.

VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear

Material didáctico de apoyo al estudiante

Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y/o herramientas:

 Material de estudio
- Revisa los temas realizados hasta la sesión 6
 Material complementario
- Verifica las lecturas de las sesiones de la 1 a la 6

VIII. Criterios e indicadores de evaluación

Para la evaluación del plan, se tendrá en cuenta los siguientes criterios:

 Estructura del trabajo solicitado

 Originalidad
 Aspectos formales.

Los puntajes detallados de cada uno de estos y otros criterios se encuentran en la “Rúbrica de
evaluación” por lo tanto se recomienda leer detenidamente dicho documento, que se ubica
registrado en el aula virtual.

IMPORTANTE
Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y pegado de internet o de
otra fuente, sin el debido procesamiento de la información y sin las adecuadas citas y referencias
de la fuente, automáticamente se invalida el trabajo (con nota desaprobatoria)