Cuadro Comparativo.
Innovación para la Evaluación Curricular.
Lizeth Nayelly Trejo Luna.
Definición.
Educación La educación tradicional donde el alumno
Presencial. y el docente se encuentran en un mismo
lugar y en momento determinado para
gran parte del proceso y la acción
educativa; sin embargo, esto no limita el
hecho de que la clase pueda verse
enriquecida con las tecnologías.
Educación La formación a distancia se caracteriza
Virtual. también por fomentar la autonomía y la
curiosidad de los alumnos, el trabajo
colaborativo, el pensamiento crítico y el
aprendizaje autodidacta. Este sistema,
además, diversifica las fuentes de
conocimiento
Educación La educación híbrida es un método
Hibrida. instruccional que combina en el
proceso de enseñanza-aprendizaje el
modelo presencial con la educación
en línea, brindando la oportunidad al
alumno de acceder a la información de
la mejor manera posible dándole una
personalización a su aprendizaje.
02/11/23.
Herramientas Aula.
Utiliza recursos didácticos como el
pizarrón, el plumón, los libros, las
enciclopedias informativas, los
videos o documentales informativos,
y los reportes de lectura.
La educación virtual recurre a
Internet y a las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC)
para facilitar a los alumnos
herramientas didácticas, chats,
blogs, videoconferencias o
documentos compartidos, que
dinamicen el curso y lo hagan más
intuitivo y fácil de seguir.
El uso de herramientas inteligentes,
como el smart board, videowall,
micrófonos ambientales y cámaras,
ayudarán al docente a construir una
enseñanza híbrida de calidad al
estudiante, quien tendrá la
oportunidad de sumergirse en una
experiencia de aprendizaje mixta.
Comparación.
Los estudiantes acuden a un aula
física donde transcurre la enseñanza
y gran parte del aprendizaje. En esta
modalidad los alumnos adquieren un
papel más pasivo y se adaptan al
ritmo y al método del profesor, que se
convierte en la principal fuente de
consulta.
Aunque las dos persiguen la calidad
de la enseñanza, cada una utiliza su
propio método y establece sus
propios canales y pautas de
aprendizaje.
Se basa en el aprendizaje auténtico,
cuyo sustento es el constructivismo
social, que de acuerdo con Mathur y
Murray citado por Capacho (2011) ha
sido estudiado por Bruner (1990),
Dewey (1938), Piaget (1973), Ausubel
(1976) y Vygotski (1978), entre otros
teóricos del campo de la educación.
 Cuadro Comparativo.
Innovación para la Evaluación Curricular.
Lizeth Nayelly Trejo Luna.
02/11/23.