Concept

o Teórico y
Función
¿Qué es la Educaciónde Física?

la
El autor Javier solas (2006) nos dice que la educación física es la educación de la salud, del
cuerpo-mente. se debe enseñar los valores para que el alumno futuro tenga los

Educación
conocimientos mínimos que le permitan cuidar su cuerpo y mantener su salud. Como
segundo concepto añado que la educación física tiene que dar las bases motoras comunes
a todos los deportes a fin de que los alumnos se deciden ser deportistas de competición
Física
lleguen con unos conocimientos motores básicos a todos los deportes. La actividad física
se convierte en una pedagogía de las conductas motrices de los educandos. El profesor de
educación física se convierte en un experto observador de las conductas motrices de sus
alumnos, y una vez catalogadas y sistematizadas, trata de sugerir o plantear las
situaciones motrices que provocan la optimización de las conductas observadas en
función de un determinado proyecto pedagógico y de aquello que sea de mayor interés y
congenien para la persona afectada (lagartera 2000).
Javier solas, (2006), Concepto de educación física

Recuperado de: http://blogdefisicaupn.blogspot.com/p/concepto-de-educacion-fisica.html

¿Cuál es la función de la educación física?

Cuando hablamos de la función higiénica (FH) de la educación física escolar,
estamos aludiendo a la conservación y mejora de la propia salud y a la prevención de
determinadas enfermedades y disfunciones a través de la actividad física (Martín, 2009;
Romero, s/f). Esta función está ligada a la inspiración médica saludable y, por tanto, centra
su foco de atención en la excesiva inmovilidad en la escuela y en la sociedad (Toro,
2007b). La función estética expresiva (FEE) centra su atención en la imagen corporal y en
las manifestaciones artísticas susceptibles de trabajar en el área, considerando aspectos
como el culto al cuerpo, tan presente en la actual sociedad, para el trabajo pedagógico.
Según Romero (s/f), "debemos remontarnos a la Grecia clásica, donde se considera una
valoración estética hacia el cuerpo, existiendo un culto por la belleza acompañado de
virtudes morales e intelectuales, es decir, se perseguía la combinación del hombre de
acción con el hombre sabio". No ha sido tan relevante en nuestra área la consideración
expresiva, pues no es hasta el siglo XX que comienza a darle valor a la capacidad expresiva
del cuerpo a partir de los movimientos.
Martin (2009) Romero (s/f), 3.- Funciones de la educación física en el concepto
escolar. https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052012000400002
 ¿Qué es la Educación Física?
la educación física es una materia en la cual se puede educar a los jóvenes
mediante diferentes tipos de juegos y/o actividades motrices que desarrollen sus
capacidades físicas y mentales. También se deberán implementar los valores de forma
constante, valores los cuales les enseñen a convivir con demás personas, el respeto,
equidad, igualdad y a jugar aprendiendo y tener una vida más sana realizando diversas
actividades físicas que lo ayuden a mantenerse en forma y desarrollar más sus sentidos y
hacerles ver hasta dónde llegan sus capacidades y hacerles entender que es lo que pueden
hacer y qué no. Igualmente motivar a los jóvenes en el ámbito del deporte y que
desempeñen sus conocimientos de una manera más profesional.
¿Cuál es la función de la Educación Física?
La función de la Educación Física es impartirle conocimientos al niño mediante
distintas actividades físicas, juegos, cantos que ayuden al niño en su desarrollo
psicomotriz, a que estando en convivencia aprendan a convivir y en el mismo proceso a
llevar una vida saludable. Enseñar a los alumnos sus talentos y sus deficiencias, que es lo
que puede hacer y lo que, no ayudando a mejorar su destreza, la rapidez en la que puede
resolver las cosas, plantear soluciones etc.
En el ámbito escolar existen diferentes maneras de impartir conocimientos en una
clase de educación física. Por ejemplo, en el nivel prescolar las actividades que se le
pueden aplicar a los niños están limitadas ya que tiene que estar a un nivel en el que ellos
la puedan realizar un ejemplo serio lanzar una pelota hacia arriba para afinar su
percepción de las cosas.
En el nivel de secundaria por ejemplo las actividades que se le pueden aplicar a los
jóvenes pueden aplicarse con un grado de dificultad ya que en esta etapa el alumno ya
tiene mejor control de sus extremidades ya piensa adecuadamente y propone soluciones
aquí hay distintas variedades de juegos como un circuito o implementar algún juego con
reglas más sofisticadas como el futbol, basquetbol que estén en un nivel algo más
profesional.
Gracias a la educación física se reduce la tasa de obesidad que hay en nuestro país.
De igual manera en algunas instituciones se realizan activaciones físicas que estimulan al
cuerpo desde una hora temprana para que este tenga su cuerpo activo y activar su
cerebro para así tener un buen desempeño durante todo el día.