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Escuela Ciencias de la Educación

Componente práctico

PLAN DE TRABAJO PRÁCTICA PEDAGÓGICA

LICENCIATURA TIPO DE PRÁCTICA CURSO DE PRÁCTICA

Licenciatura en Pedagogía Infantil Inmersión-Observación 514012
DOCENTE EN FORMACIÓN DOCENTE ACOMPAÑAMIENTO UNAD DOCENTE I. E.

No. HORAS TRABAJO IN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA POBLACIÓN
SITU
96 horas
PROPÓSITOS DE FORMACIÓN DEL CURSO

La práctica pedagógica I tiene como propósito agenciar la familiarización, el reconocimiento y la caracterización

del espacio de práctica institucional seleccionado por el estudiante. Esta caracterización tiene que dar lugar a las
singularidades que describen cualitativamente el escenario elegido- la identificación de problemas educativos que
orienten la formulación de una propuesta pedagógica que será implementada, sistematizada y evaluada durante
los cursos de práctica pedagógica II, III y IV.

OBJETIVOS DEL CURSO

● Desarrollar competencias como docentes de pedagogía infantil, a través de la mediación pedagógica
virtual y el trabajo pedagógico en multicontextos propios de instituciones educativas de educación
inicial y educación formal que educan y atienden a las Infancias.

● Desarrollar competencias pedagógicas e investigativas para la atención integral, inclusiva e

innovadora de las infancias, desde un enfoque diferencial.

● Lograr que los estudiantes exploren, se familiaricen y caractericen los multicontextos y las prácticas
educativas que sus espacios de práctica desarrollan para la atención y formación de las infancias.
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● Identificar, a través de la práctica pedagógica, problemáticas, necesidades y oportunidades que
pueden ser objeto de intervención e investigación pedagógica a través del enfoque de IA.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES METODOLOGÍA RECURSOS

FECHA

16 de septiembre al 6
de octubre.
Identificar el contexto
institucional

Diarios de campo,
7 de octubre al 3 de Caracterizar el escenario formato de
noviembre. educativo institucional. caracterización de la
Observación participante y
institución y formato
acciones de ayudantía docente.
de proyecto de
intervención
pedagógica.

Puntualizar el planteamiento
4 de noviembre al 12 de del problema del escenario
diciembre educativo a intervenir.
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FIRMAS:

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Docente en Formación Docente Acompañamiento UNAD Docente Institución Educativa

Equipo de Prácticas Pedagógicas – ECEDU- UNAD