Liceo Bicentenario de Excelencia Domingo Ortiz de Rozas

Unidad Técnica Pedagógica

Coelemu

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DIARIAS 2023

Profesora Areli Lagos Jiménez

Nivel 2°Medio
Asignatura o Módulo Lengua y Literatura
Objetivo(s) de Aprendizaje OA 4
priorizado(s) Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión.

OA 12
Aplicar flexiblemente y creativamente las habilidades de escritura adquiridas en
clases como medio de expresión personal y cuando se enfrentan a nuevos
géneros: investigando las características del género antes de escribir y
adecuando el texto a los propósitos de escritura y a la situación.

MES: SEPTIEMBRE 2023

Recuerde que la actividad descrita debe traspasarla en la hoja de contenidos en el libro de clases.
N° de clase Horas Objetivo de la Clase Actividad Principal Observaciones
Cron. (Describir el objetivo que (Descripción Breve de la actividad (Recursos,
tendrán las clases con la que se realizará en el aula para Evaluación, etc.)
finalidad de establecer una desarrollar los conocimientos,
actividad coherente con las habilidades y actitudes coherentes
habilidades programadas) con los objetivos de aprendizajes)
1 2 Repasar contenidos Unidad 2 Los/as estudiantes realizan guía de Guía de repaso
repaso de contenidos revisados en Unidad 2
Unidad 2.
2 2 Conocer los contenidos de la Los/as estudiantes conocer los PPT Unidad 3
unidad n°3 contenidos a trabajar durante la
Unidad n°3. Libro del
Leer dos obras poéticas para estudiante p. 113
activar conocimientos previos Los/as estudiantes leen el poema
sobre el género lírico. “Nostalgia” (disponible en la
página 113 del libro del estudiante)
y un fragmento de la canción
“Maquiavélico”. Registran sus
respuestas en el cuaderno
(actividad disponible en PPT)
3 2 Conocer e identificar Los/as estudiantes registran en su PPT Unidad 3
elementos del género lírico cuaderno contenido sobre
elementos del género lírico.

Realizan actividad práctica donde

identifican elementos del género
lirico en su canción favorita.

4 2 Realizar ensayo SIMCE Los/as estudiantes realizan Ensayo Ensayo SIMCE

SIMCE n°2 N°2
5 2 Retroalimentar y revisar Los/as estudiantes conocen sus Ensayo SIMCE
ensayo SIMCE resultados, revisan las respuestas N°2
correctas y resuelven dudas.
6 2 Conocer e identificar figuras Los/as estudiantes reciben guía de Guía de
literarias aprendizaje que contiene listado de aprendizaje
figuras literarias y realizan figuras literarias
ejercicios para identificar
elementos del género lírico.
Liceo Bicentenario de Excelencia Domingo Ortiz de Rozas
Unidad Técnica Pedagógica
Coelemu

7 2 Aniversario
8 2 Aniversario
9 2 Aniversario
10 2 Feriado 18 sep.
11 2 Feriado 18 sep.
12 2 Feriado 18 sep.
13 2 Feriado 18 sep.
14 2 Contextualizar lectura Los/as estudiantes registran en su PPT “Crónica de
domiciliaria “Crónica de una cuaderno apuntes sobre el contexto una muerte
muerte anunciada” para de producción de lectura anunciada”
comprender globalmente la domiciliaria.
obra.
15 2 Conocer la pauta de Los/as estudiantes conocen la pauta Pauta Friso
evaluación de friso literario y de evaluación de friso literario y literario
comenzar a realizar borrador. comienzan a realizar su borrador
16 2 Avanzar en confección de Los/as estudiantes confeccionan su Pauta Friso
friso literario. friso literario. literario
17 2 Avanzar en confección de Los/as estudiantes confeccionan su Pauta Friso
friso literario. friso literario. literario
1 2 Evaluar lectura domiciliaria Los/as estudiantes entregan su friso Pauta Friso
“Crónica de una muerte literario. literario
anunciada” de Gabriel García
Márquez a través de friso
literario.

¿Cuándo evaluaré y que evaluaré durante este mes?

Curso Fecha Proceso (prueba, test, disertación, etc.) Temática

2°medios 11 de septiembre Ensayo SIMCE (Institucional primer bloque SIMCE
en Orientación)
2°medios 25 de septiembre Friso literario “Crónica de una muerte Lectura domiciliaria
anunciada”