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Maria elena cuello 2019-0151

1-Elabora un análisis de mínimo 3 párrafos sobre la importancia que tiene


para un estudiante de término la realización del Trabajo de Grado.

El Trabajo de Grado (TG) es una de las herramientas más importantes para la


formación de un estudiante de término, ya que a través de esta actividad uno
puede desarrollar habilidades intelectuales, académicas y prácticas y adquirir
conocimientos específicos del área de estudio. El TG es una actividad de
investigación que implica el estudio de un tema específico a profundidad. Esto
significa que un estudiante de término debe desarrollar habilidades de recopilación
de información, análisis crítico, síntesis y redacción. Estas habilidades son
fundamentales para el desarrollo profesional de un estudiante, ya que le permiten
adquirir conocimientos y habilidades específicas de su área de estudio. Además,
el TG es una excelente oportunidad para que un estudiante de término tenga una
visión más amplia del campo en el que estudia. Esto puede ayudarle a
comprender mejor los conceptos y temas que estudia en clase, así como a
desarrollar habilidades para la toma de decisiones. En muchos casos, el TG
también puede permitir al estudiante de término conocer mejor su campo de
estudio y desarrollar habilidades para la investigación y el análisis crítico. En
resumen, el Trabajo de Grado es una herramienta invaluable para la formación de
un estudiante de término. Esta actividad le permite desarrollar habilidades
intelectuales, académicas y prácticas, adquirir conocimientos específicos del área
de estudio y tener una visión más amplia del campo en el que estudia. Por lo
tanto, es fundamental que los estudiantes tomen en serio la realización de su
Trabajo de Grado.

Analizar los fundamentos de las modalidades del trabajo de grado:


Monografía y Curso Monográfico.

Monografía: La monografía es una modalidad de trabajo de grado que tiene como


propósito principal el desarrollo de un tema específico de una manera más
profunda y detallada que el trabajo de grado convencional. La monografía puede
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ser elaborada como un estudio teórico o una investigación empírica, dependiendo


del tipo de trabajo. Los fundamentos de la monografía son los siguientes:

1. Una monografía debe incluir un análisis profundo y detallado de un tema


específico.

2. Una monografía debe incluir un marco teórico, una descripción de la


metodología empleada y los resultados obtenidos.

3. Una monografía debe incluir una discusión de los resultados y conclusiones.

4. Una monografía debe ser escrita de acuerdo con las normas académicas y los
estándares de calidad.

Curso Monográfico: El curso monográfico es una modalidad de trabajo de grado


que se centra en el estudio de un tema específico. El curso monográfico se
compone de una serie de clases, seminarios y talleres dedicados a la
profundización y discusión del tema. Los fundamentos del curso monográfico son
los siguientes:

1. Un curso monográfico debe ser una clase que se enfoca en un tema específico.

2. Un curso monográfico debe incluir una descripción de la metodología empleada,


los objetivos del curso y los resultados obtenidos.

3. Un curso monográfico debe incluir actividades de discusión y ejercicios para


promover el aprendizaje.

4. Un curso monográfico debe ser escrito de acuerdo con las normas académicas
y los estándares de calidad.

Ponderar los criterios para la evaluación de la Monografía y el Curso


Monográfico.
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Para la evaluación de la Monografía y el Curso Monográfico se deben considerar


varios criterios. Estos criterios incluyen:

1. Calidad de la investigación: Esto incluye el nivel de conocimiento de la materia,


la profundidad y la originalidad del trabajo, el grado de creatividad y la calidad de
los datos y conclusiones.

2. Coherencia y claridad: Aquí se evalúa si el trabajo se expresa de forma clara y


coherente, si hay una buena estructura y lógica, y si hay una conexión entre los
conceptos.

3. Calidad de la presentación: Se evalúa la presentación del trabajo, incluida la


calidad de las ilustraciones, la impresión y la redacción.

4. Cumplimiento de los requisitos del curso: Esto incluye la extensión del trabajo,
el cumplimiento de las fechas límite impuestas por el profesor y el nivel de
participación del estudiante.

5. Nivel de compromiso: Esto incluye el nivel de compromiso y motivación del


estudiante durante el curso, así como el grado de esfuerzo y dedicación
demostrado durante el proceso de investigación.

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