TÍTULO DE LA IDEA EMPRENDEDORA

“CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN EMOCIONAL MEDIANTE LA DISTRIBUCIÓN

DE AFICHES Y TRIPTICOS COMO PROPUESTA DE SOLUCIÓN PARA
CONTRARRESTAR LA VIOLENCIA LABORAL PSICOLOGICA”

DIMENSIÓN DE ATENCIÓN

Violencia Laboral psicológica.

INTEGRANTES

BLAS VARGAS Yaseth Katerin

CHINCHAY COLETO Yulisa Yadira
CARHUANCHO TORRES Roly Erikson
ALEJO PAUCAR Julio Cesar
CHILCA BALLADARES Cleverson Alex
CASTILLO ESPINOZA Owen Maycol
ANAYA CALVO Marcelo
CADILLO RIOS Javier Roberth
CHAVEZ SANCHEZ Daniela Adriana
ARTEAGA ESCUDERO Jhon Kevin

DOCENTE DE COMPETENCIA COMUNICATIVA

Dr. RAMIREZ RODRIGUEZ, Donato

 Huaraz

2023-I

ÍNDICE

Pág.

I. DATOS GENERALES 3

1.1 Análisis personal de las cualidades emprendedoras 3

1.2 Descripción de la problemática en su entorno personal (diagnóstico) 3

II. MARCO CONCEPTUAL DE LA PROBLEMÁTICA A ATENDER Y DE LA 4

IDEA EMPRENDEDORA

2.1 La violencia laboral psicológica 4

2.1.1 definición de la violencia laboral psicológica 4

2.1.2 Causas de la violencia laboral psicológica 5

2.1.3 Consecuencias de la violencia laboral psicológica 5

2.2 Campaña de sensibilización mediante la distribución de afiches 6

o trípticos
7
2.2.1 Definición de campañas de sensibilización
8
2.2.2 características de sensibilización en una campaña
8
2.2.3 elaboración de afiches y trípticos sobre la campaña de
sensibilización emocional.

III. DESCRIPCIÓN DE LA IDEA EMPRENDEDORA 9

3.1 Datos obtenidos de la encuesta aplicada 9

3.2 campañas relacionados a la violencia laboral psicológica 11

3.3 Descripción de la violencia laboral

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 12

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IV. ALINEACIÓN DE LA IDEA EMPRENDEDORA CON LA VISIÓN Y 17

MISIÓN DE SU PROYECTO DE VIDA

V. REFERENCIAS 18

ANEXOS
I. DATOS GENERALES
1.1 Análisis personal de las cualidades emprendedoras

Tabla 1

Análisis del personal que conforma el equipo de la idea emprendedora

Estudiante Carrera Análisis particular de Fortalezas que
emprendedor profesional cualidades puedan contribuir
emprendedoras con la idea
emprendedora

BLAS VARGAS Contabilidad

− Humilde − Liderazgo
Yaseth Katerin

− optimista − amabilidad

− Responsable

− sensibilidad − sociabilidad

CHINCHAY COLETO
Yulisa Yadira − empatía − Responsabilidad
Psicología

− Creatividad

3
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 Estudiante Carrera Análisis particular de Fortalezas que
emprendedor profesional cualidades puedan contribuir
emprendedoras con la idea
emprendedora

− honestidad

− Humilde − Sociable

CARHUANCHO
TORRES Roly − optimista − Estrategia
Ingeniería
Erikson
civil
− Gratitud

− Adaptativa − Analítica

CASTILLO ESPINOZA Ingeniería

Owen Maycol civil − Disciplinada − Empática

− Social − Colaborativa

Ingeniería
− Innovador − Responsable
Civil
CADILLO RIOS
Javier Roberth − Resiliente − Colaborativo

− Visionario − Sociable

− Empática − integridad

CHAVEZ SANCHEZ Derecho

− Creativa − estrategia
Daniela Adriana

− amable − comunicació

− empatía − responsable

ALEJO PAUCAR Ingeniería

Julio Cesar Civil − amabilidad − gratitud

4
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 Estudiante Carrera Análisis particular de Fortalezas que
emprendedor profesional cualidades puedan contribuir
emprendedoras con la idea
emprendedora

− creativo − autoestima

− Creativo − Integridad

ARTEAGA Arquitectura
ESCUDERO Jhon − Innovador − Estrategia
Kevin
− Amable

ANAYA
− Humilde − Liderazgo

CALVO Marcelo Derecho

− optimista − amabilidad

− Responsable

CHILCA Ingeniería
− Empático − Responsable
BALLADARES
Civil
Cleverson Alex
− Creativo − estrategia

− amable

Nota: La información se obtuvo de la evidencia de aprendizaje de la primera

sesión, descripción ícono verbal – Infografía, de los integrantes del equipo
emprendedor.

1.2 Descripción de la problemática en su entorno personal

Los seis integrantes del equipo emprendedor enfrentamos situaciones
desconcertantes y penosas que ocasionan la interacción diaria con el medio ambiente y el
contexto social donde nos desenvolvemos. Esta cotidianeidad amplifica vivencias
estresantes y aunque no son vitales terminan afectándonos; aun cuando no tenemos una
5
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 idea clara de la regularidad con la que lo experimentamos, el estrés se convierte en un
serio problema. Las causas probables de estrés en los jóvenes se manifiestan por el
conflicto con los padres, ruptura de los paradigmas sociales, inestabilidad de los patrones
de identidad cultural, alteraciones del estado de ánimo, carga laboral y académica,
problemas económicos, conductas de riesgo y la incapacidad para hacer frente a tales
situaciones. Este problema presenta consecuencias como conflictos emocionales,
afecciones de salud graves, presencia de alergias, incluso comportamientos peligrosos
como el consumo de alcohol, tabaco, drogas y conductas suicidas.

II. MARCO CONCEPTUAL DE LA PROBLEMÁTICA A ATENDER Y DE LA IDEA

EMPRENDEDORA
2.1 La violencia laboral psicológica ( Yaseth y Daniela)

El concepto fue desarrollado en 1984 por el psiquiatra alemán Heinz Reimann y promovido en el
lugar de trabajo.

Originalmente se refirió a este fenómeno de abuso psicológico en el lugar de trabajo como "terror
psicológico".

Leymann (1990) define el acoso psicológico o la movilización como la violencia psicológica extrema
sistemática (al menos una vez por semana) por parte de un individuo o grupo de personas y a largo
plazo (6 meses o más) contra otras personas en el lugar de trabajo.

En general, el término acoso laboral o bullying se refiere a situaciones en las que uno o más
individuos se involucran sistemática y repetidamente en violencia psicológica extrema contra otro
individuo en el lugar de trabajo durante un período de tiempo.

En otras palabras, "bullying" es acoso en el lugar de trabajo, y se refiere a cosas que la otra parte no
quiere, arrinconarlos u obligarlos a renunciar a sus trabajos.

Está claro que el lugar de trabajo es donde las personas pasan la mayor parte de su vida y que este
lugar brinda oportunidades para construir relaciones dentro de las organizaciones sociales y
profesionales.

Pero al mismo tiempo, el lugar de trabajo puede convertirse en uno de los entornos en los que se
manifiestan el bullying y el bullying.

El acoso en el lugar de trabajo (bullying) es una forma de violencia en el lugar de trabajo que se
refiere al comportamiento de alguien que abusa de su poder y manipula a otros para promover sus
propios intereses.

Por supuesto, no es un fenómeno nuevo, sino un fenómeno de la sociedad en general.

2.1.2 Causas de la violencia laboral psicológica (CARHAUNCHO TORRE Roly)

Existen diversos motivos por el que se genera la violencia laboral psicológica, de

acuerdo con Laurent Vogel, de la Oficina Técnica Sindical Europea (OTS)1,
estima que la noción de acoso indica «un fenómeno que se inscribe en el

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 tiempo», ya que acosar implica «volver a la carga», mientras que el calificativo
«psicológico» permite, «por una parte, intentar establecer una distinción.

Además, explica que; el acoso puede ser el resultado de un conflicto

interpersonal, aunque la víctima puede también encontrarse en medio de un
conflicto sin haberlo buscado y convertirse así en chivo expiatorio.

La violencia psicológica a causado trastornos de salud mental y física en la

sociedad y sobre todo en la victimas que lo padecen. De acuerdo con
OLIVARES, E. A. (Dciembre de 2011); en su trabajp de investigacion sobre "Las
consecuencias del acoso laboral (mobbing) en las empresas maaquiladoras de
Aguascaliente con mano de obra femenina ", la violencia psicológica es un
problema que afecta a personas de todas las edades, géneros y el país entero,
además de tener un impacto negativo en la salud mental y física de las personas
que las sufren. Por ello víctima de violencia laboral debe buscar ayuda, apoyo
ya sea en los recursos humanos de su empresa ya que está en su derecho.

2.1.3 Consecuencias de la violencia laboral psicológica

Para Hirigoyen (2001) los primeros síntomas que aparecen son muy parecidos al
estrés: cansancio, nerviosismo, problemas de sueño, migrañas, problemas
digestivos, lumbalgias; pero si el acoso persevera en el tiempo, entonces se puede
establecer un estado depresivo mayor. Según la encuesta realizada por Hirigoyen
(2001) el 69% de las personas que respondieron el cuestionario habían padecido un
estado depresivo mayor y un 52% presentaban trastornos psicosomáticos variados.
Para dicha autora, el acoso laboral deja huellas indelebles que pueden ir desde
estrés postraumático hasta una vivencia de vergüenza recurrente o incluso
cambios duraderos de su personalidad. La desvalorización persiste aunque la
persona se aleje de su acosador. La víctima lleva una cicatriz psicológica que la
hace frágil, que la lleva a vivir con miedo y a dudar de todo el mundo. Piñuel y
Zabala (2001) estructura las consecuencias del mobbing en el trabajador afectado
en los siguientes apartados:
Consecuencias psíquicas
 Ansiedad
 estado de ánimo depresivo
 apatía o pérdida de interés por actividades que previamente le interesaban o le
producían placer
 alteraciones del sueño (insomnio e hipersomnia)
 profundos sentimientos de culpabilidad
 aumento del apetito
 distorsiones cognitivas (fracaso, culpa, ruina, inutilidad, etc.)
 hipervigilancia
 suspicacia
 labilidad emocional con llanto frecuente
 ideas de suicidio no estructuradas, sin plan ni intentos de suicidio
 sentimientos de impotencia e indefensión

7
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 miedos al lugar de trabajo, a coger el teléfono, a enfrentarse con su jefe
 miedo a volver a trabajar y a no ser capaz de desempeñar su trabajo
adecuadamente
 miedo a salir a la calle
 expectativas negativas sobre su futuro
 atención selectiva hacia todo aquello relacionado con el fracaso
 disminución de la capacidad de memoria y dificultades para mantener la atención y
pensamientos recurrentes sobre la situación de mobbing

2.2 Campaña de sensibilización mediante la distribución de afiches o trípticos

La sensibilización engloba incontables formas de actividad cuyo propósito es

concienciar a la población sobre diferentes aspectos de la propiedad intelectual y
ayudarla a entenderlos: anuncios contra la piratería concebidos para meter miedo a
adolescentes que se dedican a descargar material de Internet; premios para
promocionar a los aspirantes a inventores; publicaciones en papel satinado para
orientar a las pequeñas empresas en el laberinto del patentamiento. En el Día
Mundial de la Propiedad Intelectual, las oficinas de propiedad intelectual celebran
certámenes y conferencias. Y a lo largo de todo el año, los grupos sectoriales
dedican enormes sumas de dinero a disuadir a los consumidores de que compren
marcas falsificadas. Ahora bien, ¿cuáles de estos recursos suponen una buena
inversión? ¿Qué tipo de actividades de sensibilización tienen la mayor incidencia?

Existe relativamente poca información disponible sobre la forma de planificar una

campaña eficaz de sensibilización sobre propiedad intelectual. Así pues, en
respuesta a las reiteradas peticiones de orientación por parte de las oficinas y
organizaciones de propiedad intelectual, la OMPI ha creado una colección de guías
concisas en línea. Disponibles (solamente en inglès) en la nueva sección
de Sensibilización del público del sitio web de la OMPI, estas guías ofrecen
información que ayudará a los responsables del área de la propiedad intelectual a
planificar y llevar a cabo campañas de sensibilización.
Obviamente, este tipo de guías no puede suplir los servicios de los profesionales de
la comunicación. Además, las costumbres y cultura locales tienen una enorme
incidencia en la forma de redactar los mensajes y en la manera de promoverlos a
través de campañas publicitarias en todo el mundo. Teniendo esto presente, las
guías de la OMPI se han destilado hasta su esencia.

2.2.1 Definición de campañas de sensibilización

Una campaña o actividad de sensibilización eficaz es la que consigue hacer llegar

un mensaje a una audiencia en particular, e influye en el comportamiento de dicha
audiencia. Esto es más fácil en teoría que en la práctica. Hablar a gritos no basta
para conseguir que la gente escuche. La investigación, la reflexión y una cuidadosa
planificación aumentarán la probabilidad de conectar con la audiencia prevista y
lograr un efecto.

8
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 Las guías de la OMPI están divididas en dos secciones principales. Cada una de
estas secciones se desglosa en cuestiones que deben plantearse en cada momento
y en una serie de pasos posteriores para poner en práctica las respuestas a tales
cuestiones.

La primera parte, denominada Planning a Public Outreach Campaign (planificación

de una campaña de sensibilización pública), se ocupa de cómo:
 establecer los objetivos estratégicos,
 determinar la audiencia destinataria,
 utilizar la investigación en la formulación de un mensaje efectivo, teniendo en
cuenta también la investigación previa, y
 elaborar un programa de comunicación.
La segunda parte, denominada Using Communication Tools Effectively (utilización
eficaz de los instrumentos de comunicación), ofrece una introducción al uso de
diferentes medios de comunicación, como Internet, el cine, la televisión, folletos,
personajes famosos que actúan como portavoces, la prensa y acontecimientos
especiales.
Estas guías se ampliarán en breve para incluir una base de datos de enlaces con
material interesante de sensibilización sobre la propiedad intelectual procedente de
todo el mundo. Contendrá ejemplos de campañas bien planificadas, como la
campaña de lucha contra la piratería del Brasil, carteles llamativos, sitios web
eficaces y más cosas. Se anima a los lectores a que recomienden sus ejemplos
favoritos para que sean incluidos en última instancia en este recurso.

2.2.2 características de sensibilización en una campaña

Este plan de trabajo está pensado para que lo adaptes a tu organización social y lo vayas trabajando a
medida que vas viendo los 10 vídeo tutoriales.
Para ordenar el proceso de trabajo te sugiero que hagas este curso de forma secuencial, paso a paso,
siguiendo el orden que verás a continuación:
Paso 1. Definir el objetivo de tu causa social.
Paso 2. El mensaje de la campaña de sensibilización.
Paso 3. La identidad visual de tu campaña de sensibilización.
Paso 4. Preparar la Web de tu ONG.
Paso 5. El material de comunicación.
Paso 6. Crear el ecosistema SEO.
Paso 7. La estrategia en Email Marketing.
Paso 8. La estrategia en Redes Sociales.
Paso 9. Estrategia de publicidad digital en Facebook Ads.
Paso 10. Coordinar el trabajo de la campaña.

2.2.3 elaboración de afiches y trípticos sobre la campaña de sensibilización

emocional.

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