INCORPORADA A LA U.M.S.N.H.

Clave 109-218.1 “74”

PRÁCTICA VI
“PROPIEDADES QUÍMICAS DE LOS METALES Y NO METALES”
Objetivo General:
Clasificar los elementos químicos en metales y no metales al ensayar sus propiedades físicas y
químicas para identificarlos con facilidad en el entorno o vida misma y localizarlos adecuadamente
dentro de la tabla periódica.

Marco Teórico:
Los elementos químicos se clasifican en la tabla periódica en metales o no metales, debido a sus
características físicas y químicas, los metales se localizan en el lado izquierdo de la tabla periódica y
los no metales en el lado derecho. Toda la materia en el universo está constituida de átomos, es
importante saber su estructura atómica y analizar sus propiedades en el laboratorio. Es bueno
conocer su reacción química para obtener otros materiales y seleccionarlos por sus usos en la vida
cotidiana.

Material & Reactivos:

 1 mechero de bunsen  120 ml de agua
 1 cucharilla de combustión  1 tira papel tornasol azul
 1 vaso de precipitados de 100 ml  1 gotero
 0.5 de cinta de magnesio  Indicador de fenolftaleína
 5g de azufre en polvo

Procedimiento:
1. Colocar la cinta de magnesio en la cucharilla de combustión y acercarla a la flama del
mechero hasta que se queme. El residuo será la sustancia 1.
PRECAUCION: no observes directamente la luz que produce la combustión del magnesio ya
que puede dañar tus ojos.
2. Introduce la cucharilla de combustión en el vaso de precipitados que contiene 50 ml de agua
y agita vigorosamente para que se disuelva la sustancia 1 y se obtenga la sustancia 2.
3. Agrega 3 gotas de fenolftaleína y observa que color adquiere la solución.
4. Limpia muy bien la cucharilla de combustión y coloca en ella el azufre en polvo. Calienta la
muestra en el mechero de bunsen hasta obtener un polvo negro. (sustancia 3)
5. Deja enfriar la cucharilla con la muestra ya agrega unas gotas de agua destilada para disolver
el polvo negro. Cuida de no derramar la solución (sustancia 4), ni que toque tu piel o tu ropa.
Introduce la tira de papel tornasol azul en la solución y observa si el papel cambia de color.

Observaciones y conclusiones:
Escribe el nombre y la fórmula de las sustancias formadas:

Sustancia 1:

Sustancia 2:
Sustancia 3:

Sustancia 4:

¿Cuál de las sustancias empleadas corresponde a un metal y cual a un no metal?

Menciona algunas de las características de los metales y no metales.

Metal No metal