Guía rápida para el uso

del software en línea

CONTENIDO
3 Introducción
5 Aspectos técnicos
6 odo de uso
7 Registro
8 Configuración
9 Avatar
10 ascota
11 Lunas
12 Tienda
13 Planetoides
14 Astros
15 Telescopio
16 Trofeos
17 Botón de ayuda
18 Coordenada espacial
19 Reconocimiento
INTRODUCCIÓN

Los diversos y acelerados cambios sociales que se viven

en la actualidad, hacen clara la necesidad de poner al
alcance de niñas y niños una educación social y resiliente
que los haga conscientes de la importancia de las
normas sociales, el respeto por las costumbres, el
conocimiento de sus derechos, los valores y la forma
correcta de actuar ante situaciones que ponga en peligro
su integridad física y emocional, por un desastres de tipo
natural o humano.

Con el fin de promover la educación social y la resiliencia

infantil de una forma innovadora y divertida, se crea el
software Educación Social y Resiliencia Infantil.

Ofrece un espacio diseñado especialmente para que los

niños aprendan a través de historias animadas, sin
restricciones de tiempo y a través de cuatro ejes vitales:

- Valores
- Socialización
- Derechos
- Resiliencia

Educación Social y Resiliencia Infantil, brinda la

oportunidad de que los niños interactúen desde casa, la
escuela o cualquier otro lugar que cuente con
conectividad a internet, posibilitando mayores espacios
de aprendizaje.

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 ¿A quién va dirigido?
Educación Social y Resiliencia Infantil está dirigido a niñas y
niños de:

6 a 12 años
Su diseño es mediante un universo de planetoides y astros,
con personajes y elementos llenos de color, creados para
captar la atención de los niños y enfocarla en temas que
son importantes para su desarrollo integral. En este
universo, se encuentran pequeñas historias animadas
donde se presentan situaciones cercanas al niño, las
cuales pueden ubicar dentro de su entorno cotidiano.

Objetivo
El objetivo de Educación Social y Resiliencia Infantil es
promover una educación social y resiliente, que le de a
niñas y niños el conocimiento para ser un agente de
cambio y promotor de las normas sociales, el respeto por
las costumbres, el conocimiento de los derechos, los
valores y la resiliencia como una habilidad social para
saber actuar ante una situación que los ponga en riesgo.

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Aspectos técnicos

El ingreso al software se hace a través de:

Smartphone, computadora de escritorio o portátil, tablet.

Utiliza sistemas operativos como:

iOS 12, Linux, Android 5.0 y indows.

Para que el software funcione de manera adecuada se

recomienda:

Operar con un mínimo de 2GB en la memoria RAM.

Utilizar navegador Google Chrome, para acceder a la

plataforma, con la siguiente liga:

http://www.esyri.com
Siempre con la
actualización más
reciente.

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 odo de uso

Educación Social y Resiliencia Infantil, está

conformado por historias animadas donde se
presentan conceptos clave a través de situaciones
cotidianas y fácil de reconocer por los niños.

Se ofrece un ambiente flexible para que los

niños decidan los temas que desean ver sin
calificaciones ni restricciones de tiempo. De
este modo, se promueven procesos de
autoaprendizaje donde el niño asume un
rol activo en la construcción de su propio
conocimiento.

En Educación Social y Resiliencia Infantil, queremos contribuir

en la formación de niñas y niños críticos, autónomos y
reflexivos, con una visión transformadora que les permita
actuar con compromiso y responsabilidad dentro de su
entorno social, cultural, familiar, escolar, o cualquier lugar
en el que se desenvuelven.

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REGISTRO

Para registrar al niño en Educación Social y

Resiliencia Infantil, se debe llenar un
formulario muy sencillo con el nombre del
niño, su grado escolar y un correo
electrónico del padre o tutor.

Te recomendamos hacer el registro

junto con el niño, para crear su
cuenta de acceso. Usa tu correo
electrónico y ayúdalo a llenar los

Tips de seguridad campos con la información correcta.

Padre o Tutor Te recordamos que la seguridad de

los datos personales del niño está
garantizada por la Ley de Protección
de Privacidad Infantil en Internet,
COPPA (Children's Online Privacy
Protection Act). 7
 CONFIGURACIÓN

En la pantalla de inicio encontrarás un menú

en donde el niño administrará su cuenta,
visualizará su nombre de usuario, su
coordenada espacial que se genera
automáticamente y los idiomas en los que se
encuentra disponible la plataforma.

Además, controlará la música de fondo y los

efectos de sonido. Dentro de la pantalla se
encuentra un botón que le permite al niño
leer el mensaje de bienvenida cuantas
veces lo desee.

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AVATAR
El avatar es el personaje que el niño
creará dentro de la plataforma y que lo
acompañará a explorar los planetoides.

Presiona este ícono

para que el niño acceda
y personalice su avatar.

El avatar tomará el mismo

género que el niño elija cuando
se registre.

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 ASCOTA
La mascota no sólo es un personaje más de
Educación Social y Resiliencia Infantil. Si
presionas su ícono, el niño podrá alimentarla,
dormirla, bañarla y personalizar su apariencia.
Con esta opción, el niño aprenderá la
importancia de ser responsable en el cuidado
de una mascota.

Tips - Usuario
Presionando muchas veces el
cursor en el caparazón del
huevo, la mascota podrá nacer.

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LUNAS
Las lunas son el dinero virtual que el niño
utilizará en Educación Social y Resiliencia
Infantil. Con ellas, podrá adquirir accesorios y
comida para su mascota.
Los niños podrán ganar lunas
en cada astro (historia) que
resuelvan.

Tips - Usuario
Las lunas son dinero virtual y
no tienen un costo real.

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 TIENDA
En la tienda de la mascota, el niño podrá
comprar accesorios y comida, usando las lunas
que vaya ganando con su avance en Educación
Social y Resiliencia Infantil

Sólo tiene que ingresar a

su mascota y presionar el
ícono de la tienda.

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PLANETOIDES

En Educación Social y Resiliencia Infantil se

desarrollan diferentes temáticas dentro de
las historias:

• Valores
• Socialización
• Derechos
• Resiliencia

Gráficamente, los 4 planetoides se

encuentran representados de manera
distinta, para que el niño los identifique y
pueda ubicar su avance dentro de la
plataforma

En la parte superior del planetoide, se

encuentra la Barra indicadora de lunas, la
cual marca las lunas necesarias para que el
niño lo conquiste.

Educación Social y Resiliencia Infantil aborda dentro de

los planetoides temas fundamentales en agendas de
organizaciones internacionales como la ONU y la Unesco,
además de contener material avalado por el Centro
Nacional de Prevención de Desastres, CENAPRED.

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 ASTROS
Cada planetoide tiene astros, que representan historias animadas, con las que el
niño podrá acceder a los distintos temas que abarca Educación Social y Resiliencia
Infantil.

Tips - Usuario
El astro se ilumina del color correspondiente al trofeo que el
niño obtenga, conforme vaya resolviendo los retos que se le
presenten.

No visto Visto Bronce Plata Oro

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TELESCOPIO
La herramienta del telescopio se encuentra en
la parte superior derecha del planetoide.

Al presionar el icono, verás una pantalla que te

explicará los temas a tratar en cada planetoide.

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 TROFEOS

Cada vez que un niño complete un reto dentro de un astro, recibe

un trofeo y, según su desempeño, será el tipo de trofeo que reciba:

ORO

PLATA

BRONCE

Los retos son preguntas simples,

que permitirán comprobar el
conocimiento adquirido por los
niños acerca del tema.
Dependiendo del tipo de trofeo,
será el número de lunas que
gane.

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BOTÓN DE AYUDA
Para conocer la función de los botones, se debe
presionar el ícono de Ayuda. Al hacerlo, la
pantalla quedará en negro y sólo dejará visibles
los íconos de los botones, con una breve
explicación.

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 COORDENADA ESPACIAL
La coordenada espacial se genera
automáticamente. Sirve para identificar a los
diferentes usuarios dentro del universo de
Educación Social y Resiliencia Infantil.

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RECONOCIMIENTO

Presionando este ícono, el niño podrá

acceder al reconocimiento que se le
otorga, al haber concluido la aventura
dentro de Educación Social y Resiliencia
Infantil.

Otorga un RECONOCIMIENTO a:

Álvaro
Arellano Campos
Por haber participado en la aventura y formar parte del universo
de Educación Social y Resiliencia Infantil.

Ana Anaya Ayala Carlos Lara Lara

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