INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

CENTRO DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS
NO.14 “LUIS ENRIQUE ERRO”

AmiPlush
PELUCHE DIDÁCTICO DIRIGIDO A NIÑOS
CON SÍNDROME DE DOWN

categoría
Educación y cultura

Eje transversal
Producto y/o servicio físico

Integrantes
García Gutiérrez Manuel Alejandro
Guízar Durán Ana Sofía
Ibáñez Barragan Wendy
Rebollo Rebollo Uriel
Sandoval Rodríguez Berenice Pamela
 Índice
INTRODUCCIÓN 1
JUSTIFICACIÓN 2
RESUMEN EN ESPAÑOL 3
RESUMEN EN INGLÉS 4
OBJETIVOS 5
MISIÓN Y VISIÓN 6
LOGOTIPO 7
SUSTENTO TEÓRICO 8-9-10
METODOLOGÍA 11-12
CRONOGRAMA 13
ESTUDIOS DE PERTENENCIA 14-15
 introducción
En el desarrollo infantil, cada niño merece experimentar
momentos de alegría y diversión así como un aprendizaje
agradable y los niños sin discapacidad tienden a aprender a
jugar de manera autónoma. Sin embargo, sabemos que
algunos pequeños enfrentan desafíos sociales, emocionales y
cognitivos, como aquellos que tienen capacidades diferentes,
en este caso particular, los que tienen Síndrome de Down.

Este proyecto se centra en el concepto de un peluche

diseñado especialmente para niños con esta alteración
genética, considerando sus necesidades, que no solo busca
brindar un compañero de juego, sino también promover el
aprendizaje e inclusivo en el que ellos no se sientan excluidos
al no poder jugar con un peluche de la misma manera que los
demás y de esta forma, se buscan estímulos en su desarrollo
emocional y cognitivo, permitiéndoles explorar el mundo que
los rodea de una manera agradable y educativa.

El producto incluirá un tablero silábico para ayudar en la

formación de palabras, una textura suave y sonidos para
fortalecer el sentido del tacto y el oído, siendo un juguete
llamativo para ellos.

1
 justificación
La creación de una empresa especializada en la fabricación de
peluches para la educación de niños con síndrome de Down es
fundamentada en un enfoque integral para su desarrollo,
reconociendo y respondiendo a sus necesidades específicas.
Este emprendimiento se da como una respuesta valiosa y
proactiva a diversos aspectos fundamentales:
Inclusión y accesibilidad.
Estimulación sensorial y cognitiva
Desarrollo motor, de la creatividad, coordinación e
imaginación.
Fomento del juego interactivo.
Integración de conceptos educativos.
Apoyo emocional y bienestar.
Facilitación de la rutina Educativa.
Adaptabilidad y Personalización.

Para esto cada peluche se concibe como una herramienta

pedagógica y afectiva, destinada a potenciar el desarrollo
integral de estos niños y la noble misión de crear peluches que
no sólo aborden en un futuro las necesidades específicas de
niños con síndrome de Down, sino que también se extiendan
para incluir a niños con otro tipo de trastornos, limitaciones o
capacidades diferentes. Este enfoque inclusivo refleja el
compromiso de la empresa con la diversidad y la equidad,
buscando proporcionar consuelo y apoyo a una amplia gama
de niños. Al ofrecer productos adaptados a distintas
necesidades, la empresa contribuye de manera integral al
bienestar emocional y al desarrollo positivo de cada niño,
reforzando la importancia de la inclusión en la sociedad.
.

2
 resumen Español
En México se estima que el síndrome de Down en niños se
encuentra entre 1 de cada mil recién nacidos de acuerdo con
datos de la Dirección General de Información en Salud y acorde
con estudios oficiales de la ONU; los niños con este Trastorno
genético aprenden más con materiales didácticos para la
captación de atención y mejora en su aprendizaje, es por ello
que se consideró la creación de un juguete recreativo.

AmiPlush es un peluche didáctico dirigido hacia niños con

síndrome de Down que aún no han aprendido a formar
palabras; este peluche tiene forma de una tortuga afelpada que
en su caparazón tiene un juego con el que puede interactuar
para que el pequeño pueda enlazar las letras para formar una
palabra y de esta manera se sienta atraído por la textura y
colores del peluche y a la vez aliente su aprendizaje.

3
 resumen ingles
In Mexico, it is estimated that Down syndrome in children is
found among 1 in every thousand newborns according to data
from the General Directorate of Health Information and in
accordance with official UN studies; Children with this genetic
disorder learn more with educational materials to capture
attention and improve their learning, which is why the creation
of a recreational toy was considered.

AmiPlush is an educational stuffed animal aimed at children

with Down syndrome who have not yet learned to form words;
This stuffed animal is in the shape of a plush turtle that has a
game in its shell with which it can interact so that the little one
can link the letters to form a word and in this way feel
attracted to the texture and colors of the stuffed animal and at
the same time encourage His learning.

4
 Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Diseñar un peluche interactivo que promueva el desarrollo
emocional, cognitivo e inclusivo hacia niños con síndrome de
Down.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Realizar un estudio/investigación para conocer a

profundidad las necesidades de los niños con síndrome de
down
Definir las estrategias que se usarán para ayudar a los niños
a satisfacer sus necesidades mediante el peluche
Implementar las estrategias en el peluche, de manera que
sea útil y divertido para ellos.
Que sea llamativo por sus colores, textura y sea seguro a la
hora de jugar.
Realizar pruebas con el peluche para saber que tan eficiente
está siendo y de qué manera se podría mejorar en caso de
que se necesite.

5
misión y visión
MISIÓN
Proporcionar experiencias nuevas y únicas de manera
didáctica a niños con síndrome de Down, estimulando por
medio de sonidos y texturas su desarrollo integral,
fomentando un aprendizaje inclusivo.

VISIÓN
Ser pionera en la creación y desarrollo de una amplia gama
de peluches inclusivos diseñados con amor y empatía que
aborden las necesidades específicas de niños con
capacidades diferentes, contribuyendo a crear momentos
especiales y fomentar su desarrollo emocional y cognitivo.

6
 Logotipo

Nombre:AmiPlush
Significado: Se escogió este nombre principalmente para que
sea fácil de pronunciar para los niños.
AMI por Amigo y Plush por “afelpado” en inglés que es una de
las características de nuestros peluches
En si se puede entender como un amigo afelpado para el niño o
niña que lo adquiera.
Símbolos:
La tortuga en muchas culturas, se la asocia con la sabiduría y la
paciencia que está relacionado a enseñar y aprender siendo
muy joven.
Las manitas en su caparazón representan a los niños que tienen
un AmiPlush y deja una marca en ellos, como lo es su
aprendizaje verbal.

Colores
Se usaron colores mayormente neutros
Cafe: este café tanto los subtonos de este, se escogieron
para enviar esa confianza y calidez
Amarillo: Es un color que se asocia con el entusiasmo,
alegría y confianza
Azul : Para representar a los niños
Rosa: Para representar a las niñas
Morado : Un color neutro que simboliza a todos los niños en
general , este también representa creatividad,
espiritualismo, visión y autenticidad.
sustento teórico
El diseño de un peluche interactivo para niños con síndrome
de Down se basa en fuentes confiables y de credibilidad en el
ámbito de la psicología del desarrollo infantil y la inclusión.
Investigaciones de autores reconocidos, como Piaget y
Vygotsky, resaltan la importancia de estimular el desarrollo
cognitivo y emocional a través de juguetes que integren
elementos educativos y sensoriales.

Los niños con Síndrome de Down necesitan más estimulación

por parte de sus padres en casa y necesitan mucho contacto
físico desde que son bebés, por lo que al usar juguetes que
sean adecuados para su edad y que sirvan para su
estimulación les será benéfico. (Ruiz,2009, D. A.2-5.)

En la parte científica nuestro producto se realizará con

materiales fuertes, ligeros y suaves para un niño con esta
condición y también que sea cómodo, así como fácil de
transportar a la hora de jugar, y lo más importante es que no
causan un daño a la salud, ya que nos aseguramos que los
materiales sean los correctos para la seguridad de los niños
previniendo que se los meten a la boca y se asfixien, o que lo
chupen y tengan un pigmento tóxico. (Salvador,2016,2018)

8
sustento teórico
Para respaldar la parte sensitiva, estudios de la Asociación
Americana de Psicología subrayan la necesidad de entornos
afectivos y seguros para el desarrollo óptimo de niños con
síndrome de Down. En el ámbito cognitivo, investigaciones de la
Academia Estadounidense de Pediatría optan por juguetes
interactivos que fomenten la exploración táctil y visual para
mejorar las habilidades motoras.

La inclusión se fomenta por la accesibilidad y diversidad en

productos destinados a niños con necesidades especiales.
Integrar estas perspectivas teóricas en el diseño de un peluche
interactivo garantiza un enfoque integral y respaldado por la
evidencia para el desarrollo emocional, cognitivo e inclusivo de
niños con síndrome de Down. Además de estas bases teóricas,
el diseño del peluche interactivo se complementa con
normativas internacionales y nacionales que promueven la
inclusión y los derechos de las personas con discapacidad.

9
sustento teórico
La Convención sobre los Derechos de las Personas con
Discapacidad de las Naciones Unidas y leyes locales, como la
Ley de Educación para Personas con Discapacidad, respaldan la
creación de productos accesibles que contribuyan al desarrollo
integral de niños con necesidades especiales.

La falta de material o métodos de enseñanza apropiados limita el

acceso a la educación para millones de niños y jóvenes con
Síndrome de Down y otras necesidades especiales.

10
Metodología
SEMANA ACTIVIDAD

11
Metodología

12
 cronograma
El de todos los puntos a cubrir fueron repartidos y
hablados entre todos los integrantes del equipo para poder
concluir cada uno de ellos con éxito y fluidez

13
 estudios de
pertinencia
diferencia y
nombre caracteristicas
oportunidad

Ofrece AmiPlush" se destaca

interactividad con por su enfoque
botones y luces. inclusivo, adaptándose
Juguete Educativo - Enfocado en a diferentes niveles de
Interactivo "Aprender el aprendizaje de
habilidad cognitiva, lo
Jugando": letras y números.
- Incluye que lo hace más
funciones de juego adecuado para niños
educativo. con síndrome de Down.

diferencia y
nombre caracteristicas
oportunidad

- Proporciona
actividades
educativas a
AmiPlush" ofrece una
través de una
aplicación. experiencia táctil y
- Incluye juegos sensorial única,
Aplicación Educativa
interactivos para el promoviendo el
"Aprender Juntos":
aprendizaje de desarrollo motor y la
letras y estimulación emocional
vocabulario. de manera integral.
- Permite el
seguimiento del
progreso del niño.

14
 estudios de
pertinencia
diferencia y
nombre caracteristicas
oportunidad

Diseñado para ser

abrazado y
estimular el AmiPlush" se distingue por
desarrollo su adaptabilidad a
emocional.
diferentes niveles de
- Incluye
Peluche Interactivo "Oso habilidad cognitiva y su
funciones de
De Peluche Interactivo aprendizaje, como enfoque específico en el
Bebes Me Escondo el reconocimiento aprendizaje de letras, lo que
¿donde Estas?": de colores y lo hace más adecuado para
formas. el desarrollo cognitivo
- Ofrece
específico de niños con
respuestas
emocionales y síndrome de Down.
expresiones
faciales.

Razones por las que "AmiPlush" es la Mejor Opción:

1. Enfoque Inclusivo
2. Estimulación Integral
3. Adaptabilidad Única
4. Aprendizaje Lúdico y Motivador
5. Respaldo Teórico y Práctico

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