UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO

(UTESA)

Presentado por:

Patricia M. Aguilera Mata 2-16-7054

Presentado a:

Criselda Cruz

Asignatura:

Psicología Educativa II

Tema:

Test Psicotécnicos

Miércoles, 8 nov. 2023

Test Psicológico
El concepto “test” se utiliza en psicología para designar todas aquellas pruebas que tienen
como objetivo examinar las cualidades, rasgos, características psíquicas y competencias
(“saber hacer”) en los individuos. Incluso más. Hoy en día, en los mercados globalizados
se habla de la “Gestión por Competencias” como la herramienta apropiada para gestionar
al capital humano, al mismo tiempo que se pide realizar “Selección por Competencias”,
aludiendo así al hecho de darle un valor agregado a un proceso que es parte integral del
subsistema de Recursos Humanos.
Los test psicotécnicos son pruebas objetivas y estandarizadas que nos permiten conocer
las cualidades intelectuales y aptitudinales de las personas. En realidad, mide las
capacidades de cada individuo con relación a una media poblacional preestablecida.

Todos los individuos se diferencian entre sí en cuanto a sus aptitudes, capacidades de

comprender ideas, adaptarse al ambiente, aprender las materias escolares, solucionar
problemas, etc. Por eso cada persona (ya sea niño o adulto) varía en cuanto a rendimiento
intelectual, así como a maneras de aprender y clarificar ideas.

En este test no existen ni aprobados ni suspensos, simplemente mide de forma objetiva

las capacidades intelectuales y el nivel de atención / concentración del niño, para que
observes qué aptitudes académicas posee tu hijo.

Este test es orientativo y va dirigido a niños/as de entre 8 y 14 años. Para su realización

no se pueden usar calculadoras ni otras ayudas, sólo papel y lápiz. Los padres pueden
acompañar a sus hijos durante la realización del test, pero les aconsejamos que no les
ayuden para no falsear el resultado final.

Los niños de 8 a 11 años deben responder sólo las 10 primeras preguntas, los más mayores
deben responder a todas. A pesar de que en algunos casos puede parecer que una frase
tiene sentido con varias de las palabras propuestas, hay que indicar siempre la respuesta
más sencilla o la más obvia.

Tipos de test psicotécnicos

Existen diferentes tipos de test psicotécnicos, ya que no todos están orientados a obtener
información de los mismos aspectos ni se llevan a cabo con los mismos objetivos. En este
sentido, algunos de los grandes grupos en los que podemos clasificarlos son los siguientes.
1. El test de inteligencia de coeficiente intelectual (CI) es un cuestionario o una serie
de ejercicios diseñados para medir las capacidades intelectuales del ser humano. Existen
muchos test de inteligencia y agilidad mental, todos ellos miden distintos factores
(aprendizaje, capacidad de razonamiento…)

2. Las pruebas de evaluación del desarrollo y el comportamiento miden la manera en

que un niño se está desarrollando. Son listas de verificación y cuestionarios para los
padres. Incluyen preguntas sobre el lenguaje, el movimiento, el pensamiento, el
comportamiento y las emociones de su hijo o hija.

3. Test de personalidad no es más que una prueba psicológica que evalúa los rasgos
principales que definen la personalidad de los individuos. Estas pruebas están diseñadas
para ayudar a identificar el lado emocional y actitudinal que predomina en cada individuo.
4. Test de aptitud especificas
Miden el nivel de capacidad para aprender un determinado trabajo y predicen el
desempeño futuro. Los tipos de test que pueden medir este aprendizaje son: Test de
razonamiento verbal, de razonamiento matemático, de razonamiento abstracto y de
razonamiento esquemático. Estos test nos ayudan a calcular el porcentaje de aprendizaje
que ha retenido el alumno en cierta etapa de su vida.

5. Test de conocimiento y rendimiento

tiene como finalidad determinar los conocimientos lingüísticos de un candidato y las
posibilidades que tiene de desenvolverse en el mundo real, aplicando lo que ha aprendido
a lo largo de un curso.

Estas pruebas se usan para evaluar aspectos educativos, los cuales facilitan la detección
de aptitudes vocacionales, capacidades numéricas, inclinaciones humanísticas y
artísticas, además de la inteligencia, el comportamiento normal o patológico y la
existencia o ausencia de conflictos en el área conductual.
Estos test educativos psicológicos también ayudan a observar problemas exteriorizados
como agresividad, problemas de atención, conducta desafiante, problemas de control de
ira, consumo de sustancias, entre otros.
Conclusión
Los test educativos son recursos que al aplicarse con la debida responsabilidad y criterio
profesional para evaluar la información que se recoja y analizarla, pueden transformar la
vida de niños y adolescentes, contribuyendo a que estos reciban tratamientos y
orientaciones ante los problemas conductuales y de otra índole que puedan padecer.