5) Los Test Mentales: Se aplicaron como herramienta de investigación,

como instrumento de evolución, para poder detectar así a niños

superdotados y niños dotados en las escuelas.
A pesar de sus sucesos y críticas, el test mental se convirtió en la
herramienta para el estudio preciso del desarrollo y para la traducción
de los fenómenos cognitivos en unidades cuantificables.
Los test los test demostraron su utilidad práctica en las escuelas (así
como en otros entornos donde es necesario el diagnóstico y la
predicción del comportamiento), son meramente descriptivos.

En sentido amplio el test es una prueba, que intenta obtener ciertos

resultados comprobatorios.
Los test psicológicos, tratan de averiguar las capacidades
intelectuales o el equilibrio mental de un sujeto.
Los test objetivos o pruebas objetivas son aquellos donde los
sometidos al test responderán las consignas con mínimas
palabras, o elegirán entre varias opciones, seleccionado con
algún asterisco la elegida, para responder a lo preguntado.
Los test son técnicas, por eso se aplican a casos concretos con fines
utilitarios. Lo que se mide es la exteriorización de ciertas acciones de
un sujeto, que permiten catalogarlo en ciertas categorías. Así los test
de capacidad intelectual, nos dicen el grado de coeficiente intelectual
de una persona, los test psicológicos nos hablan de su carácter y
personalidad, los que son utilizados muchas veces por las empresas
en su selección de personal. Son muy utilizados los test vocacionales,
para descubrir la orientación que poseen las personas para el ejercicio
y aprendizaje de ciertas profesiones, a partir de preguntas o dibujos.
Deben, para tener eficacia, ser interpretados por personas idóneas,
pues es común la tendencia a evaluarlos subjetivamente. No son
verdades absolutas, y se van perfeccionado a través del tiempo,
cuando se van descubriendo, a través de nuevas investigaciones
teóricas y experienciales, nuevas características del comportamiento
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humano, de las habilidades personales, de las expresiones de la
personalidad, etcétera.
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Por ejemplo los test de inteligencia, si bien continúan vigentes y
aceptados, se han complementado esos resultados, por considerarse
que la inteligencia no puede ser medida y cuantificada estadística y
rigurosamente, ya que ha surgido la teoría de la existencia de
inteligencias múltiples, con distintos estilos cognitivos que varían de un
sujeto a otro. Para determinar a qué tipo de inteligencia se acerca
cada persona, también se realizan test.
Se dejaron de utilizar debido a los avances tecnológicos y la facilidad
de buscar sus respuestas en la web.