UNIDAD EDUCATIVA “JUAN PÍO MONTÚFAR”

JORNADA MATUTINA AÑO LECTIVO 2020-2021

SEMANA 17 PROYECTO No. 4
PLAN EDUCATIVO COVID- 19: APRENDAMOS JUNTOS EN CASA MINEDUC 2020- 2021
NIVEL: SEGUNDO AÑO B.G.U. B.I
CICLO: SIERRA
DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: Lic. Julio César Cerón Vinueza
ASIGNATURA: Química
CURSOS: 2dos. BGU y BI PARALELOS: A-C-D-E-F-G “A”
NOMBRE: ………………………………………………………………… PARALELO: “………………….”
FECHA DE INICIO: 21 / 12 / 2020 FECHA DE TÉRMINO: 24/ 12 /2020
CONSEJOS PARA MANTENERTE SALUDABLE FÍSICA Y EMOCIONALMENTE:
 Mantén la calma, pronto volveremos al colegio, a los parques y compartiremos entre todos y
todas
 Hay que recordar que la higiene personal es importante para combatir el virus, lavarse con
frecuencia y de forma adecuada las manos, comer saludablemente y realizar actividades
físicas te ayudará a tener el cuerpo y mente saludables.
 Es importante que te #QuedesEnCasa todo el tiempo que sea necesario. Te acompañaremos
en esta nueva forma de aprender, porque también se puede #AprendeEnCasa. Si es
necesario salir de casa recuerda utilizar siempre la mascarilla.
NO OLVIDARSE DE ESCRIBIR UN MICRO-ENSAYO CON UNO DE LOS
ASPECTOS DEL NUMERAL 2 EN MEDIA PÁGINA CON SUS PALABRAS. (ANTES
DE LA RÚBRICA)
INDICADORES
CRITERIOS
5 4 3 2
Demuestra un Demuestra que Comenta a su No comprende el
dominio excelente comprende modo la actividad, tema, por lo tanto
Dominio del del tema parcialmente del pero no no desarrolla la
tema al tema demuestra actividad como fue
desarrollar la compresión de lo solicitada
actividad que explica

Nivel alto de Nivel medio de Nivel limitado de No existe nivel de

reflexión del reflexión del reflexión del reflexión del
estudiante en el estudiante en el estudiante en el estudiante en el
Reflexión desarrollo de la desarrollo de la desarrollo de la desarrollo de la
actividad actividad actividad actividad

Se evidencia una En la actividad se En la actividad se En la actividad se

redacción evidencia una evidencia una evidencia una
comprensible y el redacción redacción poco redacción
uso correcto de la medianamente comprensible y el incomprensible y el
Ortografía ortografía comprensible y el uso escaso de la uso deficiente de la
uso regular de la ortografía ortografía
ortografía

La tarea es El 75% de la tarea El 50% de la tarea Presenta la tarea

presentada de es ordenada es ordenada sin orden
Presentación manera ordenada

TOTAL

MSc. Carmita Navas MSc. Bolívar Loachamin

Lic. Julio César Cerón Vinueza Coordinadora de Área Vicerrector
Docente