I.E.

Na 80010 “Ricardo Palma”

Trujillo
225’ Recurso: primera versión del texto
EdA
7
ACTIVIDAD 3
Revisamos y escribimos la versión final de un texto argumentativo
para manifestar nuestra postura sobre si estamos preparados para
dejar de usar mascarillas en lugares públicos.

¡Hola Estudiante palmista!: ¡Bienvenidos! Empezamos la

ACTIVIDAD 3 de la Experiencia de Aprendizaje N° 7. Te
comento que durará 1 semana. Aquí nos corresponde revisar
y elaborar la versión final del texto argumentativo sobre si
estamos preparados para dejar de usar la mascarilla.
Finalmente, no olvides subirla a Classroom como archivo
adjunto o en imagen (foto) en trabajo de clase. Ahora te
presento la competencia, propósito y evidencia:

EVIDENCIA
COMPETENCIA PROPÓSITO

Versión final del texto

Escribe diversos
argumentativo sobre si
tipos de textos estamos preparados
Revisar y escribir la
escritos en su versión final de un texto para dejar de usar
lengua materna. argumentativo sobre si mascarillas en lugares
estamos preparados para públicos.
dejar de usar mascarillas
en lugares públicos.

Iniciamos el lunes 31 y terminamos el viernes

04 de noviembre

Presentación de la actividad 1 al Classroom: el lunes 07 de noviembre

_________________________________________________________________________________ Área:
Comunicación Docente: Adriana Patricia Barón Rivera
Grado y sección: 5° ABCD
 CONOCEMOS LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Adecúa el texto argumentativo sobre si estamos preparados para
dejar de usar mascarillas en lugares públicos al propósito,
destinatario, tipo textual, características y formato.
 Organiza y desarrolla el texto argumentativo, sin saltos
inesperados de información, información no relevante, repetición y
contradicción de ideas, redundancias; así como vacíos de
información en el testimonio.
 Relaciona los párrafos del texto argumentativo, utilizando
conectores, pronombres, artículos, conjunciones y marcadores
textuales.
 Emplea de forma pertinente los recursos gramaticales y
ortográficos que contribuyen al sentido del texto argumentativo
sobre si estamos preparados para dejar de usar mascarillas en
lugares públicos.
 Revisa su texto argumentativo sobre si estamos preparados para
dejar de usar mascarillas en lugares públicos, para asegurar su
pertinencia al propósito, destinatario, tipo textual, características
y formato.

Ahora, vamos a revisar nuestro texto argumentativo y recordar lo siguiente:

_________________________________________________________________________________
Área: Comunicación Docente: Adriana Patricia Barón Rivera
Grado y sección: 5° ABCD
 Sobre los conectores que se emplean en un
texto argumentativo…

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Área: Comunicación Docente: Adriana Patricia Barón Rivera
Grado y sección: 5° ABCD
_________________________________________________________________________________
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Grado y sección: 5° ABCD
Luego, de recordar sobre los referentes elabora un mapa mental
sobre la anáfora, catáfora y elipsis.
 Una vez terminada la primera versión, debes confrontarla con la siguiente ficha de autoevaluación y

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN DE MI TEXTO ARGUMENTATIVO

los
N° ¿Cómo se ESTRUCTURA nuestro texto argumentativo? SI NO

01 ¿El título es corto y atractivo? X

Máximo 15 palabras.
ESCRIBIMOS LA VERSIÓN FINAL DEL
02 ¿El título refleja lo que se leerá en el texto argumentativo? X
TEXTO ARGUMENTATIVO
03 ¿Los párrafos siguientes desarrollan adecuadamente los argumentos sobre X
el tema? ¿cada párrafo desarrolla un argumento?
04 ¿El párrafo final concluye con la idea más importante sobre el tema y no X
añade nuevas ideas?
05 ¿El texto presenta introducción, desarrollo y conclusión? X
¿Qué CONTENIDO tiene el texto argumentativo?

06 ¿El contenido del texto tiene relación con el propósito planificado? X

07 ¿El tema ha sido desarrollado con precisión? X
08 ¿El texto argumentativo expresa la postura del autor? X
09 ¿La introducción inicia introduciendo el tema propuesto con algún recurso X
interesante, como preguntas, una cita textual o un testimonio?
10 ¿La tesis se plantea de forma clara y directa y utiliza la primera persona X
del singular?
11 ¿Los argumentos que sustentan la tesis se exponen uno a uno y se relaciona X
por medio de referentes textuales y conectores de causa: porque, ya que,
¿debido a …?
12 ¿Los argumentos considerados son 2 de autoridad y 2 de hecho? X

¿Qué PROPIEDADES del texto debemos considerar al elaborar un ensayo?

13 Adecuación textual: ¿El lenguaje usado es formal y de adapta a los

destinatarios? X
14 Cohesión textual: ¿Las ideas están relacionadas mediante conectores de
causa y consecuencia y referentes pertinentes? X
15 Coherencia textual: ¿El texto carece de vacíos de información, digresiones
y repeticiones de ideas? X
16 Ortografía y caligrafía: ¿El texto no presenta errores de ortografía? ¿La
caligrafía es legible y fácil de leer? X
Mi texto argumentativo necesita mejorar en:

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Área: Comunicación Docente: Adriana Patricia Barón Rivera
Grado y sección: 5° ABCD
 Una vez terminada la revisión de tu texto argumentativo es momento de escribir la versión final. S

ESTAMOS LISTOS PARA LAS NUEVAS NORMAS DE LAS MASCARILLAS

El uso de las mascarillas se dio por la pandemia de la covid-19 cual se transmitía a través de
las
gotas respiratorias que expulsamos al hablar, cantar, toser o estornudar. Aunque sabemos
que
el virus sigue todavía en el ambiente sin embargo queremos ir dejando la mascarilla según
los
lugares que se indique.
Ya que muchas veces causa molestias de estar puestos en un lugar donde es amplio y que
transita casi poca gente, ya que no deja que respire bien o deja que filtre el aire, para que
sea
más cómodo para las personas transitar pero eso si con determinado espacio de la otra
persona.
La razón que no es viable a que se deje la mascarilla es que hay en diferentes sitios de Perú
que por motivo de miedo a vacunarse como que vacunen a sus hijos, muchas personas no
lo
hicieron y al no vacunarse puede que brote de nuevo la covid19 con más fuerza en el Perú.
Al fin de todo es muy poco probable que sigan las reglas los ciudadanos no vacunados pero
a
esas nuevas medidas deberían agregarle una nueva que es; las personas que no poseen de
sus vacunas deberán usar obligativamente el uso de las mascarillas, ya que así se evitaría el
brote de la covid19 y no habría ningún problemas para el resto de la población y sus nuevas

medidas.
En resumen, estas
nuevas reglas de máscaras se pueden implementar con éxito si las personas hacen su parte
siguiendo las medidas indicadas, y si se agrega una nueva regla
para no vacunados, sería mejor ya que beneficiará a los ciudadanos que vienen que han
recibido
vacunas para que puedan andar libremente por las calles.
Mientras los no vacunados acaten las nuevas normas que se están dando porque es injusto
para ciudadanos irresponsables y algunos por temor a que las consecuencias
afecten a otras personas de la comunidad.

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Grado y sección: 5° ABCD
 NOS AUTOEVALUAMOS
Es momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances y lo que
requerimos mejorar. Coloca una "X" de acuerdo con lo que consideres, esto te perm

Criterios SÍ NO

 Adecué el texto argumentativo sobre si

estamos preparados para dejar de usar
mascarillas en lugares públicos al
propósito, destinatario, tipo textual,
características y
formato.
 Organicé y desarrollé el texto
argumentativo, sin saltos inesperados de
información, información no relevante,
repetición y contradicción de ideas,
redundancias; así como vacíos de
información.
 Relacioné los párrafos del texto
argumentativo, utilizando conectores,
pronombres, artículos, conjunciones y
marcadores textuales.
 Empleé de forma pertinente los recursos
gramaticales y ortográficos que
contribuyen al sentido del texto
argumentativo sobre si estamos
preparados para dejar de usar
mascarillas en lugares
públicos.
 Revisé el texto argumentativo sobre si
estamos preparados para dejar de usar
mascarillas en lugares públicos, para
asegurar su pertinencia al propósito,
destinatario, tipo textual, características
y formato.
¡Felicitaciones!
Concluiste la actividad
3. Estas Listo o lista para continuar con la 4.

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Grado y sección: 5° ABCD
 Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes

Responde a través de audios, por WhatsApp, los siguientes t

Una pregunta sobre la clase de hoy

Dos cosas que aprendí

Dos cosas que aún debo aprender o reforzar

Una costumbre y un derecho saludable

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