PLAN ESTRATEGICO

CENTRO EDUCATIVO:
JOSE TRINIDAD CABAÑAS

CODIGO: 180100224B10

DIRECTOR:
ELIAS SABINO VIEDA MORALES

LUGAR: LA JOYA Nº 1 LOCOMAPA

AÑO: 2021
 OBJETIVO GENERAL

Mantener la permanencia de los educandos matriculados en el centro

educativo, mediante la Estrategia “Te queremos Estudiando en Casa”,
con un sistema de apoyo académico basado en recursos de aprendizaje
adaptados a un proceso de atención psicosocial que favorezca el
bienestar de los educandos, docentes y padres de familias
encaminados hacia el mejoramiento del rendimiento académico en los
alumnos de básica de 1° 2° 3° 4, 5° 6° grado Implementando los ejes
de enseñanza aprendizaje y de bioseguridad en el marco de la

estrategia educativa “Te queremos estudiando”.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Adecuar los procesos de enseñanza-aprendizaje a fin de ofrecer una

respuesta válida y contextualizada del servicio educativo,
considerando los escenarios de riesgo suscitados por la pandemia
de COVID-19.

Identificar los factores críticos en el centro educativo debido a la

pandemia del COVID-19.

Buscar estrategias para que los padres se involucren en el proceso

enseñanza-aprendizaje.

Implementar estrategias focalizadas de inclusión a educandos en

situación de vulnerabilidad para que permanezcan en el proceso
educativo y se garantice con equidad su derecho a la educación.
 DIAGNÓSTICO
La educación es primordial para el desarrollo de nuestra sociedad
y a su vez, es decisiva para impulsar un desarrollo inclusivo y
sostenible, ya que contribuye de manera transversal, con la
formación integral en la formación de los niños y niñas.

El personal de la escuela José Trinidad Cabañas de la comunidad

de la Joya Locomapa de la mano de los de padres de familia
estamos trabajando en la Implementación de los ejes de
enseñanza aprendizaje, y de bioseguridad en el marco de la
estrategia educativa “Te queremos estudiando” y así lograr un
retorno seguro al Centro Educativo.

La escuela José Trinidad Cabañas está atendiendo a sus

educandos de manera Semipresencial asistiendo 2 veces por
semana al centro educativo, para lograr un proceso de aprendizaje
incluyente y equitativo.

JUSTIFICACIÓN

Este plan estratégico establece líneas de actualización con un

sistema de seguimiento y control de todas las actividades
programadas motivando a los alumnos y padres de familia a
trabajar en conjunto con los maestros de manera ardua durante
este tiempo de pandemia. Reúne características técnicas y
operativas que aseguran mejorar la calidad educativa en los
componentes que lo conforman están enmarcados en un contexto
constructivista que trata de brindar calidad educativa. Este Plan
estratégico responde exclusivamente a las necesidades del grado
y a una estrategia que busca eficiencia y eficacia en el proceso de
enseñanza – aprendizaje.
 PLAN ESTRATÉGICO DE ATENCIÓN PEDAGÓGICO
SEMIPRESENCIAL

Centro Educativo : JOSÉ TRINIDAD CABAÑAS

Lugar : LA JOYA Nº 1, LOCOMAPA, YORO

Grados : 1° 2° 3° 4, 5° 6° DE BÁSICA

Nombres de los docentes: ELIAS SABINO VIEDA Y EBLIM SUAREZ

Objetivo General:

Dar a conocer las acciones estratégicas a realizar en conjunto con

padres de familia y alumnos a través de la estrategia de clases
Semipresencial en este año 2021.
 OBJETIVO ACCIONES FECHA DE
RECURSOS RESPONSABLE
ESPECÍFICO ESTRATÉGICAS EJECUCIÓN
Realizar diferentes ✓ Llamadas telefónicas, Febrero, marzo - Cuadros de - Docente
acciones visitas domiciliarias y matricula - Padres de
estratégicas a para realizar la Abril - Computadora familia
través de la matricula en el Centro - Internet - Alumnos
ayuda de padres Educativo y en el
y madres de SACE.
familia. - Docente
Marzo y abril - Material - Padres de
✓ Organización de
impreso familia
Comités de Apoyo al
Centro Educativo. - Recursos - Alumnos
humanos.
- APF
- CED - Internet
- Gobierno Estudiantil - Docente
Febrero a - Padres de
✓ Atención noviembre familia
semipresencial Año 2021 - Cartulina - Alumnos
asistiendo dos veces - Marcadores
a la semana contando - Papel Bond
con la presencia de
- Computadora
Padres de Familia y
cumpliendo con las
medidas de
bioseguridad.

✓ Elaboración y entrega
de cuadernillos para
la

Realización del
trabajo en casa.

✓ Asignación y revisión
de tareas al momento
de presentarse en el
centro educativo.

✓ Realización de febrero a
campañas de noviembre
Limpieza en el Centro 2021
Educativo

✓ Impartir charlas a los Agosto

padres de familia y
 alumnos para
mantenerles
informados sobre la
Migración Irregular,
La Trata de personas
Etc.

OBJETIVO ACCIONES FECHA DE

ESPECÍFICO ESTRATÉGICAS EJECUCIÓ RECURSOS RESPONSABLE
N
 Impresión de - Cartilla - Docente
Monitorear el avance cuadernos de trabajo - Febrero a - Crayones - Padres de
de los niños, a través correspondiente a los noviembr familia
- Periódico
de temas asignados por e
la secretaria de - Papel china - Alumnos
revisiones 2021
educación. - Papel Bond
Periódicas, mediante
visitas - Cuaderno
domiciliarias y Explicación de los - Lápiz
presencia en el temas asignados por - Crayones
Centro Educativo. semana.

Revisión de tareas
asignadas - Cuadro
control tareas
por el docente

Revisión de tareas - Febrero a

asignadas a cada noviembr - Cuadro
niño, llevados por el e control
padre de familia al 2021
Centro en caso que el
alumno no pueda
asistir por razones de
salud.

Recepción de
evidencias - Celular
entregadas por cada Papel bond
padre de familia a las
docentes.
Llevar un control de
tareas y trabajos de - Cuadro
cada niño. control - Docente
- Cuadernos - Padres de
- Cuadro familia
Recopilar evidencias control - Alumnos
de los trabajos tareas
realizados de los
- Cuadernos
niños (fotos,
cuadernos, cartilla) - Fotos

Agosto
Realización de septiembre
murales ilustrados Año 2021
referentes a la
migración Irregular,
Trata de personas,
mes de la familia,
Valores de la semana,
día de la bandera
Nacional, 15 de
septiembre, 28 de
septiembre.
Etc.

Impartir charlas a los Un día de

niños y niñas sobre el cada semana
valor de la semana. en el
Centro
Educativo

Docente y
- Teléfono Padres de familia
Reuniones con
- Internet
padres de familia para
explicar el trabajo a - Libro
realizar y los avances asistencia
del niño. padres.