Universidad Nacional del Centro del Perú

Escuela de Posgrado
Unidad de Posgrado de la Facultad de Educación

14 PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN DE

ADULTOS
DOCENTE: Dr.Rosario Torres timoteo
Huari Alva, Benturo
INTEGRANTES: Aguilar Martínez Edwin Carlos
Arauco Chávez Eliana
Chamorro Rosas, Wilmer Wilson
Rivas Zapata Liliana
Montes Bujaico Misael
Grijalba Flores Sheyla Yesmeni
Mallqui Cecilio Eymi Sheyla
 14 PRINCIPIOS DE LA
ANDRAGOGÍA, SEGÚN LA
"REVISTA DE
ESPECIALIDADES MÉDICO
QUIRÚRGICAS"
 3. El adulto tiene 4. El adulto es 5. El adulto
6. El adulto
2. El adulto la experiencia una persona sabe
sabe resolver
es culto que la vida le ha responsable. comunicarse
problemas
proporcionado. N
7.- El adulto
no dispone
1. El adulto no
de tiempo.
es un niño.
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA
8.- El adulto
14. Todos EDUCACIÓN DE ADULTOS tiene familia.
sabemos algo e
ignoramos algo
y juntos 9. El adulto
buscamos se sabe
saber más para 13. El adulto 12. El adulto aprende incompleto
11. El adulto
actuar en la aprende de de la práctica, hace 10. El adulto
construye su
realidad y lo sencillo a reflexiones y con aprende a
aprendizaje a
transformarla. lo ellas vuelve a la partir de lo
partir de su
complicado práctica. que ya sabe
experiencia.
 1.
"EL ADULTO
NO ES UN
NIÑO"

Agregar texto
 2.
"EL ADULTO
ES CULTO"
5.
 5. El adulto
sabe
comunicarse
6. EL ADULTO
SABE
RESOLVER
PROBLEMAS
 PRINCIPIO 7 Y 8
7 El adulto no dispone 8
de tiempo.
El adulto tiene
una familia.
 PRINCIPIO 9 Y 10

9. El adulto se sabe 10. El adulto aprende a

incompleto partir de lo que ya sabe

su conocimiento es su vivencia
es consciente de que sabe y a la
propia, son conocimientos para
misma vez que no lo sabe todo
apoyar un nuevo aprendizaje
Texto11. El adulto construye su aprendizaje a partir de
su experiencia.
12. El adulto aprende de la práctica, hace reflexiones
y con ellas vuelve a la práctica.
PRINCIPIO 13: EL ADULTO APRENDE DE LO
SENCILLO A LO COMPLICADO
¿DE DONDE PARTE?
El aprendizaje de un adulto
parte de lo concreto, de
cosas sencillas y
cotiddianas para ellos
¿CÓMO ES EL
APRENDIZAJE?
El aprendizaje en adultos es
más empírico , tomados de
la realidad donde se pueda
ver y percibir con los
sentidos.
PRINCIPIO 14: TODOS SABEMOS ALGO E
IGNORAMOS ALGO
FREIRE
En conjunto se busca el saber para actuar en la
realidad y transformarla.

La educación es un arte y el educador debe

tener la tarea de rehacer el contexto político y
cutural.
 APORTE DEL GRUPO SOBRE EL
TEMA
En el sentido de que el Intereses, el
adulto aprende según desarrollo intelectual
estas características: y las experiencias
Búsqueda siempre de ampliar
sus conocimientos mejorando sus estrategias de
aprendizaje que le permita colaborar al
desarrollo
social y cultural de su comunidad
La educación debe ser
metodológica, adecuada al
nivel y modalidad educativa.
Buscar soluciones a los
problemas de la comunidad, de las
instituciones y
de la sociedad en general.