PLAN DE GESTION DE LA ATENCION

DE LOS EDUCANDOS

CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA “PATRIA”

La Puerta, Yamaranguila

Nivel: Básico
Directora: Martha Mercedes Flores Sánchez

Julio, 2020
 INTRODUCCIÓN
EL Plan de Gestión que presenta el centro educativo
“Patria” de la comunidad de La Puerta, Yamaranguila contiene la reflexión y
análisis; de los resultados de la implementación de estrategias aplicadas en casa debido al
confinamiento provocado por la pandemia COVID-19. Los alumnos de educación básica,
están enfocados en obtener el mayor logro en la eficacia de las metas establecidas por la
Secretaria de Educación como ser; la cobertura y calidad de los aprendizajes de los
educandos durante el primer semestre del año lectivo 2020, desarrollando una
metodología participativa de todos los entes involucrados en el proceso. Así mismo
incorporando estrategias tecnológicas utilizadas actualmente para el alcance de nuestras
expectativas; al igual la calidad de atención que están proporcionando los docentes para
generar un plan de gestión formulando objetivos específicos, educandos atendidos, donde
damos a conocer lo que se pretende lograr a corto plazo con el cumplimiento de la meta.
Los responsables de la misma, con el único fin de llegar a todos los educandos del centro
educativo “Patria”.

OBJETIVOS
General:
Concretar acciones encaminadas a dar seguimiento al proceso de enseñanza de los
contenidos en las áreas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales,
mediante cartillas de trabajo; tomándola como herramienta en la construcción de los
aprendizajes y de esta manera los alumnos pueden fortalecer sus potencialidades.
Específicos:
1. Socializar las estrategias de Teletrabajo “Te Queremos Estudiando en Casa” con los
padres de familia mediante comunicación telefónica, mensajes de texto y whatsapp;
para fortalecer los aprendizajes, monitorear el desarrollo de las actividades, así como
también lograr la distribución del material impreso hasta los hogares de los alumnos
que viven más alejados.
2. Implementar la estrategia con los alumnos de primero a sexto grado mediante el uso
del material impreso como medio auxiliar en el desarrollo de los contenidos y una
mejor forma de percibir los aprendizajes y para su respectiva evaluación.
3. Seguir los lineamientos de los informes estadísticos conforme a recomendaciones de
las entidades superiores y remitirlos a la dirección de RED en tiempo y fechas
establecidas.

META: Del 100% de los alumnos matriculados en el centro educativo ha sido atendido un
88%.
 FECHA DE
ACCIONES DE MEJORA ACTIVIDADES/TAREAS RESULTADOS ESPERADOS RESPONSABLE OBSERVACIONES
EJECUCION
-Atención a las -Acatar -Salvaguardar la salud Inicio indefinido
autoridades superiores disposiciones de la de los alumnos, padres de la suspensión
sobre el proceso de Secretaria de de familia y docentes. 16 de de clases.
Directores y
seguimiento de los Educación, Marzo al 25
Docentes
aprendizajes ante la Dirección de Julio
crisis sanitaria del Departamental y
COVID-19. Municipal.
-Utilización de medios -Llamadas -Se socializa el proceso
tecnológicos para telefónicas y con los padres de
establecer contacto con mensajes de familia que se pudieron 1 al 10 de Directores y
alumnos y padres de whatsapp para contactar. Abril Docentes
familia. informar a padres
de familia.
-Brindar orientaciones a -Llamadas a padres -Proteger la salud de los
padres de familia sobre de familia. alumnos y padres de
los lineamientos del familia. 13 y 14 de Directores y
programa “Te Abril Docentes
queremos estudiando
en casa”.
-Elaboración de cartillas -Selección de temas. -Que los alumnos 22 de Abril
Directores y
de trabajo. realicen los trabajos en al 01 de
Docentes
casa. Mayo
-Monitoreo de trabajo -Realizar acciones -Verificación del trabajo
25 al 29 de Directores y
realizado por los docentes no en casa.
Mayo Docentes
alumnos. presenciales.
-Envío de cartillas de -Entrega de cartillas -Entrega de material
Junio a Directores y
trabajo brindadas por la en colaboración con impreso.
Julio Docentes
Dirección Distrital. padres de familia.
-Entrega de merienda -Informar sobre la -Repartir alimentación a APF
7 de Abril
escolar. entrega de padres de familia. Directora del
30 de Junio
merienda escolar. CEB
-Reuniones virtuales vía -Reuniones de RED -Socialización de 27 de
“Zoom” estrategia Mayo
-Perfil de Proyecto
Especifico
Director de
-Llenado de 11, 15 y 19
RED
información en la de Junio
Educativa
aplicación ODK
-Capacitación
“Detección Temprana 3 y 4 de
de Cáncer Infantil”. Julio
-Reunión virtual vía -Reunión municipal. -Entrega y llenado de la 12 de Junio Director
“Google Meet” aplicación ODK.
-Teletrabajo “Te 30 de Junio
queremos estudiando al 31 de
en casa” Julio Municpal
-Acta de seguimiento y 27 de Junio
acompañamiento. Directora del
-Código de ética y ley 27 de junio CEB
de Transparencia.
-Lineamientos de 21 de julio
Evaluación.
Campaña de Limpieza -Dar información. -Mantener aseo y
-Convocar a padres ornato del centro APF
de familia para educativo. Junio Directora del
realizar jornadas de CEB
limpieza.
-Trabajo en equipo -Dar a conocer -Que los docentes 19 de
Directora y Docentes lineamientos obtengan la Mayo
Directora y
enviados por el información.
Docentes
director de RED y -Consolidar actividades.
Dirección Municipal. 25 de Julio

CONCLUSIONES
1. La estrategia Teletrabajo es una modalidad que se puede realizar en diferentes
lugares y de carácter no presencial, por lo que es muy indispensable su aplicación,
pero requiere de un compromiso, tiempo y de recursos materiales, económico y
tecnológico de parte de ambos actores para darle una mejor consistencia a la
realización de las tareas en casa.
2. Nosotras, personal administrativo y docentes; nos vemos en un extremo de
realizar esfuerzos para hacer llegar tan ansiado pan del saber a las comunidades
educativas y de hacer prevalecer la estrategia debido a la emergencia que
atraviesa nuestro país.
3. Mediante el esfuerzo realizado se ha logrado mantener activo un 88% de los
alumnos matriculados de primero a sexto grado y se está buscando la manera de
atender en cuanto sea posible al 12% que sólo recibe material impreso.