Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Fundamentos de Teleradiología
Código: 154022

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 1

Consultar términos del marco legal de la teleradiología.

Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad:25 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,4 de
22 de agosto de 2022 septiembre de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultadosde
aprendizaje:
Identificar el marco normativo que rige la práctica de la radiología en modalidad de
telemedicina en Colombia.
La actividad consiste en:

1. El estudiante ingresa al foro colaborativo y realiza su presentación ante el

tutor y sus compañeros de grupo

2. Inicialmente cada estudiante deberá leer los contenidos relacionados a la

unidad 1.

3. Cada estudiante debe seleccionar un término de un listado que el tutor

publicará en el foro, sin repetir los términos, posteriormente socializará su
elección en el foro y debe realizar la búsqueda de la definición del término
en la literatura recomendada en la unidad.

4. El estudiante debe publicar la definición del término en el foro y la fuente

de la cual recuperó la misma con su respectiva referencia en norma APA
séptima edición, es muy importante que cite la información.

5. De forma individual el estudiante debe subir el trabajo de la tarea 1.

realizada en su totalidad al entorno de evaluación.

1
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe: consultar la agenda del cursopara conocer
los tiempos de inicio y fin de la actividad y el tiempo de realimentación por parte del
tutor para enviar la calificación de la actividad.

En el entorno de Aprendizaje debe: ingresar en el foro de trabajo colaborativo

llamado “Foro de discusión - Tarea 1 – Consultar términos del marco legal de la
teleradiología” y en el publicar los aportes que se solicitan en la guía dela actividad.

En el entorno de Evaluación debe: entregar el informe resultado de la

actividad inicial dentro del recurso Consultar términos del marco legal de la
teleradiología - Rúbrica de evaluación y entrega de la actividad”.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

1.Elección del término.

2. Descripción del término con cita y referencia.
3. Cada estudiante realizará retroalimentación frente a lo expresado por los
compañeros de su grupo (mínimo a 3 de los compañeros).
4. El estudiante realizará un trabajo.
Evidencias de trabajo grupal:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias de

aprendizaje a entregar.

2
Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las
siguientes orientaciones

1. El estudiante debe participar con sus aportes y realimentar a

mínimo 3 de sus compañeros de grupo durante el desarrollo de la
actividad.

2. El Trabajo será entregado en el entorno de evaluación por cada

uno de los estudiantes, en un trabajo que debe contener
portada, el concepto del término y las referencias bibliográficas.

3. Antes de entregar el producto solicitado el estudiante debe revisar

que cumpla con todos los requerimientos que se señalaron en esta
guía de actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA.
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
3
 b) b)En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Primer criterio de Nivel alto: El estudiante publica de manera oportuna dentro del
evaluación: foro el concepto del término elegido, con su cita y realimentó a
3 compañeros de grupo con mensajes suficientes y
Descripción del fundamentados.
término elegido Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 7 puntos y 15 puntos
Este criterio
representa 15 Nivel Medio: El estudiante participó de manera oportuna en el
puntos del foro, pero su concepto no está bien desarrollado, y/o realimentó
total de 25 a 2 o 1 de sus compañeros de grupo, sus aportes no son
puntos de la suficientes ni están bien fundamentados.
actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 6 puntos

Nivel bajo: El estudiante no participó en el foro unidad 1 –

tarea 1
– momento inicial.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos
Nivel alto: Publica correctamente la referencia bibliográfica que
empleo para desarrollar la presentación de PowerPoint y está
Segundo criterio construida de acuerdo con los lineamientos de la norma APA
de evaluación: 7ma edición.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Uso de la Norma entre 6 puntos y 10 puntos
APA para la
referencia Nivel Medio: Publica la referencia bibliográfica que empleo
bibliográfica para desarrollar la presentación de PowerPoint, pero no está
construida completamente de acuerdo con los lineamientos de
Este criterio la norma APA 7ma edición.
representa 10 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
4
puntos del total entre 1 puntos y 5 puntos
de 25 puntos de
laactividad Nivel bajo: El estudiante no incluye las referencias bibliográficas
desde las cuales obtuvo la información para el desarrollo de la
presentación.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos