EDUCACION RELIGIOSA

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE RELIGIÓN

NOS RECONCILIAMOS CON LA NATURALEZA Y CON DIOS

I.E. SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO

DOCENTE: MARCIA IBARRA GANOZA
GRADO Y SECCIÓN: TERCERO C FECHA: 24 DE AGOSTO
 DATOS INFORMATIVOS:

Criterios de Instrumento
Área Competencias y Capacidades Desempeños
evaluación de evaluación
Asume la experiencia del Desempeño 3°  Menciona la Lista de
encuentro personal y comunitario • Descubre el amor de Dios importancia cotejo
con Dios en su proyecto de vida proponiendo acciones para de cuidar la
en coherencia con su creencia mejorar la relación con su naturaleza.
religiosa. familia y la institución  Escribe su
 Transforma su entorno desde educativa. compromiso
el encuentro personal y • Participa en momentos de para
comunitario con Dios y desde la encuentro con Dios, personal mejorar su
fe que profesa. relación con
y comunitariamente, y
 Actúa coherentemente debido la
celebra su fe con gratitud.
a su fe según los principios de naturaleza.
su conciencia moral en
situaciones concretas de la
vida.
Hoy reflexionaremos acerca de mejorar nuestra relación con la
Propósito naturaleza a partir del mensaje bíblico para reconciliarnos con
Dios.
Evidencia Compromiso y ficha de aplicación.

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Enfoque Actitudes o acciones observables

transversal
Los estudiantes proponen acciones para cuidar el ambiente y pensando
Ambiental no solo en su propio bienestar, sino también en el de las generaciones
futuras.

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?

Elaborar la sesión Colores y plumones.

Fichas de aprendizaje Equipo de sonido
Papelógrafo con la letra de la canción y la oración. Imágenes
Biblia
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MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO: TIEMPO:

Actividad permanente: saludamos cordialmente a los estudiantes, y juntos dan gracias

a Dios por un nuevo día a partir de la oración dirigida por un estudiante.

Motivación:
Invita a los estudiantes a observar la siguiente imagen:

Saberes previos:
 ¿Qué observas en la imagen?
 ¿Por qué crees que Jesús se encuentra llorando al ver
al mundo?
 Cuando te da un regalo ¿lo cuidas? ¿Por qué?
 ¿sabes cual es el regalo que Dios nos ha dado?

Conflicto cognitivo:
 ¿Qué acciones crees que haces y no le agradan a Dios?

Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar:

El propósito de hoy es: Hoy reflexionaremos acerca de mejorar nuestra relación con
la naturaleza a partir del mensaje bíblico para reconciliarnos con Dios.

Se propone los acuerdos de convivencia que nos permitan el desarrollo exitoso de la

sesión como:
 Respetar las opiniones.
 Levantar la mano para participar.

DESARROLLO: TIEMPO:
VER
Se menciona a los estudiantes el siguiente caso:

Los recursos naturales son necesarios para satisfacer las

necesidades de todos los seres humanos. Sin embargo, en los
últimos años, podemos observar que se hace un uso inadecuado e
irresponsable de estos.
Ante ello, es necesario volver a descubrir el llamado que nos hace
Dios a cada uno de nosotros, reflexionemos sobre la importancia
de cuidar su creación y practiquemos acciones que contribuyan a
preservarla.

Se les invita a responder las siguientes preguntas:

¿De qué nos habla la situación? ¿Qué sucede en los últimos años?
¿Respecto a que debemos reflexionar?
¿Por qué es importante cuidar los recursos naturales?
¿Por qué se deben usar los recursos naturales de manera responsable?
¿De qué manera el ser humano ayuda a conservar la obra de Dios?
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Juzgar
La docente a partir de las respuestas de los estudiantes, las cuales se registrarán
en la pizarra, les invita a leer el texto bíblico en Genesis y salmos.
Genesis 1: 29 - 30

Y dijo Dios: He aquí que os he dado toda planta que da semilla, que está sobre toda la tierra, y todo
árbol en que hay fruto y que da semilla; os serán para comer. Y a toda bestia de la tierra, y a todas las
aves de los cielos, y a todo lo que se arrastra sobre la tierra, en que hay vida, toda planta verde les
será para comer. Y fue así.

Salmos 104, 24

24 ¡Cuán numerosas son tus obras, oh, Jehová! Las has hecho todas ellas con sabiduría; la tierra está
llena de tus creaciones

Comentamos acerca del texto leída, bajo las siguientes preguntas:

 ¿A quiénes fue dada toda la creación?
 ¿Cómo fue esta creación según Salmos?
 Hoy en dia, ¿Cómo ves a la creación de Dios? ¿Cuál es el problema en ella?
 ¿Quién es el responsable de ello?
 ¿crees que a Dios le agrada ello? ¿Por qué?
Actuar
A partir de esto, se les invita a concluir en la siguiente idea fuerza
IDEA FUERZA

Dios, por amor a nosotros, nos dió la autoridad de administrar la creación que por regalo nos fue dado,
sin embargo, hoy en dia vemos que en vez de cuidarla lo hemos dañado, teniendo como consecuencia
varios cambios climáticos, enfermedades, etc., causados por la contaminación.
Estas acciones nos alejan de Dios, por ende reconciliarnos con el tomando acciones de cuidado con la
naturaleza nos puede ayudar, no solo para estar bien con Dios, sino también por nuestro bien.

Luego del acto reflexivo que han realizado durante la sesión, se les invita a
formular un compromiso personal.

Me comprometo a …

CIERRE: TIEMPO:
Evaluar y Celebramos
Invitamos a los estudiantes a verificar el logro del propósito de la sesión y los
motivamos a cantar la siguiente canción: https://www.youtube.com/watch?
v=XSNV2kfgEgE
Reflexionar
Para esto la docente realiza las siguientes preguntas:
- ¿Qué han aprendido?, ¿Cómo lo han aprendido?, ¿Para que aprendimos?
- ¿Qué otras acciones crees que nos alejan de Dios?
Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.
ANEXOS:

 Lista de cotejo.
 Ficha de aplicación
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SUBDIRECTORA DOCENTE
Anexo I
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LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE MARCIA IBARRA FECHA 24/08/23 3° C
SECCIÓN

NOS RECONCILIAMOS CON LA NATURALEZA Y CON DIOS

COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de
vida en coherencia con su creencia religiosa.
PROPÓSITO: Hoy reflexionaremos acerca de mejorar nuestra relación con la naturaleza a partir del
mensaje bíblico para reconciliarnos con Dios.
CRITERIOS

 Menciona la Escribe su compromiso

ESTUDIANTES importancia de para mejorar su
cuidar la naturaleza. relación con la
naturaleza.

Sí No Sí No

AREVALO CAQUI, Jerson Helí

BENAVIDES CAMPOS, Angeles Antonella
BERCERA CALDERÓN Lautaro Gael
BERNARDO OLIVAREZ, Nataniel Stefany
CAPA DIAZ, Yaritza Cristel
CARRERA PALACIOS, Samuel Adriano
CHIRINOS NINAQUISPE, Jeyko Adriano
FLORES TISNADO, Thiago Alessandro
GUERRERO LLAMO, Jeremy Fernando
LLARO SILVA, Snayder Yair
LUNA MARCELIANO, Iker Liam
MONTERO MANTILLA, Briana Yamilet
MORENO CHAVEZ, Eymi Maryeth
OBEZO MEDINA, Kristel Ysabel
PISCOCHE VALDIVIEZO, Grecia Alexandra
RODRIGUEZ ALBERCA Aranza Asenet
RODRIGUEZ AREDO, Adriano Sebastian
RUIZ GAMES, Maricielo Yamilet
SEGURA CERCADO, Aaron Camilo
SOTOMAYOR PALZA, Thiago David
VERA MENDEZ, Thiago Ismael
VILLANUEVA DULCE, Lucecita Kiara

NOS RECONCILIAMOS CON LA NATURALEZA Y CON DIOS

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Juzgamos a la luz de la palabra:

Genesis 1: 29 - 30

Y dijo Dios: He aquí que os he dado toda planta que da semilla, que está sobre toda la tierra, y todo árbol en
que hay fruto y que da semilla; os serán para comer. Y a toda bestia de la tierra, y a todas las aves de los
cielos, y a todo lo que se arrastra sobre la tierra, en que hay vida, toda planta verde les será para comer. Y
fue así.

Salmos 104, 24

24 ¡Cuán numerosas son tus obras, oh, Jehová! Las has hecho todas ellas con sabiduría; la tierra está llena
de tus creaciones

¿A quiénes fue dada toda la creación? ¿Cómo fue esta creación según Salmos?

1. Dibuja y escribe 2 beneficios que obtenemos de la naturaleza, regalo de Dios.

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4. ¿Qué acciones te ayudarían a reconciliarte con la naturaleza y con Dios? Tachalo con una X.

5. ¿Qué acciones nos acercan y reconcilian con Dios? Pinta

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6. Pinta las imágenes y el camino que debemos elegir para construir el reino
de Dios.

7. Colorea y escribe tu compromiso.