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“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE RELIGIÓN

“EL PECADO NOS ALEJA DEL PODER DE DIOS”


• DATOS INFORMATIVOS:

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: FECHA: …… /………/ 2023
• PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área, competencias y Desempeños Criterios de Instrumento


capacidades evaluación de evaluación
RELIGIÓN • Relaciona el amor de Dios con sus - Comprende qué Lista de
Asume la experiencia el experiencias de vida, para actuar cotejo
es el pecado ,
encuentro personal y con coherencia. sus causas y
comunitario con dios en su • Acepta las enseñanzas de consecuencias.
proyecto de vida en Jesucristo, para asumir cambios de
-Identifica
coherencia con su creencia comportamiento al interactuar con
acciones que nos
-Transforma su entorno los demás.
alejan de Dios.
desde el encuentro personal • Participa en espacios de
y comunitario con Dios y encuentro personal y comunitario
-Elabora un
desde la fe que profesa. con Dios y fortalece así su fe como
organizador con
-Actúa coherentemente en miembro activo de su familia,
acciones que le
razón de su fe según los Iglesia y comunidad.
ayudan a vencer
principios de su conciencia • Participa proactivamente en el pecado y
moral en situaciones acciones de cambio a imagen de traza un
concretas de la vida. Jesucristo, para alcanzar una compromiso para
convivencia justa y fraterna con la semana.
los demás.
Propósito Reconocer en los textos bíblicos y nuestras acciones diarias el pecado
que causa alejarnos de Dios.
Evidencia Organizador de acciones que le ayudan a vencer el pecado y
compromisos.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque de búsqueda -Los estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al máximo posible para
de la excelencia cumplir con éxito las metas que se proponen a nivel personal y colectivo.
-Los estudiantes se esfuerzan para superar diversas circunstancias que vive.

• PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?

Elaborar la sesión • Fichas adaptadas de la actividad.


Ficha de aprendizaje • Cuaderno u hojas de reúso.
Imágenes y anexos impresos
• Lapicero, lápiz, colores, etc.
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

MOMENTOS DE LA SESIÓN

Inicio:

• Iniciamos la clase saludando de manera cordial a los estudiantes , luego realizamos la oración
del Padre Nuestro.
Posteriormente se dialoga sobre la clase
anterior que se habló de Adán y Eva como la
creación de Dios. Se acompaña el diálogo con la
imagen del ANEXO 1.
Génesis 1-3, tras haber sido creados Adán y Eva
residían en el jardín del Edén en perfecta
armonía con Dios; el único mandato al que debían
acogerse era la abstención de comer del árbol
de la ciencia del bien y del mal, cuyo consumo
ocasionaría la muerte (Génesis 2:17).
Siendo el primer pecado en el mundo la
desobediencia de Adán y Eva. Como
consecuencia, de acuerdo con la
Biblia, Dios como castigo le dijo a Eva:
"Aumentaré tus dolores cuando tengas hijos, y
con dolor los darás a luz. Pero tu deseo te
llevará a tu marido, y él tendrá autoridad
sobre ti" (Génesis 3:16), que Adán debería
trabajar para comer (Génesis 3:19) y que
ambos morirían.

• ¿Qué mandó Dios a Adán y Eva? ¿Lo cumplieron?


• ¿Cuál fue el castigo a su desobediencia?
• ¿Cuál fue el primer pecado en el mundo?
• ¿Qué entiendes por el pecado?
• ¿Crees que los pecados agradan a Dios? ¿por qué?
• ¿Qué acción aparta al hombre del amor de Dios?
El propósito de hoy es:

Hoy reconoceremos en los textos bíblicos y nuestras acciones diarias el pecado que causa
alejarnos de Dios.

Recordamos los siguientes acuerdos:


• Escuchar y respetar la opinión de los demás.
• Ser solidarios al trabajar en equipo.
• Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.

Desarrollo:

Ubicamos en la biblia las citas bíblicas:Leemos y reflexionamos.


-Mt. 18, 15:“Por tanto, si tu hermano peca contra ti, ve y repréndele estando tú y él solos;
site oyere, has ganado a tu hermano.”
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

-Sal. 1, 1.” Bienaventurado el varón que no anduvo en


consejo de malos, ni estuvo encamino de pecadores, ni en
silla de escarnecedores se ha sentado.”

- Mt. 7, 3:“¿Por qué te fijas en lo malo que hacen otros,


y no te das cuenta de las muchas cosas malas que haces
tú? Es como si te fijaras que en el ojo del otro hay una
basurita, y no te dieras cuenta de que en tu ojo hay una
rama.

Responden a las preguntas:


• ¿Qué observas en la imagen?
• ¿Qué representa el espacio?
• ¿Por qué Dios es vida?
JUZGAR -----------------------------------------
A partir del texto bíblico leído anteriormente van a subrayar las ideas principales. Reflexionamos
acerca de estas preguntas:

¿De qué nos habla los textos bíblicos? ¿Por qué debemos vivir en la verdad?

¿Por qué el pecado nos quita la armonía y


nos aleja de Dios?

¿En qué consistió el primer pecado del


¿Qué consecuencias trae el pecado?
hombre?

ACTUAR -----------------------------------------------
• Identifica las ideas principales sobre el pecado y sus consecuencias mediante la técnica del
subrayado y luego escribe algunos ejemplos con cada uno de ellas.
• Se verifica que todos los estudiantes den sus respuestas a la pregunta planteada. Después
de escuchar atentamente cada una de sus respuestas voy resaltando los aciertos y
mejorando los desaciertos que pudieron tener tratando de que comprendan la importancia de
acercarnos a Dios evitando caer en el pecado.

• Relaciona las clases de pecado ANEXO 3 y las acciones que nos ayudan a evitarla realiza un
organizador visual.
EL PECADO
El evangelio es la revelación, en la persona de Jesús, de la misericordia de Dios con los
pecadores (Lc 15). El ángel anuncia a José:
“Le pondrás por nombre Jesús porque salvará a su pueblo de sus pecados”.
Si reconocemos nuestros pecados, fiel y justo es él para perdonarnos. ¿Por qué no nos
damos cuenta? Porque el hombre moderno ha perdido la conciencia del pecado. Siempre
hubo pecado pero antes se sabía qué estaba mal y qué es lo queestaba bien, pero ahora
no. Ahora como todos lo hacen eso significa que ya no está mal.
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

PECADO

Es una ofensa a Dios, de pensamiento, Palabra, obra u omisión.

PECADO MORTAL PECADO VENIAL

Es una falta voluntaria contra la ley de El pecado venial es: Pensar, hacer, decir
Dios en materia grave. Nos quita la
u omitir algo contra la Ley de Dios pero
Gracia.
en materia leve.
Condiciones Para que sea mortal
¿Cómo se Perdonan?
- Qué sea grave en el momento de
hacerla.
- Conocimiento y advertencia. - Con una buena obra (Visitar a un
- Plena conciencia y entero enfermo, dar limosna).
conocimiento - Haciendo una oración.
- Con el agua bendita.
Sólo se perdona con la confesión - También con la confesión.

EVALUAR
Actividades:
Escribe acciones que destruyen el mundo por el pecado y otras que ayudan a construir un mundo
mejor.
- Elabora un organizador con acciones que te ayudan a vencer el pecado y se trazan un compromiso
para esta semana.
CELEBRAR
• Explico a los estudiantes lo importante que es reflexionar sobre nuestras decisiones que tomamos
diariamente donde caemos en pecado, debemos buscar acercarnos a Dios con nuestras acciones , porque
cuando partamos de este mundo no nos llevaremos nada por lo cual hemos pecado , no nos llevaremos lo
material , una casa , un carro ,etc. Lo único que espera Dios de nosotros es que tratemos al prójimo con
amor , misericordia y empatía. Nuestras acciones nos acercarán a él.

Cierre:
Realizamos un breve recuento de la sesión y responden las siguientes interrogantes:
- ¿Qué aprendimos hoy?
- ¿Cuál es el mensaje de la parábola leída?
- ¿Qué acciones nos permiten acercarnos a Dios y alejarnos del pecado?

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
Resuelven actividades de aplicación referente al tema desarrollado en la sesión de aprendizaje.
Evalúa tus aprendizajes teniendo en cuenta los criterios:
Criterios Sí No Explico cómo lo logré
- Comprendí qué es el pecado , sus causas y
consecuencias.
-Identifiqué acciones que nos alejan de Dios.

-Elaboré un organizador con acciones que me ayudan a


vencer el pecado y tracé un compromiso para la
semana.
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN

CRITERIOS
- Comprende qué es el -Elabora un
pecado , sus causas y organizador con
-Identifica acciones
consecuencias. acciones que le
que nos alejan de Dios.
ESTUDIANTES ayudan a vencer
el pecado y
traza un
compromiso para
la semana.
Sí No Sí No SÍ NO
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“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

ANEXO 1
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

ANEXO 2

ANEXO 3

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