INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LA LIBERTAD”

LIBERTAD”

GRADO: 3° y 4°

DOCENTE: INOCENTE ESPINOZA COREA

ÁREA COMPETENCIA

EDUCACION Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
RELIGIOSA trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Ser Liberteño es un compromiso de honor

Chimbote, diciembre 2021
 Estudiante ……..………………………………………..°……sec…..

ORIENTACIONES GENERALES

ORIENTACIONES PARA LOS PADRES DE FAMILIA

Estimados padres de familia el propósito de esta carpeta de recuperación es que los estudiantes
profundicen y desarrollen las actividades de las experiencias del área de educación religiosa en
este periodo de recuperación. El desarrollo de esta carpeta debe ser desarrollado por los
estudiantes de forma autónoma o con ayuda de la familia.

ORIENTACIONES PARA LOS PADRES DE FAMILIA

Estimados estudiantes deben desarrollar dicha carpeta de una forma responsable y autónoma
siempre respetando los tiempos y espacios

TÍTULO DE LA EXPERIENCIA N° 01:

Promovemos una ecología integral

¿De qué situación partimos?
El uso desmedido e irresponsable de los recursos para la satisfacción de diversas necesidades del
ser humano genera desequilibrios en la naturaleza; por ejemplo, escasez de agua, menor
productividad agrícola o inseguridad alimentaria, lo que, además, afecta nuestra salud. Por otro
lado, es muy importante mantener una salud física y espiritual en armonía con el ambiente y, para
ello, resulta necesario hacer un uso responsable de los recursos naturales. Frente a esta
problemática, nos planteamos la siguiente interrogante: ¿Qué acciones podemos proponer
para el uso responsable de los recursos del ambiente y el cuidado de la salud física y
espiritual en favor del bien común?

PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA:

Promover acciones responsables sobre el uso de los recursos del ambiente y el cuidado de
la salud física y espiritual para la

PRODUCTO:

Propuesta de acciones sobre el uso responsable de los recursos del ambiente y el cuidado de la
salud física y espiritual en favor del bien común.

(EN una receta (modo) de cocina para la salud física y espiritual.)

ACTIVIDADES
 N° Nombre de la actividad Área Competencia

1 Reflexionamos sobre Construye su identidad como persona humana,

nuestra relación con el
ambiente
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
2 Comprendemos la
importancia de la salud
EDUCACION abierto al diálogo con las que le son cercanas.
física y espiritual RELIGIOSA

3 Participamos en la misión
por una salud integral

Actividad 1: Reflexionamos sobre nuestra relación

con el ambiente
En esta actividad, identificaremos si estamos haciendo buen uso de los recursos, reflexionaremos sobre
nuestra relación con el ambiente a la luz de la Palabra y daremos una propuesta de respuesta a nuestro
reto
Propósito Producto final
¿qué acciones podemos realizar las y los A MODO DE UNA RECETA DE COCINA para fortalecer nuestra salud física
adolescentes para fortalecer nuestra y espiritual.
salud física y espiritual en armonía con el
ambiente?

Leamos la siguiente Situación Significativa:

El uso desmedido e irresponsable de los recursos para la satisfacción de diversas necesidades
del ser humano genera desequilibrios en la naturaleza; por ejemplo, escasez de agua, menor
productividad agrícola o inseguridad alimentaria, lo que, además, afecta nuestra salud. Por
otro lado, es muy importante mantener una salud física y espiritual en armonía con el
ambiente y, para ello, resulta necesario hacer un uso responsable de nuestros recursos.
Frente a esta problemática, nos planteamos la siguiente interrogante: ¿qué acciones
podemos proponer para el uso responsable de los recursos del ambiente y el
cuidado de la salud física y espiritual en favor del bien común?

Reflexionamos y respondemos:
¿Cuál es el principal problema que se presenta en esta situación?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
En la actualidad, ¿hacemos buen uso de los recursos que nos brinda el ambiente?,¿por qué?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿Qué observamos en nuestra comunidad con relación al uso de los recursos?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Algunas acciones que observamos en nuestro entorno afectan la salud?, ¿de
qué manera?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 “Debido a una explotación inconsiderada de la naturaleza, el ser humano corre el riesgo de
destruirla y de ser, a su vez, víctima de esta degradación”.1

Respondemos
¿Qué estamos haciendo actualmente con nuestro ambiente?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cómo podemos hacer buen uso de los recursos naturales?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Reflexionamos
Alabado seas, mi Señor, en todas tus criaturas,
especialmente en el Señor hermano sol, por quien nos das el día
y nos iluminas. Y es bello y radiante con gran esplendor, de ti,
Altísimo, lleva significación.

Alabado seas, mi Señor,

por la hermana luna y las estrellas,
en el cielo las formaste claras y preciosas y bellas.

Alabado seas, mi Señor, por el hermano viento

y por el aire y la nube y el cielo sereno y todo tiempo, por todos ellos
a tus criaturas das sustento.

Alabado seas, mi Señor, por el hermano fuego, por el cual iluminas

la noche,
y es bello y alegre y vigoroso y fuerte.

Alabado seas, mi Señor,

por la hermana nuestra madre tierra, la cual nos sostiene y
gobierna

y produce diversos frutos con coloridas flores y hierbas

LEEMOS

“Alégrese el cielo y exulte la tierra, resuene el mar y todo lo que hay en él; regocíjese el campo con
todos sus frutos, griten de gozo los árboles del bosque”. 2

Respondemos
¿Cuál es nuestro compromiso con la creación?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca una
“X” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tus
aprendizajes.

Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
cercanas.

¿Qué puedo
Estoy en hacer para
Lo mejorar mis
Criterios de evaluación logr proceso
aprendizajes?
é de
lograrlo
 Propuse alternativas de solución a problemas y
desafíos de mi comunidad relacionados con la buena salud
en armonía con el ambiente, y planteé acciones que
favorecen el uso responsable de los recursos.

Expresé mi experiencia de fe y encuentro con la luz de la

Palabra en armonía con mi tradición.

Actividad 2: Comprendemos la importancia de la

salud física y espiritual
En esta actividad, comprenderemos la importancia de la salud física y espiritual, tendremos un nuevo
encuentro con la luz de la Palabra e iniciaremos nuestra propuesta de acciones.
Recordamos nuestras competencias, propósito y producto final de la SESTA experiencia

Propósito Producto final

¿Qué acciones podemos realizar las y los A MODO DE UNA RECCETA DE COCINA para fortalecer
adolescentes para fortalecer nuestra salud física y nuestra salud física y espiritual.
espiritual en armonía con el ambiente?

Reflexionamos

La mayoría de las personas, usualmente, consideran dar importancia a la salud física, es también importante la
salud espiritual. La salud física no basta para que una persona se sienta bien de manera integral, también requiere
de la salud espiritual. Esta última hace referencia a nuestro yo interior y cómo se proyecta a los seres que nos
rodean, a las demás personas de nuestra comunidad y, principalmente, a nuestra relación con Dios.
Gracias a la salud espiritual podemos reconocer en nosotros estados de gozo y de realización personal, lo que nos
garantiza momentos de felicidad y encontrar sentido a nuestra vida. Además, nos ayuda a trazarnos metas y
propósitos significativos para nosotros mismos y los demás. También es la base para ir forjando principios en nosotros
y un comportamiento ético con valores y virtudes como el amor, la paz interior y la fe de forma personal y
comunitaria de acuerdo a nuestra tradición.

Reflexionamos y respondemos:
1. ¿Por qué es importante contar con la salud espiritual?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ¿De qué manera la salud espiritual repercute en la salud física?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Leemos:
Salmo de David
El Señor es mi pastor, nada me puede faltar.
Él me hace descansar en verdes praderas, me conduce a las aguas tranquilas y repara mis fuerzas; me
guía por el recto sendero, por amor de su Nombre. Aunque cruce por oscuras quebradas, no temeré
ningún mal, porque tú estás conmigo: tu vara y tu bastón me infunden confianza. Salmo 23.

“Todos ellos perseveraban en la oración, con un mismo espíritu en compañía de algunas mujeres, de
María, la madre de Jesús, y de sus hermanos”. Hechos de los apóstoles 1, 14.

Respondemos
¿Qué sucede con una persona que tiene un encuentro con Dios a través de su palabra o la oración?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Qué emociones produce en nosotros el encuentro con Dios mediante su Palabra?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cómo podemos alimentarnos de buenas acciones y ponerlas en práctica?
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………

Empieza a escribir tus propuestas de acciones responsables del uso de los recursos del ambiente y el
cuidado de la salud física y espiritual para la preservación de nuestra casa común.
Ten presente que el desarrollo de la propuesta implica que vincules
lúdicamente las acciones a una receta de cocina; por ejemplo:

Ingredientes:
• 100 gramos de amor a la naturaleza (evitar su contaminación)
• 1 litro de ternura por la madre Tierra (sembrar árboles)

Preparación:
Añadir poco a poco la fe y la oración. Luego, mezclar las buenas intenciones,
como el respeto por los demás.
¡Ahora te toca a ti proponer tu receta!

Receta: .............................................................................
Ingredientes Preparación

1. .......................................................................... 1 .....................................................................

2. .......................................................................... 2. ..........................................................................

3. .......................................................................... 3. ..........................................................................

4. .......................................................................... 4. ..........................................................................

A partir de lo aprendido durante el desarrollo de la actividad, respondemos brevemente esta

pregunta:
¿Cómo podemos cuidar nuestra salud física y espiritual?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca una
“X” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tus
aprendizajes.

Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
cercanas.

¿Qué
Estoy en puedo
Lo hacer
Criterios de evaluación logr proceso de
para
é lograrlo
mejorar
mis
aprendiza
jes?

Propuse alternativas de solución a problemas y

desafíos de mi comunidad relacionados con la buena salud
 en armonía con el ambiente, y planteé acciones que
favorecen el uso responsable de los recursos.

Expresé mi experiencia de fe y encuentro con la luz de la

Palabra en armonía con mi tradición.

Actividad 3: Participamos en la misión por una salud

integral
En esta actividad, presentaremos nuestra propuesta de acciones

Propósito Producto final

¿Qué acciones podemos realizar las y los UNA RECETA para fortalecer nuestra salud física y espiritual.
adolescentes para fortalecer nuestra salud física
y espiritual en armonía con el ambiente?

Revisamos
Es momento de revisar nuestra propuesta de acciones en una receta para el uso responsable de los
recursos del ambiente y el cuidado de nuestra salud física y espiritual en favor del bien común. En
el siguiente cuadro, expliquemos cada acción:

Características de las acciones Explicación

Se orientarán a identificar cuándo hacemos un

uso responsable de los recursos.

Motivarán la conservación de nuestra saludfísicay

espiritualylacasacomún.

Fomentarán acciones que favorecen el cuidado de

la salud física y espiritual de las personas.

Fomentarán un encuentro mediante la

meditación con nosotros mismos a la luz de la
Palabra.

Recuerda: La receta que presentaremos debe vincularse lúdicamente con nuestra propuesta de
acciones. De ser necesario, revisemos el ejemplo de la actividad anterior.

Ahora, somos libres de elegir la forma como presentaremos la receta

Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca una
“X” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tus
aprendizajes.

Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
cercanas.
 ¿Qué puedo
Estoy en hacer para
Lo mejorar mis
Criterios de evaluación logr proceso
aprendizajes?
é de
lograrlo

Propuse alternativas de solución a problemas y desafíos de mi

comunidad relacionados con la buena salud en armonía con el
ambiente, y planteé acciones que favorecen el uso responsable
de los recursos.

Expresé mi experiencia de fe y encuentro con la luz de la Palabra

en armonía con mi tradición.

TÍTULO DE LA EXPERIENCIA N° 02:

Nos preparamos para nuestra

misión de innovar con iniciativas
esperanzadoras
¿De qué situación partimos?
Los avances científicos y las nuevas tecnologías deben contribuir al progreso de la humanidad y a
que todas y todos alcancemos una vida digna. En la actualidad, los constantes cambios, retos y
problemáticas respecto a temas ambientales, económicos, sociales y culturales nos exigen
identificarlos e investigar y discernir sobre ellos, a fin de comprenderlos, cuestionarlos y proponer
alternativas de solución creativas e innovadoras, científicas y tecnológicas, sobre la base del diálogo
para satisfacer las necesidades de nuestra comunidad. Ante esta situación, nos planteamos la
siguiente pregunta: ¿cómo podemos hacer buen uso de la tecnología, la creatividad, y
ponerlas al servicio de los demás para el desarrollo de nuestra comunidad, con acciones
solidarias e iniciativas esperanzadoras?

PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA:

Promover el buen uso de la tecnología y la creatividad, y ponerlas al servicio delos demás

para el desarrollo de nuestra comunidad, con acciones solidarlas e Iniciativas
esperanzadoras
PRODUCTO:

Propuesta de acciones solidarlas e Iniciativas esperanzadoras a fin de hacer un buen uso

de la tecnología y la creatividad, en un fanzine
ACTIVIDADES

N° Nombre de la actividad Área Competencia

1 Reflexionamos sobre el Asume la experiencia del encuentro personal y

progreso tecnológico con comunitario con Dios en su proyecto de vida en
ética y responsabilidad coherencia con su creencia religiosa.
EDUCACION
RELIGIOSA
2 Construimos una

verdadera cultura del encuentro

3 Promovemos

acciones solidarlas con

Iniciativas esperanzadoras

Actividad 1: Reflexionamos sobre el progreso

tecnológico con ética y responsabilidad
¡Hola! En esta actividad, identificaremos cómo podemos hacer buen uso de los recursos tecnológicos
para el desarrollo de nuestra comunidad, en cooperación con los demás y con la creación. Esto nos
permitirá, más adelante, proponer acciones solidarias e iniciativas esperanzadoras
Propósito Producto final
Promover el buen uso de la tecnología y la creatividad, y
ponerlas al servicio delos demás para el desarrollo de
en un fanzine (Propuesta de acciones solidarlas
e Iniciativas esperanzadoras a fin de hacer un buen uso de la
nuestra comunidad, con acciones solidarlas e Iniciativas
tecnología y la creatividad)
esperanzadoras

Leamos la siguiente Situación Significativa:

Los avances científicos y las nuevas tecnologías deben contribuir al progreso de la
humanidad y a que todas y todos alcancemos una vida digna. En la actualidad, los constantes
cambios, retos y problemáticas respecto a temas ambientales, económicos, sociales y
culturales nos exigen identificarlos e investigar y discernir sobre ellos, a fin de
comprenderlos,
Reflexionamos cuestionarlos y proponer alternativas de solución creativas e innovadoras,
y respondemos:
científicas
¿Cuál y tecnológicas,
es el principal problema que sesobre la en
presenta base del diálogo para satisfacer las necesidades de
esta situación?
nuestra comunidad. Ante esta situación , nos planteamos la siguiente pregunta: ¿Cómo
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
podemos
¿Crees que en hacer buen
la actualidad uso de
hacemos buenlauso
tecnología, la creatividad, y ponerlas al servicio de
de la tecnología?
los demás para el desarrollo de nuestra comunidad, con acciones solidarias e
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
iniciativas esperanzadoras?
Observamos los recursos tecnológicos de nuestro entorno
¿Qué recursos tecnológicos encuentras en tu comunidad?, ¿cómo posibilitan el desarrollo de tus
talentos?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Reflexionamos

“(…) cuando comunidades de pequeños productores optan por sistemas de producción menos
contaminantes, sosteniendo un modelo de vida, de gozo y de convivencia no consumista. O cuando
la técnica se orienta prioritariamente a resolver los problemas concretos de los demás, con la pasión de
ayudar a otros a vivir con más dignidad y menos sufrimiento. También cuando la intención creadora
de lo bello y su contemplación logran superar el poder objetivamente en una suerte de salvación
que acontece en lo bello y en la persona que lo contempla. La auténtica humanidad, que invita a
una nueva síntesis, parece habitar en medio de la civilización tecnológica, casi imperceptiblemente,
como la niebla que se filtra bajo la puerta cerrada”.1
“(…) Es preciso contar con espacios de discusión donde todos aquellos que de algún modo se pudieran
ver directa o indirectamente afectados (agricultores, consumidores, autoridades, científicos,
semilleras, poblaciones vecinas a los campos fumigados y otros) puedan exponer sus
problemáticas o acceder a información amplia y fidedigna para tomar decisiones tendientes al
bien común presente y futuro. Es una cuestión ambiental de carácter complejo, por lo cual su
tratamiento exige una mirada integral de todos sus aspectos, y esto requeriría al menos un mayor
esfuerzo para financiar diversas líneas de investigación libre e interdisciplinaria que puedan aportar
nueva luz”.

Respondemos:
¿Cómo el uso responsable y ético de la tecnología puede contribuir a la conservación del ambiente
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….

¿Cómo podemos promover el uso responsable de la tecnología para el pleno desarrollo de las
personas en cooperación con los demás?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….

¿De qué manera las tecnologías permiten poner los talentos al servicio de los demás?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….

Leemos
“El sembrador salió a sembrar su semilla. Al sembrar, una parte de la semilla cayó al borde del
 camino, donde fue pisoteada y se la comieron los pájaros del cielo. Otra parte cayó sobre las piedras
y, al brotar, se secó por falta de humedad. Otra cayó entre las espinas, y estas, brotando al mismo
tiempo, la ahogaron. Otra parte cayó en tierra fértil, brotó y produjo fruto al ciento por uno. Y una
vez que dijo esto, exclamó: ‘¡El que tenga oídos para oír, que oiga!’. Sus discípulos le preguntaron
qué significaba esta parábola, y Jesús les dijo: ‘A ustedes se les ha concedido conocer los misterios
del Reino de Dios; a los demás, en cambio, se les habla en parábolas, para que miren sin ver y oigan
sin comprender. La parábola quiere decir esto: La semilla es la Palabra de Dios. Los que están al
borde del camino son los que escuchan, pero luego viene el demonio y arrebata la Palabra de sus
corazones, para que no crean y se salven. Los que están sobre las piedras son los que reciben la
Palabra con alegría, apenas la oyen; pero no tienen raíces: creen por un tiempo, y en el momento
de la tentación se vuelven atrás. Lo que cayó entre espinas son los que escuchan, pero con las
preocupaciones, las riquezas y los placeres de la vida, se van dejando ahogar poco a poco, y no
llegan a madurar. Lo que cayó en tierra fértil son los que escuchan la Palabra con un corazón bien
dispuesto, la retienen, y dan fruto gracias a sus constancias’”. 3 Lucas 8, 5-15

Respondemos

¿Cómo podemos vencer el viento, la dureza de las piedras y las espinas hoy en día?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Qué implica sembrar, siendo útil a nuestro prójimo con nuestra palabra y con nuestro testimonio?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tomemos en cuenta que…
“Cada uno de nosotros tiene en sí una identidad personal, capaz de entrar en diálogo con los demás y con el
mismo Dios. La capacidad de reflexión, la argumentación, la creatividad, la interpretación, la elaboración
artística y otras capacidades inéditas muestran una singularidad que trasciende el ámbito físico y
biológico”.4
Para recordar que es el momento de plantear… una propuesta de acciones solidarias
con iniciativas esperanzadoras a fin de hacer un buen uso de la tecnología y la creatividad,
Estas acciones.
• Se presentarán en un fanzine (revista).
Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca una
“X” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tus
aprendizajes.

Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.

¿Qué puedo
Estoy en hacer para
Lo mejorar mis
Criterios de evaluación logr proceso
aprendizajes?
é de
lograrlo

Argumenté una propuesta de acciones solidarias con

iniciativas esperanzadoras a fin de hacer buen uso
de la tecnología, la creatividad, y ponerlas al
servicio de los demás para el desarrollo de la
comunidad a la luz del Evangelio.
 Asumí actuar con coherencia en razón de mi fe y
según los principios de mi conciencia en situaciones
concretas de la vida.

Actividad 2: Construimos una verdadera cultura del

encuentro
¡Hola! Hoy, daremos alternativas de solución a problemas y necesidades de nuestra comunidad y
reconoceremos la importancia de la cultura del encuentro y del diálogo con los saberes de nuestra
tradición, a fin de iniciar nuestra propuesta de acciones solidarias e iniciativas esperanzadoras
Recordamos nuestras competencias, propósito y producto final de la Séptima experiencia
Proropósito Producto final
Promover el buen uso de la tecnología y la
creatividad, y ponerlas al servicio delos demás
en un fanzine (Propuesta de acciones solidarlas e Iniciativas
esperanzadoras a fin de hacer un buen uso de la tecnología y la
para el desarrollo de nuestra comunidad, con
creatividad)
acciones solidarlas e Iniciativas esperanzadoras

Nos encontramos y planteamos alternativas de solución

2. ¿Qué valores nos unen 3. ¿Cómo los

1. ¿Cuáles son los

Respondemos:
1. ....................................................................................................................................................

2. ....................................................................................................................................................

3. .................................................................................................................... ................................

Leemos
“Juan Pablo II nos decía que ‘la actividad humana tiene lugar dentro de una cultura y tiene una
recíproca relación con ella. Para una adecuada formación de esa cultura se requiere la participación
directa de todo el hombre, el cual desarrolla en ella su creatividad, su inteligencia, su conocimiento del
mundo y de los demás hombres. A ella dedica también su capacidad de autodominio, de sacrificio
personal, de solidaridad y disponibilidad para promover el bien común. Por esto, la primera y más
importante labor se realiza en el corazón del hombre, y el modo como este se compromete a construir el
propio futuro depende de la concepción que tiene de sí mismo y de su destino. Es a este nivel donde
tiene lugar la contribución específica y decisiva de la Iglesia en favor de la verdadera cultura. Ella
promueve el nivel de los comportamientos humanos que favorecen la cultura de la paz contra los
modelos que anulan al hombre en la masa, ignoran el papel de su creatividad y libertad y ponen la
grandeza del hombre en sus dotes para el conflicto y para la guerra’”.

Respondemos:
¿Por qué es importante una cultura del encuentro que nos conduzca a una paz esperanzadora?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Es momento de iniciar la elaboración de nuestra propuesta de acciones solidarias e iniciativas
esperanzadoras a fin de hacer buen uso de la tecnología y la creatividad, y ponerlas al servicio de los
demás para el desarrollo de nuestra comunidad. Lo haremos a través de un fanzine: una revista
elaborada de forma sencilla para transmitir información sobre diversos temas. Según lo que se desee
difundir y el impacto que se quiera lograr, pueden incluirse elementos como fotografías, recortes, artículos,
críticas, cómics, dibujos u otros.

Elige la forma de presentación para tu fanzine que más te guste:

A partir de lo aprendido durante el desarrollo de esta actividad, respondemos

brevemente esta pregunta:

¿Cómo podemos generar una cultura del encuentro para vencer la indiferencia?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….

Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca una
“X” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tus
aprendizajes.

Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
 ¿Qué puedo hacer
Estoy en
para mejorar mis
Criterios de evaluación Lo proceso de
aprendizajes?
logré lograrlo

Argumenté una propuesta de acciones solidarias con

iniciativas esperanzadoras a fin de hacer buen uso de
la tecnología, la creatividad, y ponerlas al servicio de
los demás para el desarrollo de la comunidad a la luz
del Evangelio.
Asumí actuar con coherencia en razón de mi fe y según
los principios de mi conciencia en situaciones
concretas de la vida.

Actividad 3: Promovemos acciones solidarias con

iniciativas esperanzadoras
Hoy, presentaremos nuestra propuesta de acciones solidarias con iniciativas esperanzadoras en un
fanzine, a fin de hacer buen uso de la tecnología y la creatividad a partir de una visión basada en
la ética y el bien común.

Propósito Producto final

¿De qué forma podemos construir un mundo mejor gracias
a la creatividad y el progreso tecnológico y cómo este va
acompañado de una ética basada en una visión del bien UN FANZINE
común con acciones solidarias e innovadoras?

Revisamos
Es momento de revisar nuestra propuesta de acciones a desarrollar frente al reto planteado en esta
experiencia de aprendizaje. Para ello, propondremos acciones solidarias con iniciativas
esperanzadoras en un fanzine, con el propósito de hacer buen uso de la tecnología y la creatividad,
y ponerlas al servicio de los demás para el desarrollo de nuestra comunidad.
En el siguiente cuadro, expliquemos cómo abordaremos cada acción:

Características de las acciones ¿Cómo las vamos abordar?

Motivarán a poner al servicio de los demás

nuestros talentos y potencialidades, y hacer un
buen uso de los recursos tecnológicos para el
desarrollo de nuestra comunidad a la luz del
Evangelio.
Se orientarán a favorecer el pleno desarrollo
de las personas en cooperación con los demás
y con la creación.

Motivarán una ética de responsabilidad y

solidaridad, sobre la base de una visión del bien
común.

Presentarán alternativas de solución a

problemas y necesidades de nuestra comunidad.

Se orientarán a la cultura del encuentro y del

diálogo, en concordancia con los saberes de
nuestra tradición.
 Recuerda: El progreso tecnológico y la creatividad deben contribuir al bienestar de la
persona: son aliados transformadores. Todo progreso auténtico tiene una visión del bien
común y la verdad.

. Ahora, elijamos libremente la forma como presentaremos nuestra propuesta de acciones. Para ello, puedes
utilizar los aplicativos “SmartOffice” o “Pintura de bolsillo: dibujar y editar”.

A partir de lo aprendido durante el desarrollo de esta actividad, responde brevemente la pregunta:

¿Cómo podemos asumir un actuar en coherencia con nuestra conciencia en situaciones de la vida y promover un uso
responsable de la tecnología para el desarrollo de nuestra comunidad?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca una “X” de
acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tus aprendizajes.
Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

¿Qué puedo
Criterios de evaluación Estoy en
Lo hacer para
proceso
logré mejorar mis
de
aprendizajes?
lograrlo

Argumenté una propuesta de acciones solidarias con

iniciativas esperanzadoras para hacer buen uso de la
tecnología y la creatividad, y ponerlas al servicio de
los demás para el desarrollo de la comunidad a la luz
del Evangelio.

Asumí actuar con coherencia en razón de mi fe y

según los principios de mi conciencia en situaciones
concretas de la vida.