Instituto Superior de Ciencias de la Salud- A-1243

Carrera: Tecnicatura Superior en Acompañante Terapéutico Integral con Orientación

clínico quirúrgica y gerontológica ( RSSGE Y CP 128/12 )

INTRODUCCION AL ACOMPAÑAMIENTO TERAPEUTICO

Modalidad: Presencial
Régimen: Cuatrimestral – 1er año -1er Cuatrimestre
Carga horaria: 3 hs cátedra semanales
Titular de cátedra: Lic. Estefania Szenejko
2023

Fundamentación
Los contenidos de la materia están orientados a proporcionar un acercamiento a los
conocimientos básicos acerca de la función del acompañante terapéutico. Para
lograrlo es necesario que accedan a reflexionar acerca del proceso histórico, político y
social dentro de la salud mental donde surgió la necesidad de un acompañamiento más
intensivo de los pacientes. De este modo se fue construyendo el rol que fue
observando modificaciones a medida que surgían posibilidades de avance en los
tratamientos.
El modo de inserción institucional y los cambios que sucedieron a lo largo de los
últimos años dan cuenta de la necesidad cada vez mayor de incluirlos en los
dispositivos terapéuticos, evidenciando que el modo tradicional no es suficiente para
lograr la recuperación de los pacientes.
De este modo los futuros profesionales obtendrán habilidades y herramientas no solo
técnicas, sino también podrán acceder al proceso que forjó la construcción de tan
necesaria tarea. El trabajo interdisciplinario es indispensable para trabajar en el
acompañamiento de pacientes. Comprender cuál es el encuadre, entendiendo que es
dinámico, el rol y la función en cada acompañamiento.
Objetivos Generales

- Conocer la historia y formación del rol del Acompañante Terapéutico

- Reflexionar acerca del rol del Acompañante Terapéutico y su relación con el equipo
interdisciplinario.
- Adquirir herramientas acerca de sus funciones específicas.
- Reconocer los ámbitos propios del ejercicio de la profesión.

Unidades Didácticas
Unidad 1:
Abordajes múltiples. Los dispositivos clínicos y sus articulaciones con el rol del
acompañamiento terapéutico. La subjetividad del acompañante terapéutico. El
encuadre en permanente construcción.
Bibliografía
Kuras de Mauer y Silvia Resnizky; Acompañantes Terapeuticos , Actualización
teórico clínica - Cap. 3, Edit. Letra Viva
Rossi, Pulice, compiladores; Eficacia Clinica del Acompañante Terapéutico, De
encierros y fugas, un recorrido - D Alessio Rosa, Edit. Polemos
Fichas de Cátedra
Unidad 2:
Criterios de salud y enfermedad. La noción de enfermedad mental. El método
psicoanalítico como instrumento de investigación. Derechos humanos, salud y
dispositivos institucionales.

Bibliografía
Ferrari, Hector - Salud mental en Medicina – Capitulos 1 y 2, Edit. Lopez
Focault, Michel -Historia de la locura en la época clásica – Resumen de la cátedra

Unidad 3:
Fundamentos del acompañamiento terapéutico: históricos, ideológicos y técnicos. La
transferencia, el encuadre y la demanda. Los obstáculos de la práctica.

Bibliografía
Pascolini Alejandro, Huellas Silencios y Horizontes: la transferencia, el encuadre y la
demanda, Edit. Letra Viva
Kuras de Mauer y Resnizky, Acompañantes Terapéuticos, Actualización teórico-
clínica: Entrevista al Dr. Eduardo Kalina, Edit. Letra Viva
Ficha de la cátedra

Unidad 4:
La construcción del caso en el Acompañante. Indicaciones. Lectura de casos

Bibliografía
Rossi Pablo – Acompañante Terapéutio: lo cotidiano, las redes y sus interlocutores –
Cap. 3, Edit. Letra Viva
Presentación de casos clínicos

Modalidad
Se trabaja con el análisis de textos, intercambio grupal, torbellino de ideas y
construcción de cuadros. Resolución de cuestionarios y lectura de casos clínicos.

Evaluación
-Parcial escrito y un trabajo práctico grupal.
-Examen final
-Requisitos para aprobar la materia: Asistencia: 80%
-Puntuación: Se aprueba con el 60% del examen correcto, equivale a 4 (cuatro)
-Recursos y Materiales:
-Multimedia. Libros. Manuales. Artículos de interés científico

Cronograma de actividades
  Cronograma Tentativo

Clase Unidad Tema Bibliografía Estrategias/Recursos/

N° Observaciones

1 1 Exposición dialogada
Presentación.
Introducción a la
materia.
Orígenes del
acompañamiento
terapéutico.

2 1 Rol del AT. Actividad Audiovisual

Funciones. Clase
dialogada
3 1 Subjetividad del Diálogo

AT. Lectura de
caso clínico.
Análisis.
Diálogo.
4 1 Lectura de texto y diálogo.
El encuadre en
permanente
construcción.
Dispositivos
clínicos. Lectura
de caso Clase
dialogada.
5 1 Parcial escrito

Criterios de salud
Lectura de texto y diálogo
y enfermedad. La
noción de
enfermedad Lectura de texto y diálogo
mental.
Lectura de texto y diálogo

Lectura de texto y diálogo. Trabajo

en grupos
La transferencia,
6 1
vinculo
terapéutico/ Lectura de texto y diálogo. Trabajo
alianza. Clase en grupos.
dialogada

La transferencia, Lectura de texto y diálogo. Trabajo

7 el encuadre y la
en grupos
demanda. Los
obstáculos de la
práctica .Clase Lectura de texto y diálogo. Trabajo
dialogada. en grupos
Lectura de casos.
Realización de dinámicas grupales.
8 1 Parcial escrito
individual.

Lectura de casos
clínicos y Entrega TP grupal
9 2
análisis de los
conceptos dados. Diálogo
.
La construcción
del caso en el
Acompañante.
10 2
 Indicaciones.

Entrega del TP
11 2 grupal.

Clase de dudas.
Trabajo
12 3 experiencial con
un invitado a la
clase.

Informe en el
13 4 AT.
Articulación de
toda la materia
14 4

Dudas y repaso
15 4
Cierre

16