PERSONAL SOCIAL

SESIÓN DE APRENDIZAJE - PERSONAL SOCIAL

Conocemos los símbolos del Distrito de Santa

 DATOS INFORMATIVOS:
I.E. SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
DOCENTE: MARCIA IBARRA GANOZA
GRADO Y SECCIÓN: TERCERO C FECHA: JUEVES 9 DE JUNIO

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Instrumento
Área Competencias y
Desempeños Criterios de evaluación de
Capacidades
evaluación
Construye interpretaciones Explica la importancia de Describe Lista de
Históricas. fuentes históricas, como acontecimientos de la cotejo
 Interpreta críticamente textos, edificios antiguos o historia del Perú, a
conjuntos arqueológicos de Describe
fuentes diversas.
la localidad; identifica al acontecimientos de la
• Comprende el tiempo histórico.
autor o colectivo humano historia del Perú a
• Elabora explicaciones sobre
que las produjo. partir de imágenes,
procesos históricos. • Secuencia imágenes, objetos en los que
objetos o hechos utilizando compara el
categorías temporales presente y el pasado.
(antes, ahora y después;
años, décadas y siglos); Describe las
describe algunas características según la
características que imagen que se presenta.
muestran los cambios en
diversos aspectos de la vida
cotidiana y de la historia
del poblamiento americano
hasta el proceso de
sedentarización.

oy identificaremos
Hoy

los Símbolos
Propósito

Patrios e
Hoy identificaremos los símbolos del Distrito de Santa e
investigaremos sobre su historia.

Evidencia Propuesta de actividades.

 PERSONAL SOCIAL

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Elaborar la sesión. -.Hoja bond
Preparar las fichas de trabajo y las fichas - Lápiz, colores
de información. - Imágenes

MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO: TIEMPO:

Actividad permanente: Saludo cordialmente a mis estudiantes, y juntos damos gracias a

Dios por un nuevo día a partir de la oración dirigida por un estudiante.
-Los estudiantes observan las siguientes imágenes .

-Luego de observado responden las siguientes preguntas:

¿ En dónde has observados estas imágenes? ¿Estos símbolos, a qué distrito pertenecen?
¿Por qué creen que tiene esos colores?
-Los estudiantes responden y socializan sus respuestas.
Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar: Hoy identificaremos los símbolos
del Distrito de Santa e investigaremos sobre su historia.

-Acuerdo con los niños y las niñas las normas de convivencia del día para el desarrollo de
la sesión y recurro a ellas las veces que sea necesario para mantener el orden y el buen
trato entre el grupo clase.
 Respetar las opiniones.
 Levantar la mano para participar.
 Escuchar a los demás. Etc.
DESARROLLO: Tiempo:
PROBLEMATIZACIÓN
-Inicia el diálogo.
-Comentamos que al igual que el Perú nuestro distrito tiene sus símbolos que lo
identifican entre otros distritos.
-Responden las siguientes preguntas: ¿En qué momentos o lugares se colocan los símbolos
del distrito de santa? (Himno, bandera y escudo)
¿Será importante que nuestro distrito cuente con estos símbolos? ¿Por qué?.
 PERSONAL SOCIAL

ANALISIS DE INFORMACIÓN
- Organiza a los niños y las niñas .
- Entrega los materiales que van a utilizar en la actividad.
- Explícales la actividad específica que van a realizar cada grupo.
- Investigan y se informan acerca de la historia de los símbolos de nuestro distrito.

Solicitamos que los grupos

describan y comenten la
información que han leído
con la ayuda de la
- Luego pedimos que en grupos comenten la información que han leído con ayuda de la
maestra.
Les ayudamos mediante algunas preguntas, por ejemplo:
¿Qué han investigado acerca de nuestra Bandera peruana?
¿Quién lo creó?
¿Por qué Don José de San Martin lo puso esos colores?
¿Qué hizo para crear el Himno Nacional?
¿Quién escribió la letra del Himno Nacional?
¿Y la música quién la compuso?
¿Cuántos coros y estrofas tienen nuestro Himno Nacional?
¿Qué representa nuestro Escudo Nacional
Les ayudamos mediante algunas preguntas, por ejemplo:
¿Qué han investigado acerca de nuestra Bandera peruana?
¿Quién lo creó?
¿Por qué Don José de San Martin lo puso esos colores?
¿Qué hizo para crear el Himno Nacional?
¿Quién escribió la letra del Himno Nacional?
¿Y la música quién la compuso?
¿Cuántos coros y estrofas tienen nuestro Himno Nacional?
¿Qué representa nuestro Escudo Nacional
Les ayudamos mediante algunas preguntas, por ejemplo:
¿Qué han investigado acerca de nuestra Bandera peruana?
¿Quién lo creó?
¿Por qué Don José de San Martin lo puso esos colores?
¿Qué hizo para crear el Himno Nacional?
¿Quién escribió la letra del Himno Nacional?
¿Y la música quién la compuso?
¿Cuántos coros y estrofas tienen nuestro Himno Nacional?
¿Qué representa nuestro Escudo Nacional
Les ayudamos mediante algunas preguntas, por ejemplo:
¿Qué han investigado acerca de nuestra Bandera peruana?
 PERSONAL SOCIAL

¿Quién lo creó?
¿Por qué Don José de San Martin lo puso esos colores?
Les ayudamos mediante algunas preguntas, por ejemplo:
¿Qué han investigado acerca de nuestra Bandera peruana?
¿Quién lo creó?
¿Por qué Don José de San Martin lo puso esos colores?
Les ayudamos mediante algunas preguntas, por ejemplo:
¿Qué han investigado acerca de nuestra Bandera peruana?
¿Quién lo creó?
- Les ayudamos mediante preguntas: ¿Qué han investigado? ¿Quién creó la bandera del
distrito? ¿Los elementos que contiene el escudo, qué significado tiene?
- Reciben un papel sábana para realizar un resumen creativo sobre ´las características
de cada uno de los símbolos del distrito.
- Acércate a los grupos para orientarlos.
- Al final cada grupo comparte lo que hicieron.

SÍMBOLOS DEL DISTRITO DE

SANTA

ESCUDO HIMNO DEL DISTRITO DE SANTA BANDERA

Fue creado…… Autor de la música…… Consta de 2 colores.

Autor de la letra:………… Amarillo y verde.
El verde significa……….
El amarillo significa……..

TOMA DE DECISIONES
 PERSONAL SOCIAL

-Conduce la reflexión de niñas y niños a través de las siguientes preguntas: ¿cómo se han
sentido al realizar la actividad que les tocó hacer?
-Reflexionamos acerca de la importancia de valorar cada símbolo que tiene nuestro
distrito.

CIERRE: TIEMPO:

Se realiza las siguientes preguntas:

- ¿Que hicimos hoy? ¿Para qué nos servirá lo aprendido?
- ¿Cómo puedes involucrar a tu familia para explicarles lo aprendido?
- Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.

TRABAJO EN CASA:
-Pide a los niños que en casa cuenten lo que hicieron en el aula.
-Elaboran en papel la bandera de nuestro distrito.

ANEXOS:

 Lista de cotejo.
 Ficha de aplicación

SUBDIRECTORA DOCENTE
PERSONAL SOCIAL
PERSONAL SOCIAL
 PERSONAL SOCIAL

SÍMBOLOS DEL DISTRITO DE SANTA

1. EL ESCUDO DE ARMAS Y SUS SÍMBOLOS
El Escudo de Armas consta de tres tiempos. En su pasado, presente y futuro.
PASADO
1. La ruina Choloque y el sol Inca: Manifiestan su pasado milenario con
relación a la Cultura Recuay (ubicados en todo el valle de Santa).
2. Las Parras de Uva: representan a la agricultura prima de los primeros
colonos españoles y a la parra nacida en la capilla de la Santa María,
(de ahí el nombre de su fundación).
PRESENTE
Ubicamos dentro del escudo a:
1. La Industria: motor preponderante para el desarrollo.
2. La Panamericana: arteria que une a Santa con todos los pueblos del
mundo.
3. La Cordillera Negra y su peñón del infiernillo.
4. El Río Santa como fuente de vida (nótese su puente).
5. El Mar y su riqueza marina.
6. Y por último rodeando al Escudo, el arroz y el maíz, ambos atados por
una cinta peruana.

FUTURO
El Escudo de Armas presenta las manos de un campesino (izquierda) y de un Inca (derecha); dos clases
sociales que hacen de Santa un pueblo de lucha y trabajo en base a una libertad (cadenas rotas del
campesino).
Y como fondo tiene el color predominante; el verde esmeralda, que significa la esperanza de un pueblo para
hacer de Santa un pueblo de paz y desarrollo.
El Escudo de Armas fue creado el 27 de agosto de 1991, por el Sr. Juan Antonio Inaquispe Salas (nacido en
Chimbote el 11 de Setiembre de 1956). Siendo Alcalde del Distrito el Sr. Eugenio Jara Acosta, y el Sr. Felipe Leiva
Gonzáles, como Presidente de la Comisión de Cultura y Deporte.

2. HIMNO DEL DISTRITO DE SANTA

Autor y Compositor del Himno a Santa: (año 2012)

Después de 450 años de creación, el distrito de Santa ya cuenta con su
himno oficial. El compositor Fredy Guadalupe Silva Mechato ha sido el
creador del nuevo símbolo de la ciudad decana.
De los nueve concursantes, Fredy Silva se alzó con el primer lugar.
Como anécdota se supo que sus alumnos de clases de canto aportaron
con la entonación de la armonía para el himno a Santa.
 PERSONAL SOCIAL

3. BANDERA.

La bandera consta de dos colores.

El color verde simboliza la agricultura que caracteriza al distrito de Santa.
El color amarillo representa a los frutos que son producto del esfuerzo
del hombre campesino en el Distrito santeño.

APLICAMOS LO APRENDIDO
1. Colorea y completa el escudo de santa tomando en cuenta sus elementos.

2. Une con flechas de colores los elementos del escudo de santa con su respectivo
significado.
Las Parras de Uva: representan a la agricultura prima
de los primeros colonos españoles y a la parra nacida
en la capilla de la Santa María.

La ruina Choloque y el sol Inca: Manifiestan su pasado

milenario con relación a la Cultura Recuay.

El Río Santa como fuente de vida (nótese su puente).

El Mar y su riqueza marina.

3. Pinta la bandera del distrito de santa.

 PERSONAL SOCIAL

4. ¿Qué significa el color verde y el color amarillo de la bandera del distrito

de santa?
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
5. Completa los enunciados sobre el himno del distrito de santa según
corresponda.
El himno de santa fue compuesto por _________________
¡Entonemos santeños ________________!

Himno a Santa
CORO

¡Entonemos santeños victoriosos

Nuestro himno de paz y de amistad
Somos hijos de un valle sagrado
Tierra santa de luz y bondad!

ESTROFAS

Tu pasado impregnado de historia

En la gloria escritas están
Huaca China, Jedionda, El Castillo
Monumentos por siempre serán
Nos legaron su digno mensaje
El Gran Derteano y Artemio del Solar
Ilustres santeños de lucha y coraje
De valor y tenaz voluntad.

El presente tu gente lo admira

En tu suelo hay hombres sin par
Javier Heraud, Puerto Santa y San Carlos
Pueblos de gesta, progreso y bienestar
Eres cuna de un mágico río
Río Santa, glorioso inmortal
Fuente de vida de la agricultura
Patrimonio y orgullo nacional.
 PERSONAL SOCIAL

Cual recinto de un Distrito hermoso

Donde reina la fe y la unión
Santa María de la Parrilla
Tierra prodigia de gran visión
El Señor Crucificado de Santa
Santo Patrono de la ciudad
¡Viva Santa mi valle costeño!
Te juramos eterna lealtad.

LISTA DE COTEJO
MARCIA IBARRA 8 de GRADO Y
DOCENTE FECHA 3° C
GANOZA junio SECCIÓN

Conocemos los símbolos del Distrito de Santa

COMPETENCIA: Construye interpretaciones históricas.

PROPÓSITO: Hoy identificaremos los símbolos del Distrito de Santa e investigaremos sobre su historia.

CRITERIOS
Describe acontecimientos de Describe las características
la historia del Perú a partir según la imagen que se
de imágenes, objetos en presenta.
ESTUDIANTES los que compara el
presente y el pasado.

Sí No Sí No

AREVALO CAQUI, Jerson Helí

BENAVIDES CAMPOS, Angeles Antonella
BERCERA CALDERÓN Lautaro Gael

BERNARDO OLIVAREZ, Nataniel Stefany

CAPA DIAZ, Yaritza Cristel
CARRERA PALACIOS, Samuel Adriano
CHIRINOS NINAQUISPE, Jeyko Adriano
FLORES TISNADO, Thiago Alessandro
GUERRERO LLAMO, Jeremy Fernando
LLARO SILVA, Snayder Yair
LUNA MARCELIANO, Iker Liam
MONTERO MANTILLA, Briana Yamilet
MORENO CHAVEZ, Eymi Maryeth
OBEZO MEDINA, Kristel Ysabel
PISCOCHE VALDIVIEZO, Grecia Alexandra
RODRIGUEZ ALBERCA Aranza Asenet
 PERSONAL SOCIAL

RODRIGUEZ AREDO, Adriano Sebastian

RUIZ GAMES, Maricielo Yamilet

SEGURA CERCADO, Aaron Camilo
SOTOMAYOR PALZA, Thiago David
VERA MENDEZ, Thiago Ismael
VILLANUEVA DULCE, Lucecita Kiara