CARATULA

UNIVERSIDAD GALILEO IDEA

CEI: Escuintla, Puerto San José
Nombre de la Carrera: Licenciatura en Tecnología y Administración de Empresas
Curso: Planeación
Estratégica
Horario: 15:00-16:00p.m.
Tutor: Lic. Rodolfo,
Hernández Alvarado

NOMBRE DE LA TAREA

Tarea 2

Apellidos, Nombres del Alumno:

Simaj Avila, Juan José Antonio
Carné: 22003486

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 INDICE
CARATULA..........................................................................................................................................1
INDICE................................................................................................................................................2
INTRODUCCIÓN..................................................................................................................................3
OBJETIVOS..........................................................................................................................................4
RESUMEN DE LESTURAS.....................................................................................................................5
1. Fundamentos del conocimiento (paginas 24)............................................................6
2. Organizaciones de aprendizaje (pagina 25)................................................................6
3. Administración del Conocimiento (pagina 27)...........................................................6
4. Papel de la información en la Planeación Estratégica (pagina 27).......................7
5. Sistemas de Información (pagina 28)...........................................................................7
PREGUNTAS........................................................................................................................................7
1. ¿De que forma se beneficia la empresa cuando convierte el conocimiento en
los procesos de socialización, externalización, combinación e internalización?.....8
2. ¿Cuáles de los cuatro fundamentos de una organización de aprendizaje
pondría en practica para beneficios de los empleados en su empresa?....................8
3. ¿Qué plan propondría para mejorar el desempeño de su empresa por medio
de la administración del conocimiento?.............................................................................9
4. ¿De que forma y que tipo de información aprovecharía en su empresa para
llevar a cabo la planeación en sus distintos niveles?....................................................10
5. ¿Qué sistemas de información considera conveniente que se puedan
implementar en su empresa?...............................................................................................10
DIAGNOSTICO EMPRESARIAL...........................................................................................................10
1. ¿Identifique si en su empresa existen documentos, manuales de
procedimientos y planes de capacitaciones que permiten transmitir el
conocimiento a los empleados de la empresa?..............................................................10
2. ¿Cuáles son las posibles deficiencias en la cual estructura organizacional,
cultural organizacional, formas de compartir la información y de liderazgo
estratégico en su empresa?.................................................................................................11
3. ¿Cuál es el conocimiento corporativo y si es posible reunir, organizar,
diseñar, aplicar y rentabilizar ese conocimiento?..........................................................11
4. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas en los distintos niveles de planeación
que se llevan a cabo en la empresa?.................................................................................12
5. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de los sistemas de información con
que cuenta la empresa?........................................................................................................13
CONCLUSIONES................................................................................................................................13
RECOMENDACIONES........................................................................................................................14
Bibliografía.......................................................................................................................................16

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 INTRODUCCIÓN

En esta temática se refleja la importancia de la filosofía organizacional, porque

ayuda al desarrollo de la empresa y a la visión de cada colaborador, la cual esta
muy integrada con el plan, porque nos permite descubrir lo que queremos y lo que
queremos. Donde ir. También menciono que tiene varios tipos de planes, como
planes estratégicos de mediano y largo plazo, planes tácticos o funcionales (solo
los planes más específicos) y planes operativos (de corto plazo).

Es necesario enfatizar que la filosofía organizacional de la empresa conduce a

valores, creencias y prácticas. Cada empresa tiene sus propias ideas claras y
nosotros, como trabajadores, debemos respetarlas. Muchas veces, como
trabajadores, no nos tomamos esto en serio. A veces sabemos lo que debemos y
no debemos hacer, pero lo hacemos o dejamos de hacerlo. Cada empresa tiene
sus propias políticas, tales como (No estar en el lugar equivocado usar uniformes
o insignias o abuso) porque nuestro comportamiento, actitud y habilidades
dependen de ello.

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 OBJETIVOS

 Discutir la relación entre personas y organizaciones.

 Indicar como mejorar las relaciones de intercambio.

 Entender la importancia de conocer la importancia de los fundamentos del

conocimiento.

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 RESUMEN DE LESTURAS

1. Fundamentos del conocimiento (paginas 24)

El valor del conocimiento supera cada vez más el valor de la experiencia

pasada, porque el pasado reflejado por el conocimiento no siempre es un
modelo para el presente o el futuro. El presente es diferente del pasado y el
futuro será diferente del presente. Lo que debemos hacer ahora es El
conocimiento se ha convertido en la más rápido. Obsoleto porque cambia
constantemente

2. Organizaciones de aprendizaje (pagina 25)

Las estrategias de enseñanza-aprendizaje están dirigidas al fomento de

aprendizajes significativos, específicamente las estrategias de enseñanza
toman en cuenta el papel activo del alumno en su propio proceso de
aprendizaje, es decir, que el alumno puede elegir cuales son las estrategias
que puede utilizar para que pueda adquirir conocimientos significativos.
Estos funcionan de forma doble: en primer lugar, porque depende de lo que
tenga el aprendiz (cantidad y calidad), pueden elaborar el material de una
manera más o menos compleja; en segundo lugar, por la estructura
cognitiva creada por el nuevo aprendizaje. Cambiará la organización. El
conocimiento previo. A continuación, se muestran algunos ejemplos de esta
estrategia: Mapa conceptual mapas mentales Tabla de resumen Concepto
o red semántica, etc.

3. Administración del Conocimiento (pagina 27)

Todos los organismos viven, crecen y se desarrollan en un proceso

continuo e insensible de interacción con el medio ambiente. Recopilan toda
la información relevante para poder actuar de manera adecuada, ya sea

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 atacándose o defendiéndose, reduciendo o eliminando amenazas o
aprovechando oportunidades. Aparece frente a ellos. La organización
puede entenderse como una organización social viva que utiliza la
información y el conocimiento de la misma manera que todos los seres
vivos.

4. Papel de la información en la Planeación Estratégica (pagina 27)

Sin acceso a la información del entorno interno y externo de la

organización, no existe un proceso de planificación estratégica. La
planificación estratégica requiere el máximo dominio de la información y el
conocimiento actuales y pasados, así como la elaboración de planes para el
futuro. Los tres niveles del plan La responsabilidad de la alta dirección de la
organización de nivel estratégico es desarrollar un diagnóstico estratégico
junto con la información en el entorno empresarial básico. El nivel táctico
funcional está asociado con funciones ejecutivas clásicas (como final,
marketing, investigación y desarrollo) En este nivel de operación, las
operaciones están dirigidas principalmente a controlar y corregir
desviaciones en la ejecución.

5. Sistemas de Información (pagina 28)

La información se puede encontrar al principio, a la mitad y al final de todo

lo que sucede en la organización. La organización debe facilitar un flujo
masivo de información a los empleados. A través del proceso de
aprendizaje continuo y el apoyo del proceso de inteligencia competitiva, en
el conocimiento profundo del mercado, se descubre que el secreto para
lograr un excelente desempeño competitivo mediante la creación de valor y
el establecimiento de relaciones de largo plazo con los clientes lo genera el
sistema de información.

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 PREGUNTAS

1. ¿De que forma se beneficia la empresa cuando convierte el

conocimiento en los procesos de socialización, externalización,
combinación e internalización?

Socialización: Este proceso incluye el intercambio de experiencias y

patrones de pensamiento. "Se basa en cómo se transfiere y genera nuevo
conocimiento tácito".

Externalización o Subcontratación: Mediante este proceso, el objetivo es

codificar o estructurar el conocimiento tácito para que quede claro. es
contratarlos de otra empresa o de un trabajador independiente, ya sea a
nivel nacional o internacional, acordando que se ocupe de gestionar
determinadas actividades.

Combinación: implica el uso de medios y herramientas de intercambio de

información para generar un conocimiento más claro.

Internalización: El conocimiento explícito se internaliza y se convierte en

conocimiento tácito para su uso en el trabajo organizacional. Estas cuatro
formas de transformación del conocimiento constituyen el modelo SECI. "Si
la organización hace que este tipo de cosas sucedan una y otra vez y lo
hagan parte de la cultura del proceso continuo, entonces puede abarcar
varios grupos, regiones, funciones e incluso toda la organización, y
transferir y generar conocimiento en todos los campos con una visión oculta
y clara. .la compañía".

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2. ¿Cuáles de los cuatro fundamentos de una organización de
aprendizaje pondría en practica para beneficios de los empleados en
su empresa?

 Valores Empresariales Los Valores empresariales representan las

creencias básicas que rigen el comportamiento individual y grupal en
cualquier organización. Por esto, cada acción que se lleva a cabo una
organización debe estar alineada con sus Valores empresariales básicos
establecidos. Además de definir los Valores empresariales, que serán base
para la Estrategia empresarial de una
 Misión Empresarial La Misión empresarial de la organización define su
razón de ser, es decir, el porqué de su existencia. Describe de qué se trata
el negocio y afirma su valor agregado. Toda organización debe tener su
Misión empresarial alineada con sus Valores empresariales centrales y si
es así, estará preparando el escenario para el desarrollo de un Plan de
Negocios más coherente.
 Visión Empresarial La Visión empresarial de una organización está
construida sobre sus Valores empresariales y es una extensión de su
Misión empresarial. La Visión empresarial es, o debería ser, la meta más
importante de una Organización, ya que marca la meta a alcanzar. El
conseguir la Visión empresarial implica un progreso en el logro de la Misión
empresarial de la organización.
 Propuesta de Valor Una Propuesta de Valor es el conjunto de beneficios
que se darán al Cliente. En otras palabras, es la razón por la cual los
clientes de una organización la reconocen frente a sus competidores. La
clave del éxito de una propuesta de valor es aprender a diferenciarse
conociendo al cliente objetivo y las propuestas de valor de los
competidores, de manera de poder diferenciarse.

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3. ¿Qué plan propondría para mejorar el desempeño de su empresa por
medio de la administración del conocimiento?

El desarrollo de métodos efectivos para mejorar la capacidad laboral en una

organización es esencial para el éxito a largo plazo. Además, fusionar
diferentes herramientas de gestión del talento puede aportar múltiples
beneficios a los empleados y a la empresa, y animarle a competir con
empleados cualificados.

4. ¿De que forma y que tipo de información aprovecharía en su empresa

para llevar a cabo la planeación en sus distintos niveles?

Brinde a sus empleados programas de capacitación efectivos, bríndeles

educación y preparación, pero también permítales controlar su aprendizaje,
maximizar la eficiencia y mejorar el desempeño. Los programas de
formación online con métodos de bilearning son una opción cada vez más
atractiva porque permiten que los empleados aprendan a su propio ritmo sin
programar, y tienen acceso inmediato a materiales de aprendizaje.

5. ¿Qué sistemas de información considera conveniente que se puedan

implementar en su empresa?

Los sistemas de información (SI) y la tecnología de la información (TI) han

cambiado la forma en que las organizaciones operan hoy. Al usarlo, se
pueden lograr mejoras importantes porque automatizan el proceso de
operación, brindan una plataforma de información para la toma de
decisiones y, lo más importante, su realización puede lograr una ventaja
competitiva o reducir la ventaja de un competidor.

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 DIAGNOSTICO EMPRESARIAL

1. ¿Identifique si en su empresa existen documentos, manuales de

procedimientos y planes de capacitaciones que permiten transmitir el
conocimiento a los empleados de la empresa?

En la corporación para la cual laboro si existen documentos, manuales y

planes de capacitación, ya que son pieza fundamental de cualquier
empresa con éxito, nos capacitan cada semana. Y contamos con manuales
de cono se debe realizar correctamente el trabajo.

2. ¿Cuáles son las posibles deficiencias en la cual estructura

organizacional, cultural organizacional, formas de compartir la
información y de liderazgo estratégico en su empresa?

Toda organización tiene una cultura que puede distinguir, identificar, guiar
su comportamiento y formas de hacer las cosas y controlar sus puntos de
vista e imagen. Las expresiones culturales, a su vez, son tipos de análisis
que pueden utilizarse para el diagnóstico cultural. Para el estudio de la
cultura organizacional es necesario medir los aspectos básicos, pero no
obvios compuestos por valores, creencias y opiniones básicos, aspectos
que se concretan en la forma de organización a través de procedimientos,
organigrama, tecnología, información, etiqueta, hábitos, etc.;
Comportamiento; expresión oral, gestual, escrita; clima; velocidad;
motivación para la cohesión del equipo; y: logotipo; estilo de vestir;
construcción; organización limpia. Algunas de ellas son más fáciles de
medir y utilizar para este propósito, lo que no es el caso de los aspectos
psicosociales a nivel individual y grupal.

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3. ¿Cuál es el conocimiento corporativo y si es posible reunir, organizar,
diseñar, aplicar y rentabilizar ese conocimiento?

Todas las personas involucradas en la creación de conocimiento de la

empresa. Está compuesto por el siguiente personal: profesionales del
conocimiento-empleados directos, ingenieros del conocimiento-supervisores
intermedios, oficiales del conocimiento-gerentes superiores. Los
practicantes del conocimiento son responsables de la acumulación y
generación de conocimiento tácito y conocimiento explícito, principalmente
interactúan con conocimiento tácito expertos en conocimiento,
especialmente conocimiento explícito. Ingeniero del conocimiento.
Responsable de la conversión del conocimiento de implícito a explícito y
viceversa Promueven cuatro formas de conversión de conocimiento,
acumulan, generan y actualizan conocimiento tácito todos los días, y sus
funciones son casi como archivos ambulantes La calidad del conocimiento
que acumulan y producen depende de la calidad de su experiencia en el
negocio de primera línea. Los ingenieros y los oficiales del conocimiento
deben asignarles tareas que les obliguen a explorar y desafiar mucho.
Acumulan y generan una gran cantidad de conocimiento tácito en forma de
habilidades basadas en la experiencia. Acumulan, generan y actualizan
conocimientos, pero con conocimiento Los operadores tratan con diferentes
tipos, movilizan conocimiento explícito con una estructura razonable en
forma de tecnología, ciencia y otros datos cuantificables. Planificador
estratégico.

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4. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas en los distintos niveles de
planeación que se llevan a cabo en la empresa?

Ventajas

Organizaciones proactivas y no reactivas Establecer un sentido de dirección

Aumento de la eficiencia operática Aumentar la cuota de mercado y la
rentabilidad Mayor durabilidad empresarial.

Desventajas

Dificultad de aplicación Proceso que requiere mucho tiempo Un alto costo.

5. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de los sistemas de

información con que cuenta la empresa?

Ventajas

Intervención y manejo efectivo con respecto a las actividades de la

organización Unión de nuevas y diferentes métodos y herramientas que van
de la mano con la vanguardia Suministra y facilita las ventajas competitivas
Reduce errores, tiempo y recursos.

Desventajas

El tiempo que pueda durar su implementación de este sistema Problemas

relacionados con el mal manejo del tiempo Fallas en las funciones de
implementación que sean inadecuadas para apoyar ciertas actividades de
la organización.

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 CONCLUSIONES

 Estos factores son fundamentales para formular planes estratégicos y

formular los objetivos estratégicos de la empresa.

 Si la definición no es correcta, podemos cometer el error de cambiar la

dirección que queremos ir, apartándonos del ámbito del negocio y la razón
de existencia, o incluso podemos tomar decisiones que dañen nuestra
reputación y reputación. La organización en la que trabajamos.

 Es tan fácil como sentarse y pensar en las características de la empresa, mi

sugerencia es mirar el índice más importante de su industria, la página de la
marca que desea.

 Para cualquier organización es muy beneficioso tomarse el tiempo para

definir bien estos tres elementos, ellos reflejarán: quiénes somos, hacia
dónde vamos y qué cultura empresarial enfrentaremos en este camino.

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 RECOMENDACIONES

Cuando hablamos de planes estratégicos, es cuando planteamos específicamente

los objetivos a alcanzar. Así como también sabemos que debemos arriesgarnos, al
final no demos equivocarnos, pero al igual que saber corregirlos, podemos optar
por estar en determinados momentos.

Dado que lo que se presenta es cierto, debemos tomar una decisión en cualquier
aspecto. Tenemos que planificar una serie de actividades, y el éxito depende de
una buena ejecución de principio a fin, al igual que tenemos que presupuestar la
estrategia propuesta. Pero al final, como sugiere el nombre, la filosofía
organizacional es una organización basada en valores morales.

Estos factores son cruciales a la hora de formular planes estratégicos y establecer

los objetivos de la empresa. Si la definición no es clara, podemos cometer errores
y desviarnos de la dirección que queremos ir, alinearnos con la línea de negocio y
la razón de existencia, o incluso podemos tomar decisiones que pueden mejorar la
reputación y trayectoria de desarrollo de la organización a la que servimos.

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 Bibliografía
Chiavenato, Idalberto – Sapiro, Arão. “Planeación Estratégica. Fundamentos y
Aplicaciones”. 2ª Edición. Editorial Mc Graw Hill. Capítulos del 1 al 14,
adaptación exclusiva para IDEA. (s.f.).

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