UNIVERSIDAD GALILEO – IDEA

Licenciatura en Tecnología y Administración

CEI: Quetzaltenango
Curso: planeación estratégica
Horario: sábado 02:00 pm
Tutor: RAINER WILHELM,
FLEISCHHACKER AVILA

Tarea 2

Contenido – Capítulo 3 y Capítulo 4

Organizaciones que aprenden
Intención estratégica.

Apellidos, Nombres del Alumno:

Monterroso Morales Daniel
Carné: 20007427
Fecha de entrega: 23/10/2022

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Tabla de contenido
Introducción ................................................................................................................................. 3

Objetivos...................................................................................................................................... 4

Resumen de Lecturas: .................................................................................................................. 5

Preguntas: .................................................................................................................................... 7

Diagnostico Empresarial: .......................................................................................................... 10

Conclusiones.............................................................................................................................. 13

Recomendación ......................................................................................................................... 14

Bibliografía ................................................................................................................................ 15

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Introducción
En esta temática se refleja la importancia de la filosofía organizacional, porque ayuda al

desarrollo de la empresa y a la visión de cada colaborador, la cual está muy integrada con el plan,

porque nos permite descubrir lo que queremos y lo qué queremos. Dónde ir. También mencionó

que tiene varios tipos de planes, como planes estratégicos de mediano y largo plazo, planes

tácticos o funcionales (solo los planes más específicos) y planes operativos (de corto plazo). Es

necesario enfatizar que la filosofía organizacional de la empresa conduce avalores, creencias y

prácticas. Cada empresa tiene sus propias ideas claras y nosotros, como trabajadores,

debemos respetarlas. Muchas veces, como trabajadores, no nos tomamos esto en serio. A

veces sabemos lo que debemos y no debemos hacer, pero lo hacemos o dejamos de hacerlo. Cada

empresa tiene sus propias políticas, tales como (No estar en el lugar equivocado Usar uniformes

insignias o abuso) porque nuestro comportamiento, actitud y habilidades dependen de

ello. Cuando hablamos de planificación estratégica, planteamos específicamente las metas

a alcanzar. Al mismo tiempo, también sabemos que debemos asumir riesgos. Al final, no

podemos cometer errores, pero también sabemos cómo corregirlos. Si la estrategia

no es factible en algún momento, entonces Puede optar por finalizar según lo previsto.

Dado que lo que se presenta es cierto, debemos tomar una decisión en cualquier

aspecto. Tenemos que planificar una serie de actividades, y el éxito depende de una buena

ejecución de principio a fin, así como tenemos que presupuestar la estrategia propuesta

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Objetivos
• Discutir la relación entre personas y organizaciones

• Indicar como mejorar las relaciones de intercambio

• Entender la importancia de conocer la importancia de los fundamentos del

Conocimiento

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Resumen de Lecturas:
1. Fundamentos del conocimiento (páginas 24) El valor del conocimiento supera cada

vez más el valor de la experiencia pasada, porque el pasado reflejado por el conocimiento

no siempre es un modelo para el presente o el futuro. El presente es diferente del pasado y el

futuro será diferente del presente. Lo que debemos hacer ahora es El conocimiento

se ha convertido en la más rápido. Obsoleto porque cambia constantemente

2. Organizaciones de aprendizaje (página 25) Las estrategias de enseñanza-aprendizaje están

dirigidas al fomento de aprendizajes significativos, específicamente las estrategias de

enseñanza toman en cuenta el papel activo del alumno en su propio proceso de aprendizaje, es

decir, que el alumno puede elegir cuales son las estrategias que puede utilizar para que pueda

adquirir conocimientos significativos. Estos funcionan de forma doble: en primer lugar, porque

depende de lo que tenga el aprendiz (cantidad y calidad), pueden elaborar el material de una

manera más o menos compleja; en segundo lugar, por la estructura cognitiva creada por

el nuevo aprendizaje. Cambiará la organización. El conocimiento previo. A continuación, se

muestran algunos ejemplos de esta estrategia: Mapa conceptual mapas mentales Tabla de

resumen Concepto o red semántica, etc.

3. Administración del conocimiento (página 27) todos los organismos viven, crecen y se

desarrollan en un proceso continuo e insensible de interacción con el medio ambiente.

Recopilan toda la información relevante para poder actuar de manera adecuada, ya sea

atacándose defendiéndose, reduciendo o eliminando amenazas o aprovechando

oportunidades. Aparece frente a ellos. La organización puede entenderse como una organización

social viva que utiliza la información y el conocimiento de la misma manera que todos los

seres vivos.

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4. Papel de la información en la planeación estratégica (página 27) Sin acceso a la

información del entorno interno y externo de la organización, no existe un proceso de

planificación estratégica. La planificación estratégica requiere el máximo dominio de la

información y el conocimiento actuales y pasados, así como la elaboración de planes para el

futuro. Los tres niveles del plan La responsabilidad de la alta dirección de la organización de

nivel estratégico es desarrollar un diagnóstico estratégico junto con la información en el entorno

empresarial básico. El nivel táctico funcional está asociado con funciones ejecutivas clásicas

(como final, marketing, investigación y desarrollo) En este nivel de operación, las operaciones

están dirigidas principalmente a controlar y corregir desviaciones en la ejecución.

5. Sistemas de información (página 28) La información se puede encontrar al principio, a la mitad

y al final de todo lo que sucede en la organización. La organización debe facilitar un

flujo masivo de información a los empleados. A través del proceso de aprendizaje

continuo y el apoyo del proceso de inteligencia competitiva, en el conocimiento profundo del

mercado, se descubre que el secreto para lograr un excelente desempeño competitivo

mediante la creación de valor y el establecimiento de relaciones de largo plazo con los

clientes lo genera el sistema de información.

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Preguntas:
1.¿De qué forma se beneficia la empresa cuando convierte el conocimiento en los procesos de

socialización, externalización, combinación internalización? Socialización: Este proceso

incluye el intercambio de experiencias y patrones de pensamiento. "Se basa en cómo se

transfiere y genera nuevo conocimiento tácito". Externalización o Subcontratación:

Mediante este proceso, el objetivo es codificara estructurar el conocimiento tácito para que quede

claro. es contratarlos de otra empresa o de un trabajador independiente, ya sea a nivel nacional o

internacional, acordando que se ocupe de gestionar determinadas actividades. Combinación:

implica el uso de medios y herramientas de intercambio de información para generar

un conocimiento más claro. Internalización: El conocimiento explícito se internaliza y

se convierte en conocimiento tácito para su uso en el trabajo organizacional. Estas cuatro

formas de transformación del conocimiento constituyen el modelo SECI. "Si la

organización hace que este tipo de cosas sucedan una y otra vez y lo hagan parte de la cultura

del proceso continuo, entonces puede abarcar varios grupos, regiones, funciones e

incluso toda la organización, y transferir y generar conocimiento en todos los campos

con una visión oculta y clara. .la compañía".

2. ¿Cuáles de los cuatro fundamentos de una organización de aprendizaje pondría en práctica para

beneficio de los empleados en su empresa?

1.- Valores Empresariales Los Valores empresariales representan las creencias básicas que rigen

el comportamiento individual y grupal en cualquier organización. Por esto, cada acción que se

lleva a cabo una organización debe estar alineada con sus Valores empresariales básicos

establecidos. Además de definir los Valores empresariales, que serán base para la

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Estrategia empresarial de una organización, también se debe contar con indicadores que

midan esos Valores empresariales.

2.- Misión Empresarial La Misión empresarial de la organización define su razón de ser, es decir,

el porqué de su existencia. Describe de qué se trata el negocio ya firma su valor agregado. Toda

organización debe tener su Misión empresarial alineada con sus Valores empresariales centrales

y si es así, estará preparando el escenario para el desarrollo de un Plan de Negocios más

coherente.

3.- Visión Empresarial La Visión empresarial de una organización está construida sobre sus

Valores empresariales y es una extensión de su Misión empresarial. La Visión empresarial es, o

debería ser, la meta más importante de una Organización, ya que marca la meta a alcanzar. El

conseguir la Visión empresarial implica un progreso en el logro de la Misión empresarial de la

organización. 4. Propuesta de Valor Una Propuesta de Valor es el conjunto de beneficios que

sedarán al Cliente. En otras palabras, es la razón por la cual los clientes de una organización la

reconocen frente a sus competidores. La clave del éxito de una propuesta de valor es aprender a

diferenciarse conociendo al cliente objetivo y las propuestas de valor de los competidores, de

manera de poder diferenciarse.

3. ¿Qué plan propondría para mejorar el desempeño de su empresa promedio de

la administración del conocimiento? El desarrollo de métodos efectivos para mejorar la

capacidad laboral en una organización es esencial para el éxito a largo plazo. Además, fusionar

diferentes herramientas de gestión del talento puede aportar múltiples beneficios a los

empleados y a la empresa, animarle a competir con empleados cualificados.

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4. ¿De qué forma y que tipo de información aprovecharía en su empresa para llevar a cabo la

planeación en sus distintos niveles? Brinde a sus empleados programas de capacitación

efectivos, bríndeles educación y preparación, pero también permítales controlar su

aprendizaje, maximizar la eficiencia y mejorar el desempeño. Los programas de formación online

con métodos de bilearning son una opción cada vez más atractiva porque permiten que los

empleados aprendan a su propio ritmo sin programar, y tienen acceso inmediato a

materiales de aprendizaje.

5. ¿Qué sistemas de información considera conveniente que se puedan implementar en

su empresa? Los sistemas de información (SI) y la tecnología de la información (TI) han

cambiado la forma en que las organizaciones operan hoy. Al usarlo, se pueden lograr mejoras

importantes porque automatizan el proceso de operación, brindan una plataforma de información

para la toma de decisiones y, lo más importante, su realización puede lograr una ventaja

competitiva o reducir la ventaja de un competidor.

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Diagnostico Empresarial:
1. ¿Identifique si en su empresa existen documentos, manuales de procedimientos y

planes de capacitación que permiten transmitir el conocimiento a los empleados de la

empresa? En la corporación para la cual laboro si existen documentos, manuales y planes de

capacitación, ya que son pieza fundamental de cualquier empresa con éxito, nos capacitan cada

semana. Y contamos con manuales de cono se debe realizar correctamente el trabajo

2. ¿Cuáles son las posibles deficiencias en la estructura organizacional, cultura

organizacional, formas de compartir la información y de liderazgo estratégico en su

empresa? Toda organización tiene una cultura que puede distinguir, identificar, guiar

su comportamiento y formas de hacer las cosas y controlar sus puntos de vista e

imagen. Las expresiones culturales, a su vez, son tipos de análisis que pueden utilizarse para el

diagnóstico cultural. Para el estudio de la cultura organizacional es necesario medir los

aspectos básicos, pero no obvios compuestos por valores, creencias y opiniones básicos,

aspectos que se concretan en la forma de organización a través de procedimientos, organigrama,

tecnología, información, etiqueta, hábitos, etc.; Comportamiento; expresión oral, gestual,

escrita; clima; velocidad; motivación para la cohesión del equipo; y:logotipo; estilo de

vestir; construcción; organización limpia. Algunas de ellas son más fáciles de medir y utilizar

para este propósito, lo que no es el caso de los aspectos psicosociales a nivel individual y grupal.

3. ¿Cuál es el conocimiento corporativo y si es posible reunir, organizar, diseminar, aplicar

y rentabilizar ese conocimiento? Todas las personas involucradas en la creación de

conocimiento de la empresa. Está compuesto por el siguiente personal: profesionales del

conocimiento-empleados directos, ingenieros del conocimiento-supervisores intermedios,

oficiales del conocimiento-gerentes superiores. Los practicantes del conocimiento son

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responsables de la acumulación y generación de conocimiento tácito y conocimiento

explícito, principalmente interactúan con conocimiento tácito expertos en conocimiento,

especialmente conocimiento explícito. Ingeniero del conocimiento. Responsable de la conversión

del conocimiento de implícito a explícito y viceversa Promueven cuatro formas de conversión de

conocimiento, acumulan, generan y actualizan conocimiento tácito todos los días, y sus funciones

son casi como archivos ambulantes La calidad del conocimiento que acumulan y producen

depende de la calidad de su experiencia en el negocio de primera línea. Los ingenieros y los

oficiales del conocimiento deben asignarles tareas que les obliguen a explorar y desafiar mucho.

Acumulan y generan una gran cantidad de conocimiento tácito en forma de

habilidades basadas en la experiencia. Acumulan, generan y actualizan conocimientos, pero con

conocimiento Los operadores tratan con diferentes tipos, movilizan conocimiento

explícito con una estructura razonable en forma de tecnología, ciencia y otros datos

cuantificables. Planificador estratégico.

4. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas en los distintos niveles de planeación que

se llevan a cabo en la empresa?

Ventajas

Organizaciones proactivas y no reactivas Establecer un sentido de dirección Aumento

de la eficiencia operática Aumentar la cuota de mercado y la rentabilidad Mayor durabilidad

empresarial.

Desventajas

Dificultad de aplicación Proceso que requiere mucho tiempo Un alto costo.

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5. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de los sistemas de información con que cuenta la

empresa?

Ventajas

Intervención y manejo efectivo con respecto a las actividades de la organización Unión de

nuevas y diferentes métodos y herramientas que van de la mano con la vanguardia Suministra y

facilita las ventajas competitivas Reduce errores, tiempo y recursos.

Desventajas

El tiempo que pueda durar su implementación de este sistema Problemas

relacionados con el mal manejo del tiempo Fallas en las funciones de

implementación que sean inadecuadas para apoyar ciertas actividades de la

organización.

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Conclusiones
1. Estos factores son fundamentales para formular planes estratégicos y formularlos objetivos

estratégicos de la empresa.

2. Si la definición no es correcta, podemos cometer el error de cambiar la dirección que

queremos ir, apartándonos del ámbito del negocio y la razón de existencia, o incluso podemos

tomar decisiones que dañen nuestra reputación y reputación. La organización en la que

trabajamos.

3. Es tan fácil como sentarse y pensar en las características de la empresa, mi sugerencia es

mirar el índice más importante de su industria, la página de la marca que desea. 4. Para

cualquier organización es muy beneficioso tomarse el tiempo para definir bien estos tres

elementos, ellos reflejarán: quiénes somos, hacia dónde vamos y qué cultura empresarial

enfrentaremos en este camino.

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Recomendación
Cuando hablamos de planes estratégicos, es cuando planteamos específicamente los objetivos

a alcanzar. Así como también sabemos que debemos arriesgarnos, al final no podemos

equivocarnos, pero al igual que saber corregirlos, podemos optar por estar en determinados

momentos No llegó a la conclusión prevista. Dado que lo que se presenta es cierto, debemos

tomar una decisión en cualquier aspecto. Tenemos que planificar una serie de actividades, y el

éxito depende de una buena ejecución de principio a fin, al igual que tenemos que presupuestar la

estrategia propuesta. Pero al final, como sugiere el nombre, la filosofía

organizacional es una organización basada en valores morales. Estos factores son cruciales a la

hora de formular planes estratégicos y establecerlos objetivos de la empresa. Si la definición no

es clara, podemos cometer errores y desviarnos de la dirección que queremos ir, alinearnos con la

línea de negocio y la razón de existencia, o incluso podemos tomar decisiones que pueden

mejorar la reputación y trayectoria de desarrollo de la organización a la que servimos. Las

organizaciones pueden tomarse el tiempo para definir bien estos tres elementos, lo que será muy

beneficioso, ya que reflejarán: quiénes somos, el camino que vamos y la cultura empresarial que

enfrentaremos

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Bibliografía
g E-grafía

CHIAVENATO, I., & SAPIRO. (2011). PLANEACION ESTRATEGICA Fundamentosy

Aplicaciones. Ciudad de Mexico: Mc Graw Hill Educationuna fuente en el documento

actual.

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