DÍA 3

¿PROBLEMA?
 Experiencia en el tema

Reflexión teórica Pilares para la Lectura de

sobre la construcción del teorías e
experiencia, lectura investigaciones
e intercambio. tema y del problema
de investigación anteriores

Intercambio con
personas
especializadas
 Trabajo de
Preparatoria campo

Informativa Analítica
PASOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
1er. Paso CONCEBIR LA IDEA DE INVESTIGAR

2º Paso IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

3º Paso REVISIÓN DE LA LITERATURA

4º Paso DEFINICIÓN DEL MÉTODO Y DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

- FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS
- SELECCIÓN DE LA MUESTRA APROPIADA DE INVESTIGACIÓN
-PLANIFICACIÓN DE LA OBTENCIÓN DE LA INFORMACIÓN Y EL ANÁLISIS DE DATOS

5º Paso RECOLECCIÓN DE DATOS

6º Paso ANÁLISIS DE DATOS

7º Paso INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS Y ELABORACIÓN DE LAS CONCLUSIONES

8º Paso ELABORACIÓN DEL REPORTE DE INVESTIGACIÓN

problema de investigación?
¿Cuándo puede surgir un
a) Cuando existe una laguna o vacío
en el conocimiento referido a una
disciplina.

b) Al presentarse algo desconocido

por todos en un momento
determinado.

c) Cuando existe contradicción en los

resultados de una investigación o
entre dos investigaciones.

d) En el momento en que nos

interrogamos acerca de cualquier
problema práctico.
 Describir de manera amplia la
situación objeto de estudio,
ubicándola en un contexto que
Planteamiento
permita comprender su origen,
relaciones e incógnitas por
responder.

Problema

Concreción del planteamiento

en una pregunta precisa y
Formulación delimitada en cuanto a
espacio, tiempo y población
(si fuere el caso).
 ￮ Para plantear el problema se debe
leer sobre el problema, conversar

“ con otras personas que conocen

el tema, buscar información o
datos relativos a él.
￮ Es necesario conocer los
estudios, investigaciones y
trabajos anteriores.
 Requerimientos para el planteamiento
del problema
￮
Explica dónde se está produciendo el problema.
￮
Se centra en un solo problema.
￮
Está escrito de manera clara y explícita.
￮
Es relevante para tu campo.
Preguntas guías para escribir el
planteamiento del problema
￮ ¿Qué es?
￮ ¿Cómo se presenta?
￮ ¿Cuáles son sus características?
￮ ¿Desde cuándo está presente?
￮ ¿Cómo ha evolucionado?
￮ ¿Existe relación entre este problema y otro?
￮ ¿Porqué produce efectos?
￮ ¿Cuáles son las causas identificadas?
￮ ¿Qué factores han generado?
Justificación de la investigación - criterios
¿Por qué y para qué se desea conocer?
￮ Conveniencia: – ¿Qué tan conveniente es la
investigación?, ¿Para qué sirve?.
￮ Relevancia social: – ¿Quiénes se beneficiarán con los
resultados de la investigación?
￮ Implicancias prácticas: – ¿Ayudará a resolver algún
problema real?
￮ Valor teórico: – ¿Llenará algún vacío de conocimiento?
￮ Utilidad metodológica: – ¿Contribuye a la definición de
un concepto, variable o relación entre variables?
 Viabilidad o factibilidad

Disponibilidad de recursos financieros,

humanos y materiales que determinarán en
última instancia los alcances de la
investigación.
￮ Tarea 1:

“
￮ Elabora una lista de posibles temas de investigación.
a. Educación a distancia
b. Tecnología en la educación
c. Aspectos de la educación, desde la docencia y las
instituciones
d. Formación de egresados de la academia militar
e. Síndrome de burnout en personal de salud post
pandemia en ambito prehospitalario.
 ￮ Un problema es todo aquello que
amerita ser resuelto.

“ ￮ Un problema de investigación es una

pregunta o interrogante sobre algo
que no se sabe o que se desconoce, y
cuya solución es la respuesta o el
nuevo conocimiento obtenido mediante
el proceso investigativo.
Según su naturaleza, se identifican dos grandes tipos de
problemas:
PRÁCTICOS DE INVESTIGACIÓN O CONOCIMIENTO
– Sociales - Qué buscan describir:
– Económicos ¿qué?, ¿quién?, ¿dónde?,
¿cuándo?, ¿cómo?
– Educativos
- Qué buscan explicar: ¿por
– De salubridad qué?, ¿cuáles son las causas?
– Administrativos - Qué buscan predecir:
– Otros ¿cuáles serán los efectos o
consecuencia
Tarea 2:
Completa el cuadro con problemas propios del
ámbito educativo o tu ámbito laboral
Problemas prácticos Problemas de investigación
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
6. 6.
7. 7.
8. 8.
9. 9.
10. 10.
￮ Tarea 1:

“
￮ Elabora una lista de posibles problema de investigación.
a. ¿Qué impacto tiene la Educación inclusiva en el sistema educativo
nacional?
- ¿ Cuál es el nivel efectividad de la educación distancia, en el nivel de
educación superior?
b. ¿Cuál es el nivel de acceso a la Tecnología en la educación superior?
¿Cuál es el nivel del manejo de los equipos tecnológicos del nivel
educación superior por parte de los alumnos?
c. Aspectos de la educación, desde la docencia y las instituciones
d. Formación de egresados de la academia militar
 Debe existir la posibilidad de ser respondido mediante
procedimientos empíricos.

La respuesta a la pregunta debe aportar un

Condiciones que debe reunir un

nuevo conocimiento.

problema de investigación
Puede referirse al comportamiento de una
variable.

Puede implicar una relación entre dos o más

variables.

Se recomienda formularlo de manera

interrogativa.

En la redacción de la pregunta deben obviarse términos que

impliquen juicios de valor.

La pregunta no debe originar respuestas como un

simple si o un no .
Delimitación
del problema
￮ Tarea 3:
￮ Sobre uno de los temas escogidos,

“
me gustaría conocer…:
1.
2.
￮ Tarea 4:
￮ Esboza un breve texto sobre el

“
planteamiento del problema.
PALABRAS
CLAVES
¿Qué apunté ?