ANEP – CES

PROGRAMA CENTROS DE LENGUAS EXTRANJERAS

FRANCÉS – SEGUNDO AÑO CB – MÓDULO 3

SITUACIONES DE ESTRATEGIAS Y SAVOIR TIPO DE CONTENIDOS CONTENIDOS

COMUNICACION FAIRE DOCUMENTOS GRAMATICALES Y SOCIOCULTURALES
LEXICALES
Unidad Comprender y  Imitación/reutilización  Doc.  Verbos Las actividades cotidianas.
1 contar sus de estructuras. Orales, pronominales.
hábitos  Descubrimiento de  B.D.,  Verbos:
cotidianos y elementos de poesía prendre,faire, aller,
actividades a lo civilización. partir.
largo de la  Los momentos del
semana. día. Conectores
temporales.
Unidad Dar  Imitación/reutilización  Árbol  Vocabulario de la La familia en la sociedad
2 informaciones de estructuras. genealógico familia. actual.
básicas de su  Elaboración de un  Invitación a  Adjetivos El estado civil .
familia. árbol genealógico. casamiento. posesivos. La fiesta de casamiento.
 El estado civil.
 Verbos être y
avoir.
 Verbos en “er”.
 La negación.
Unidad Preguntar y dar  Lectura de mapas y  Doc.  Verbos : tourner, El uso del “vous” en diálogo
3 información sobre planos. escritos y traverser, con desconocidos.
un itinerario.  Desarrollo progresivo orales . continuer, arriver, El espacio urbano, los
de estrategias de  Planos de suivre, passer, medios de locomoción
comprensión oral ciudad y changer, sortir.
planos de Vouloir et pouvoir.
metro Imperativos.
 Los comercios
del barrio.
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FRANCÉS – SEGUNDO AÑO CB – MÓDULO 3

SITUACIONES DE ESTRATEGIAS Y SAVOIR TIPO DE CONTENIDOS CONTENIDOS

COMUNICACION FAIRE DOCUMENTOS GRAMATICALES Y SOCIOCULTURALES
LEXICALES
Pedir, proponer,  Imitación /reutilización  Doc  Expresar un El servicio en la alimentación.
Unidad aceptar, rechazar, de estructuras. escritos y pedido. La comida. Formas de pago.
4 elegir en un  Descubrimiento de orales.  Verbo prendre. Las compras
restorán elementos de  Menu. Vocabulario de la
civilización comida. Artículos
partitivos y
definidos.
 Expresión de la
cantidad.
Unidad Comprar, pedir,  Doc orales  Verbos essayer y Le Bureau de tabac.
5 proponer, y escritos. payer. Les soldes
apreciar y  Diálogos en  Vocabulario de la
justificarse una tienda. ropa.
Unidad Hacer previsiones  Imitación/reutilización  Doc orales  Vocabulario de la El clima en Francia y las
6 metereológicas de estructuras. y escritos meteorología. vacaciones.
 Descubrimiento de sobre  Futuro simple en
elementos de previsiones expresiones “il y
civilización del tiempo. aura”, “il fera”, “il
 Elaboración de  Mapas pleuvra”, “il
boletines metereológi neigera”, etc.
meteorológicos cos y de
Francia.
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PROGRAMA CENTROS DE LENGUAS EXTRANJERAS
FRANCÉS – SEGUNDO AÑO CB – MÓDULO 4

SITUACIONES DE ESTRATEGIAS Y SAVOIR TIPO DE CONTENIDOS CONTENIDOS

COMUNICACION FAIRE DOCUMENTOS GRAMATICALES Y SOCIOCULTURALES
LEXICALES
Unidad 1 Narrar en futuro  Desarrollar  Textos  El Futuro  El medio
progresivamente predictivos : Próximo ambiente.
estrategias de horóscopos,  El Futuro  Los
comprensión y artículos de Simple. horóscopos.
producción escrita. prensa.  Articuladores  Educación
 Redactar un  Documentos temporales del  Turismo
horóscopo. escritos. futuro
 Hablar de actividades  Canciones
futuras
Unidad 2 Narrar en pasado  Desarrollar  Textos narrativos  El Imperfecto  Hechos de la
progresivamente orales,  El Pasado actualidad en
estrategias de audiovisuales y Compuesto la prensa
comprensión y escritos : Faits  Los  La literatura
producción escrita. Divers en diarios, articuladores francófona.
 Relevar los elementos B.D, temporales del  Hechos
de la secuencia  Textos literarios: pasado históricos
narrativa. leyendas,  Medio
 Redactar diversas poesías ambiente
situaciones en pasado  Textos históricos  Naturaleza
a partir de una serie  Canciones  Tecnología
de datos y de una  Salud
historieta.