ANÁLISIS DE LA PELÍCULA: LA GUERRA DEL FUEGO

En relación a la película

1. Cuál es el tema.
2. Argumento.
3. Personajes: principales y secundarios.

En relación a su organización social

4. Como estaban organizados los grupos humanos de aquella época.

5. Cuál era el elemento principal para la supervivencia.
6. Que conceptos o ideas habían desarrollado cada tribu.

En relación a la comunicación

7. Qué papel jugaba la comunicación dentro de este contexto y finalidad (supervivencia).

8. Qué relación había entre la comunicación y el desarrollo de las tribus.
9. Como se expresaba la comunicación.
10. Que tipos de comunicación realizaban las tribus.
11. A partir del desarrollo de la comunicación, que otros comportamientos, formas de vida,
creencias, etc. Se iban desarrollando.
12. Considera que las tribus, desarrollaron una forma de habla, lengua y lenguaje.
Argumente.
 ANÁLISIS DE LA PELÍCULA: LA GUERRA DEL FUEGO

TEMA:

 El proceso de transculturación en la lucha por la sobrevivencia.

ARGUMENTO:

 El grupo ha considerado “El proceso de transculturación en la lucha por la

supervivencia” como tema, porque considera que es lo que más resume toda la
película, pues la película empieza mostrando una tribu, la que podríamos pensar que
estaba formada por homo erectus, esta usa ya el fuego, lo que para ellos era el
elemento fundamental para sobrevivir pues les brindaba calor y ayudaba a cocinar
sus alimentos, sin embargo, aparece otra manada de hombres con un cuerpo más
semejante a la de los monos y busca robarles el fuego, esto origina una lucha, pues,
aunque eran distintos grupos ambos sabían que el fuego los ayudaba a sobrevivir,
después de la lucha, los sobrevivientes de la tribu huyen y uno de sus integrantes los
alcanza con una especie de lámpara con fuego prendido, estos celebran sin embargo
el fuego se apaga, después de esto el hombre que aparentemente es el líder de la tribu
inicia una búsqueda por recuperar el fuego, porque ellos lo habían conservado
siempre prendido, pero no sabían cómo provocarlo, esto lo conlleva a salir de la zona
donde habitaban junto con dos amigos, recorriendo nuevos lugares, en el camino
encuentran otra tribu a la que podríamos denominar “Caníbal”, esta tribu, usaba el
fuego y comían carne humana, hay una lucha entre estas dos tribus, mientras tanto 1
de las prisioneras que tenía esta tribu huye, después de la lucha, la primera tribu sale
victoriosa, huyen con el fuego, pero el líder queda herido, la chica intenta acercarse a
ellos, pero ellos no la entienden y continúan su travesía, a pesar de eso la chica sigue
al líder con una especie de remedio y lo cura, después de esto ellos acogen a la chica
como parte del grupo y así continúan viajando, en el camino la tribu que perdió los
busca atacar pero aparecen unos mamuts, el líder de la tribu 1 intenta darle una rama
de hierba, este lo come y ahí en ese momento se dan cuenta que podían dar de comer
a los animales y estos los ayudarían a espantar a sus enemigos, avanzan en su viaje,
en una parte se sientan a comer y se da que a uno de los hombres le cae una piedra en
la cabeza y la mujer es la única que se ríe, en este caso la mujer percibe esa situación
como cómica pero para los demás no lo era, luego cuando ocurre por segunda vez no
solo se ríe la mujer sino que todos lo demás, incluido el afectado, esto indica que ya
aprenden a expresar sus emociones y en el camino la chica hace una fogata, aquí se
dieron cuenta que no era tan difícil conseguir fuego, pero no aprendían a hacerlo,
también en esta escena el líder y la chica se aparean, al siguiente día la chica ve a las
aves, y se da cuenta que siguiéndolas llegaría a su tribu y se va, los deja, al despertarse
el líder ve que la chica ya no está y empieza a buscarla, aquí se muestra que había
desarrollado un sentido de apego.
Al buscar y buscar y no encontrar a la chica decide seguir su olor, tomemos en cuenta
que la tribu 1 tenía muchas costumbres y conductas como animales, se apareaban
como animales, olían las hiervas para saber a donde debían ir para encontrar algo,
dormían a campo libre, todos amontonados, es así como siguiendo las huellas y el
olor de la chica el líder la busca, se aleja de sus amigos y cae en una trampa, grita por
ayuda y vienen los integrantes de la tribu de la chica que aparentemente son cro-
magnon y todos se burlan, se lo llevan a su aldea, aquí vemos que esta tribu, vive en
una especie de casas, recolecta frutas, sabe hacer su propio fuego, y se cubre el cuerpo
con barro acompañado de unas rayas negras, así mismo usan vasijas para beber agua,
aquí el líder de la tribu 1 se asusta, sin embargo luego le dan de comer y le ponen las
mujeres más voluptuosas para que las fecunde, estas mujeres están acostadas boca
arriba pero como el líder no sabía no le presta atención, sino hasta que se voltea y
entiende cual era la intención, pasan los días y el hecho de que el líder conviva con
estos hombres hace que adapte su manera de vida, se pinta de negro y cubre su cuerpo
con barro, la chica le muestra cómo hacer fuego, no obstante sus dos amigos llegan
y se lo llevan a rastras, la chica que ya sentía un apego por él, los sigue y se van de
regreso en busca de los integrantes de la tribu 1 que dejaron al inicio de la travesía,
ya han aprendido mucho incluso saben hacer flechas para defenderse, esto también
se los enseñó la chica, al llegar con los demás integrantes les muestran que se puede
hacer fuego y uno de los dos que fueron con el líder cuenta todo lo que aprendieron
y atravesaron, al final de la película se aprecia al líder con la chica, acariciando su
barriga, esta le está mostrando que está embarazada y esto nos hace pensar que él ha
desarrollado un instinto de paternidad, después de ver la película nos damos cuenta
que si no hubiese sido por falta de fuego para sobrevivir estos hombres de la tribu 1
jamás habrían salido de su zona y no habrían aprendido de las otras culturas, pero
más de la última que fue la tribu de la chica.
PERSONAJES:

 PRINCIPALES:

 El líder de la tribu 1.
 Los dos acompañantes del líder.
 La chica de la tribu 4.

 SECUNDARIOS:
 El resto de integrantes de la tribu 1.
 La tribu 2: su líder y sus secuaces.
 Los integrantes de la tribu caníbal: su líder y sus guerreros.
 Los integrantes de la tribu 4: su sacerdote, su líder, las mujeres
voluptuosas, los niños, los guardianes de la tribu.

ORGANIZACIÓN SOCIAL:

 ¿CÓMO ESTABAN ORGANIZADOS LOS GRUPOS HUMANOS DE

AQUELLA ÉPOCA?

 Tribu 1:
 Esta tribu contaba con un sacerdote, un grupo de hombres mayores que podríamos
interpretarlos como un consejo que tomaba decisiones, tenían un líder, había un grupo
de cazadores, dormían todos juntos, comían todos juntos, se turnaban para cuidar el
fuego y mantenerlo prendido durante la noche.

 Tribu 2:
 Esta tribu es la que viene a atacar, ellos tenían un plan organizado lo que nos lleva a
deducir que contaban con un líder.
 Tribu 3 (CANIBALES):
 Su organización se asemejaba a la primera tribu porque tenían un líder, había uno que
cuidaba el fuego, tenían armas para defenderse, estaban organizados para poder atacar
a lo que consideraban enemigos.

 Tribu 4(PRECIVILIZACIÓN):
 Estaba organizada mejor que las 3 anteriores, tenían un sacerdote, cazadores,
recolectores, personas encargadas de encender el fuego, había gente que tenía
nociones básicas de sanación, construían sus casas, elaboraban sus vasijas y se
pintaban el cuerpo con barro, trazando sobre el barro seco líneas negras.

 ¿CUÁL ERA EL ELEMENTO PRINCIPAL PARA LA SUPERVIVENCIA?

 El elemento fundamental para la supervivencia es EL FUEGO, el cual produjo

guerras pero también fue motivo para realizar el proceso de transculturalismo.

 ¿QUE CONCEPTOS O IDEAS HABÍAN DESARROLLADO CADA TRIBU?

 Tribu 1:
 El apego familiar puesto que notamos a una pareja de gemelos que siempre estaban
juntos incluso cuando uno de ellos estaba gravemente herido.
 Sabían que una persona tendría que ser la encargada de cuidar el fuego.
 Tenían la idea de que sin fuego se morirían.
 Pensaban que el único que podía recuperar el fuego era su líder.

 Tribu 3:
 Pensaban que comer carne humana era lo mejor para alimentarse.
 Consideraban que designar a uno de ellos para cuidarlos durante las noches era mejor.
 Consideraban al fuego como algo indispensable para su supervivencia.
  Tribu 4:
 Tenían la creencia que las mujeres voluminosas eran las mejores para tener hijos por
esto, cuando llegó el líder de la tribu 1, le mandaron a las mujeres más voluptuosas
para ser fecundadas.
 Consideraban que tener coito delante de todos era algo normal.
 Les parecía que debían expresar sus emociones y lo hacían.

COMUNICACIÓN DENTRO DEL CONTEXTO DE LA PELÍCULA

 ¿QUÉ PAPEL JUGABA LA COMUNICACIÓN DENTRO DE ESTE

CONTEXTO Y FINALIDAD (SUPERVIVENCIA)?

 La comunicación en esta etapa de la historia era muy precoz, emitían sonidos,

claramente no era un lenguaje articulado, pero les servía para relacionarse una tribu
con otra, los ayudaba a interpretar lo que unos querían decirles a los otros y de este
modo facilitaba relacionarse y poder ganar las batallas que conseguir el fuego, había
ocasionado.

 ¿QUÉ RELACIÓN HABÍA ENTRE LA COMUNICACIÓN Y EL

DESARROLLO DE LAS TRIBUS?

 Durante el transcurso de la película apreciamos que la comunicación jugaba un papel

muy importante en el desarrollo de las tribus pues claramente vemos que mientras
más desarrollada estaba su lengua mejor estaban organizados, ya que podían
comunicarse mejor.

 ¿COMO SE EXPRESABA LA COMUNICACIÓN?

 Se expresaba mediante sonidos, gestos y ademanes.

 QUE TIPOS DE COMUNICACIÓN REALIZABAN LAS TRIBUS

 Comunicación directa.
 Bilateral.
 Usaban recursos kinestésicos.
 Comunicación oral.
 Comunicación no verbal.

 A PARTIR DEL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN, QUE OTROS

COMPORTAMIENTOS, FORMAS DE VIDA, CREENCIAS, ETC. SE IBAN
DESARROLLANDO.

 Hacer fuego.
 Reírse.
 Otra manera de aparearse.
 Emparejamiento.
 Hacer flechas.
 Vivir en aldeas.
 Comer en vasijas.
 Comer fruta.
 Bañarse.
 Curaciones con plantas.
 Instinto paternal.
 Dar de comer a los animales.

 CONSIDERA QUE LAS TRIBUS, DESARROLLARON UNA FORMA DE

HABLA, LENGUA Y LENGUAJE. ARGUMENTE.

 Consideramos que desarrollaron un lenguaje porque tenían la capacidad para comunicarse,

expresando deseos y emociones, claro que no era tan desarrollado, pero si está presente en
las tribu. También, tenían una lengua que era primitiva y poco estructurada la cual usaban
para comunicarse. Desarrollaron un tipo de habla, ya que podían concretizar lo que pensaban
mediante sonidos.
Todo esto se ve más desarrollado en la tribu 4, que tenía más capacidad, con un tipo de lengua
particular y un habla mejor articulado a comparación de las demás tribus.