5/3/2020 ESPAÑOL 3: EL INFORME DE UN EXPERIMENTO

ESPAÑOL 3
martes, 6 de febrero de 2018

EL INFORME DE UN EXPERIMENTO

Cuentos:

"un día de estos" de Gabriel García Márquez

"Ladrón de sábado" . Gabriel García Márquez
"El clis de sol" Manuel González Zeledón

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 14 DE FEBRERO:

A) LLEVAR DICCIONARIO
B) INVESTIGAR CÓMO SE REALIZA EL CICLO DEL AGUA E IMPRIMIR LAS IMÁGENES (PUNTO
4. REVISAR LOS PUNTOS DE ABAJO)

BLOQUE III
PROYECTO VIII: Elabora informes sobre experimentos científicos para
aprender.
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1. COPIAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

Elabora informes de experimentos científicos utilizando adecuadamente:

el vocabulario técnico, los tiempos verbales y la concordancia
sintáctica.

Describe los procesos observados y los presenta de manera organizada.

Emplea recursos gráficos para presentar datos y resultados en un

informe.
2. LLEVAR DICCIONARIO
GLOSARIO:

· Experimento, informe , fenómeno, replantear, conocimiento, ciencia,

lenguaje científico, lenguaje convencional, univocidad, objetividad,
universalidad, oración, oraciones compuestas, tiempos verbales, voz
activa y pasiva.

3. CUESTIONARIO:
· ¿Qué tipo de experimento han realizado para sus clases de ciencias?,
¿De qué manera han participado en la elaboración de los informes de
esos experimentos?, ¿Qué tipo de experimento les parecen los más
difíciles de describir?, Si tuvieran que hacer un informe, ¿Qué
experimento elegirían?

4 . INVESTIGA CÓMO SE REALIZA EL CICLO DEL AGUA E IMPRIME LAS SIGUIENTES

IMÁGENES:

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5. IMPRIME LA SIGUIENTE INFORMACIÓN (LA VAS A PRESENTAR EN UN LAP BOOK)

LOS INFORMES DE EXPERIMENTOS

Los científicos realizan experimentos para poner a prueba sus ideas acerca
de un fenómeno determinado. Si bien los resultados que obtienen, les
permiten continuar o replantear su propio trabajo, lo más importante es que
los informes de dichos resultados se convierten en parte del conocimiento
difundido por los científicos de una especialidad a través de publicaciones
científicas.

Cuando un investigador prepara el informe de un experimento, se sirve de

una modalidad de la lengua que llamamos lenguaje científico. El lenguaje
científico, es un lenguaje especializado que difiere de otras modalidades
de la lengua, como el lenguaje literario o el convencional, porque requiere
de absoluta claridad, univocidad, objetividad y universalidad en sus
expresiones. Por ejemplo, cuando hablamos de “masa” en el lenguaje
convencional, nos podemos referir a la masa con la cual preparamos pan o
tortillas, a una aglomeración de personas, a un conjunto de cosas o a que
un objeto es muy grande o muy pesado. Pero en el lenguaje de la Física,
“masa” es un concepto que se refiere, específicamente, a una cualidad
extensiva de la materia que expresa la cantidad de materia contenida en un
cuerpo. Así, cuando un físico escribe “masa” se refiere a dicha cualidad y
nada más que a esa cualidad.

El propósito de un informe de experimento es informar a otros científicos

de la experimentación llevada a cabo y explicar cómo se realizó, de manera
que puedan reproducir tu versión de prueba o ampliar sus resultados
modificando tu procedimiento y comprobando otra variable. Es de vital
importancia que los informes de experimentos sigan la forma prescrita y que
contengan todos los elementos necesarios para que los lectores puedan

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entender el experimento que has creado y llevado a cabo.

Elementos que contiene el Informe Escrito de un Experimento.

I. Portada: Que lleva los datos necesarios para identificar el trabajo.

II. Objetivos: Los objetivos son los propósitos que tenemos para realizar
el trabajo. Para redactarlos hay que tomar en cuenta que:
a) Deben emplearse frases concretas y suficientemente claras para dejar
constancia de lo que se pretende con el experimento.
b) Los objetivos se redactan usando verbos en infinitivo.

III. Hipótesis: Antes de que los científicos realicen un experimento, crean

una hipótesis o conjetura, en cuanto a lo que sucederá, dados los factores
involucrados. Menciona la hipótesis que has creado tras la sección
objetivo. Asegúrate de incluir tu hipótesis original, independientemente de
que se haya demostrado o refutado a partir de los resultados de tu
experimento.

IV. Materiales y Procedimentos:

Al redactar un informe, es importante considerar los materiales y
procedimientos que están implicados, por lo cual deberán describirse
detalladamente para que cualquier persona que lea el experimento pueda
comprender lo que se necesitó y el cómo se llevó a cabo.
Ahora bien, con respecto a los materiales vamos a tener que:
a) Deberán enumerarse los materiales usados. Si hay instrumentos de medida,
debe indicarse expresamente la precisión del citado instrumento.
b) Si el uso de los materiales no es obvio, debe darse una breve
explicación, acompañándolo de un dibujo esquemático del dispositivo o
montaje que se va a utilizar.
En relación a los procedimientos vamos a encontrar que:
a)El procedimiento seguido ha de describirse con claridad, pero sin citar
datos concretos. La redacción de todo procedimiento debe hacerse de forma
impersonal.
b) Si el experimento se ha realizado en dos o más fases, éstas deben quedar
claramente especificadas.

V. Resultados.
Cuando se habla de experimentos, debe considerarse que vamos a encontrar
dos tipos de resultados, según la metodología seguida. Podemos encontrar
resultados cuantitativos, y cualitativos.
a)En las ocasiones que los resultados sean cualitativos, debe describirse
loo observado con precisión, explicando el hecho observado de acuerdo con
la teoría adecuada.
b)Si los resultados son cuantitativos, normalmente se recogen en una tabla
de doble entrada diseñada para colocar en las correspondientes casillas los
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valores númericos obtenidos.

c) En las filas o columnas donde figuren las magnitudes usadas, debe

indicarse las unidades de los valores correspondientes. Cada valor debe
tener las cifras adecuadas, teniendo en cuenta la precisiòn de los aparatos
usados o las cifras significativas de los datos de partida.

VI. Elementos gráficos en los Informes de Experimentos.

Con el objeto de visualizar mejor los datos, suele ser necesario que en los
informes se presenten algunos elementos que presenten la información de una
manera que pueda ser más sencilla su comprensión. Siendo así, a
continuación se enunciarán algunas de las recomendaciones para los
elementos gráficos más típicos que podremos usar en los informes:
a) Las gráficas han de hacerse en papel milimetrado, de manera que pueda
tenerse más presición los elementos establecidos en la misma.
b) Podrán usarse gráficas de barras, de pastel, de ojivas, etc. para
representar porcentajes o comparaciones entre elementos.
c) El uso de diagramas comparativos (diagrama de Venn) ayuda de gran manera
para visualizar los elementos o propiedades que los materiales tienen en
común antes y después del experimento.

VII. Conclusiones.

Las conclusiones son un elemento fundamental de cualquier trabajo. Al

redactarlas, es importante considerar:
a) Que las conclusiones deben procurar una relación con los objetivos de
nuestro trabajo.
b) Toda conclusión debe apoyarse en los resultados obtenidos del estudio,
las gráficas, tablas, etc., no en lo que quisiéramos que hubiese ocurrido.
c) Debe expresarse claramente la ley encontrada, comentando la validez,
fuentes de error, etc. del experimento.

VIII. Bibliografía.
Todo trabajo de investigación o experimental debe llevar citada la
bibliografía usada.

ENLACES:

EJEMPLO DE UN INFORME

EXPERIMENTOS

INFORME

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ORACIONES

¡HASTA EL MIÉRCOLES!

AliciaLanda en 18:55

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