VIERNES 13 DE OCTUBRE DE 2023

DOCENTE: PROF. JOSÉ EFRÉN MERA PAZMIÑO TRIMESTRE: SEGUNDO

SUBNIVEL BÁSICA MEDIA CURSO: SEXTO PARALELO: “B”

ASIGNATUR TEMA Y ACTIVIDADES TAREA/RECURSOS/

A SUBTEMA MATERIALES
CIENCIAS EL BUEN Pasar la clase en el

NATURALES HÁBITO DE LA Hábitos de alimentación saludable cuaderno de alimpio
ALIMENTACIÓN
Mantener una dieta equilibrada no es meramente un tema de calorías, Trabajo práctico

sino que de la instauración de distintos hábitos, que contemplan
(Elaborar la piramide
horarios adecuados, una buena hidratación, y la ingesta de variados
alimentos en las porciones correctas. alimenticia en

Una dieta saludable es aquella que satisface las necesidades espumaflex).

nutricionales y energéticas de cada persona, para mantener un estado
óptimo de salud. Por esto, para llevar a cabo una alimentación sana, Pirámide alimenticia
la dieta debe ser personalizada y ajustarse a los requerimientos (Trabajo práctico)
propios de cada individuo. Además de seleccionar una variedad de
alimentos y consumirlos en porciones adecuadas y seleccionar
métodos de cocción, evitando las frituras.

Desequilibrios en la alimentación

La malnutrición puede darse tanto por un déficit o exceso de calorías

consumidas, como por un desequilibrio en la ingesta de los distintos
nutrientes. Es por esto que la dieta no se rige solo por la cantidad de
calorías que aporta, sino por el contenido de sus alimentos y las
necesidades de cada individuo. Una alimentación que no cumpla con
estas exigencias básicas puede favorecer el desarrollo de
enfermedades, que pueden ser agudas o crónicas.

Recomendaciones

Alimentación sana y equilibrada que favorece a un buen estado de

salud:

 Establecer horarios de alimentación, respetando los

tiempos de comida (desayuno, colación, almuerzo, colación
y merienda).
 Mantener una dieta completa y suficiente, que contenga
todos los grupos de alimentos (frutas, verduras, carnes y
lácteos bajos en grasa, leguminosas y cereales integrales).
 Consumir tres porciones de frutas y dos de verduras al día,
de distintos colores, por su contenido de vitaminas y fibra.
 Consumir dos a tres veces por semana carnes baja en
grasas. No incluir embutidos.
 Disminuir las porciones de cereales a ¾ de taza por tiempo
de comida y seleccionar los que sean integrales-
 Evitar los picoteos e incluir un puño de frutos secos en las
colaciones, por su contenido de ácidos grasos, minerales y
fibras.
 Incluir lácteos bajos en grasa en la alimentación,
consumiendo tres porciones diarias.
 Mantener adecuada ingesta de agua (6-8 vasos diarios),
debido a que interviene en todos los procesos metabólicos
del organismo.
 Realizar actividad física mínimo 30 minutos, tres veces por
semana.
ESTUDIOS EL  Pasar la clase al
SOCIALES GARCIANISMO cuaderno de
(continuación alimpio.
)  Realizar un
organizador
gráfico sobre la
época garciana.
 LUNES 16 DE OCTUBRE DE 2023

PROF. JOSÉ EFRÉN TRIMESTRE SEGUND

DOCENTE: MERA PAZMIÑO : O
SUBNIVEL BÁSICA MEDIA CURSO: SEXTO PARALELO: “B”

ASIGNATUR TEMA Y ACTIVIDADES TAREA/RECURSOS/MATERIALES

A SUBTEMA
LENGUA Y
LITERATURA
EL SUJETO Y El sujeto y el predicado Ejemplos de sujeto y predicado
EL
En toda oración se pueden diferenciar dos En una hoja de 2 líneas resolver los
PREDICADO
partes: siguientes ejemplos, pinte de color rojo el
sujeto y de color azul el predicado.
Sujeto: indica quien realiza la acción o
de quien se dice algo. 1. La belleza de su
canto captaba la atención de
todos.
Ejemplo de sujeto que realiza la acción:
2. Las altas
temperaturas derriten los
El tren llega a la estación. glaciares.
3. Esto no es lo que
Ejemplo de sujeto que quien se dice algo: acordamos.
4. Luis reconoció que había
cometido un grave error.
La pared es blanca. 5. Mañana llegarán los
estudiantes de intercambio.
Predicado: describe la acción que 6. El automóvil se descompuso
realiza el sujeto o lo que se dice del en plena ruta.
7. Las olas rompen contra las
sujeto. En el predicado siempre hay un
rocas.
verbo. 8. El restaurante abre a las 20
horas.
Ejemplo de predicado que describe la 9. Se terminaron las
acción: vacaciones.
10. Uruguay limita con Argentina
y Brasil.
El tren llega a la estación. 11. El agua de lluvia puede
almacenarse para regar.
Ejemplo de predicado que dice algo del 12. A mi hermano le encanta el
sujeto: pastel de chocolate.
13. El equipo ganó el
campeonato local.
La pared es blanca.
14. Nuestro anuncio
publicitario llegará a muchos
Veamos más ejemplos: clientes.

El niño estudia en el colegio.

Sujeto: “el niño” (que es quien realiza la

acción de estudiar)
Predicado: “estudia en el colegio” (es la
acción que realiza el niño)

El perro ladra alegremente.

Sujeto: “el perro” (que es quien realiza la

acción de ladrar)
Predicado: “ladra alegremente” (es la
acción que realiza el perro)
 Ese mueble es muy viejo.

Sujeto: “ese mueble” (que es de aquello

de lo que se dice algo)
Predicado: “es muy viejo” (es lo que se
dice del mueble)

El núcleo del sujeto es un sustantivo o un

pronombre, mientras que el núcleo del
predicado es un verbo.

Ejemplo: señalamos en las siguientes

oraciones el núcleo del sujeto (azul) y del
predicado (rojo).

El avión aterriza en el aeropuerto.

La clase de cocina es muy interesante.
El arquitecto ha diseñado un nuevo
rascacielos.
CIENCIAS LA Las partes de la Tierra: internas y Pasar la clase en el cuaderno de alimpio.

NATURALES ESTRUCTURA externas Realizar la siguiente manualidad: en una
DE LA TIERRA 
La cartulina sobre las capas internas de la
Tierra,
lejos de Tierra. (el formato esta en el anexo 2).
ser una
ESTRUCTURA INTERNA DE LA TIERRA
esfera
(Trabajo práctico)
hueca,
está
formada por diferentes capas
terrestres: internas y externas, es el
único del sistema solar que tiene las
cualidades necesarias para albergar la
vida.
Las capas internas de la Tierra:
lista
 Corteza terrestre: La primera
capa de la Tierra y en la que los
seres humanos vivimos. Se trata
de la capa más delgada y más
fina que tiene el planeta.
 Manto terrestre: Justo debajo de
la corteza nos encontramos con
el manto y, mayormente, se trata
de roca fundida. Aquí es donde
se encuentran la mayoría de los
metales preciosos así como el
magma que es lo que produce
las erupciones volcánicas en el
planeta.
 Núcleo terrestre: es la capa
interna de la Tierra más
importante y la última de todas.
Aquí es donde se encuentra la
parte más densa del planeta y,
en su gran mayoría,
encontramos hierro, por tanto,
es una capa muy sólida.
Decimos que es la más
importante porque gracias a la
rotación de su núcleo es por lo
que nuestro planeta tiene el
 campo magnético que nos
protege de la radiación del
cosmos. El núcleo se divide en
interno y externo.
MATEMÁTICA OPERACIONE ADICIÓN Y Y SUSTRACCIÓN CON NÚMEROS
S CON DECIMALES
DECIMALES
(REFUERZO) 1. 1ORDENA en forma vertical y
halla las sumas.
13,7 + 9,62 16,3 + 4,21 + 15,009 + 2,3 +
0,129 0,28
121,04 + 0,211 116,4 + 36,6 + 10,13 + 0,77 +
+ 126,14 2,71 45

2. 1ORDENA en forma vertical y

halla la diferencia.
13,21 - 0,16 121,16 - 125 - 14,92
3,005
18,106 - 120 - 13,54 126,05 -
5,728 9,361

1MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN CON

NÚMEROS DECIMALES
1. 1MULTIPLICA abreviadamente.

2. 1DIVIDE abreviadamente.

3. 1HALLA el producto.

4. 1HALLA el cociente hasta obtener 2

cifras decimales (aproximado al
 centésimo).

5. 1DIVIDE.

6. 1DIVIDE.

7. DIVIDE