MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL CUSCO

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL CANCHIS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JORGE CHÁVEZ” - MARANGANI
ÁREA DE TUTORIA

ACTIVIDAD N° 01
TÍTULO

“Reconocemos que estamos cambiando: nos aceptamos y nos cuidamos”.

PROPOSITO DE APRENDIZAJE: Reflexionar sobre la importancia de reconocer los cambios físicos y psicológicos que
presentamos en esta etapa de vida, también será el momento de identificar los cuidados que debemos tener, para
respetar nuestro cuerpo y hacer que las y los demás lo respeten, en favor del fortalecimiento de nuestra salud integral.
DIMENSIÓN: Personal social
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Aprendí sobre los cambios físicos y psicológicos por lo que atraviesa el cuerpo humano
en la etapa de la adolescencia.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Presenta ideas valiosas sobre el cuidado de su cuerpo para ejercer la sexualidad de
manera responsable y saludable.
HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES: Autoestima, Se valora a sí mismo y muestra una autoestima multidimensional
(individual, social y académica). Mantiene buenas relaciones consigo mismo.

PROCESO ACTIVIDADES TIEMPO

 Los estudiantes reciben el saludo de sus docentes quien les da
la bienvenida de manera cordial y les consultan ¿cómo están?,
¿Cómo están todos en casa?
 El docente hace conocer a las y los estudiantes el título,
20
INICIO propósito, criterios de evaluación y el reto de la presente
minutos
sesión.
 El docente recuerda las normas de convivencia a los
estudiantes indicándoles que se estará evaluando su actuar.
 Para iniciar el docente pide a los estudiantes hacer un ejercicio
de estiramiento para desperezarse para ellos se paran todos y
con la guía del docente realizan los estiramientos (Pararse de
puntitas y estirar los brazos hacia el techo del aula lo más que
se pueda).
 Luego el docente pide a los estudiantes leer el siguiente
dialogo:
20
minutos

DESARROLLO

20
 A partir de estos textos e imágenes se les plantea algunas minutos
preguntas de reflexión como:
 ¿Crees que es normal lo que les ocurre a Laura y a
Luis?

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UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL CANCHIS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JORGE CHÁVEZ” - MARANGANI
ÁREA DE TUTORIA

 ¿Te identificas con alguno de los personajes?

 Además de tus cambios físicos, ¿has observado
cambios en tu forma de ser, de
comportarte y de pensar? ¿Cuáles son estos
cambios? ¿Los cambios serán iguales
para mujeres y varones?
 Ante las respuestas de reflexión sean positivas o negativas, el
docente amplía la información a los estudiantes en temas
como.
 ¿Qué cambios ocurren en nuestro cuerpo?
 Mujer
 Varón
 La menstruación
 Cuidados que debemos seguir
 Polución nocturna o sueño húmedo
 ¿Cómo nos damos cuenta?
 Recordamos
 Por ello, seguiremos algunos hábitos:
 Después el docente pregunta a los estudiantes ¿Dígame ustedes
un cambio físico que ya experimentaron?
 Luego de las respuestas de los estudiantes el docente indica que
siempre es bueno hablar sobre estos temas sin sonrojarse y sin
timidez que es algo que todos los experimentamos en la
adolescencia.
 Luego el docente indica el reto a realizar para tener una
evidencia del aprendizaje de la sesión para ello tendrán que:
Presentar ideas valiosas sobre el cuidado de su cuerpo para ejercer la
sexualidad de manera responsable y saludable.
 Finalmente, el docente los anima a los estudiantes a cumplir
con su deber de estudiante y que tengan que cumplir con el
reto mencionado.
¿Sobre qué temas hablamos hoy?
CIERRE ¿Indicar un cambio físico en la mujer? 10
¿Indicar un cambio físico en el varón? minutos