PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA TRABAJAR LA SEMANA DE LA PAZ.

21 AL 28 SEPTIEMBRE

Objetivos para la semana

• Inculcar la paz, la cooperación y la solidaridad en todas las actividades escolares y no
escolares.
• Promover el reconocimiento de conflictos, como situaciones inherentes a las instituciones
escolares y sus implicancias en las distintas dimensiones de la organización escolar.
• Participar de manera activa en las actividades propuestas valorando la importancia de llevar
adelante una convivencia pacífica en la institución escolar como agentes sociales positivos y
constructivos.
ACTIVIDADES: –
Realizar una lluvia de ideas sobre la palabra paz.
Por grupos, escribir situaciones de conflictos que suceden en el aula y en la escuela.
- Proponer soluciones para su resolución
. 2- Lectura del siguiente texto
Bromeando nomás…
Los chicos de 4 grado, son muy graciosos y divertidos, o por lo menos es lo que ellos dicen…
en los recreos juegan entre unos cuantos, porque para algunos, no todos saben de fútbol, de
figuritas ni de bromas. El tema es que cuando están aburridos, solo se sientan en la esquina
del patio y se ríen del que pasa. Seba y Martín, los más bromistas, siempre tienen apodos para
Lupy, una nena muy flaquita, con flequillo y con anteojos rosados brillosos. Y ella siempre
quiere jugar con ellos, aunque la ponen muy triste los apodos… Un recreo, cansada de esas
bromas, Lupy le pidió ayuda a Lola, para llevar a cabo una venganza. Lola le dijo que lo mejor
era avisarle a la seño del grado para que los reprenda. Lupy no la escuchaba… Lola insistía en
que lo mejor era hablar… Lupy siguió adelante con su plan, una tarde los esperó y…

-En grupos: escriban dos finales para el cuento.

PREGUNTAS GUIAS QUE PUEDEN SURGIR DE LA CHARLA :
-Ustedes ¿hacen bromas? ¿Cuáles? ¿Te gustan las bromas? ¿Por qué? -¿Qué opinas de lo dijo
Lola? - ¿Qué harías en lugar de Lupy?
-Escribimos mensajes para los chicos que son como: Seba y Martín; Lupy; Lola –
¿Cómo podríamos trabajar para en la escuela se resuelvan los conflictos?