SESIÓN DE APRENDIZAJE

Datos informativos
 Fecha: 6 de abril de 2022 Hora: pm a pm
 Experiencia de Aprendizaje:
 Profesor: Franki Robles Gallardo
 Grado y Sección: 5° “B”
Título de la Actividad: Arte para compartir en familia
Área Arte y Cultura
Competencia Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Capacidades -Explora y experimenta los lenguajes del arte.

-Aplica procesos creativos.
-Evalúa y comunica sus procesos y proyectos
Desempeño Genera ideas a partir de estímulos y fuentes diversas y planifica su trabajo artístico
tomando en cuenta la información recogida. Manipula una serie de elementos, medios
técnicas , herramientas y materiales para desarrollar trabajos que comunican ideas a una
audiencia específica
Propósito Identificarás las actividades artísticas que más le gusta a tu familia y explorarás a través
de la música, el baile y la interpretación de personajes para proponer, en tarjetas
creativas, actividades que ayuden a fortalecer el vínculo familiar
Evidencia Organiza una actividad con su familia en la que utilicen su lenguaje artístico preferido.

Criterios: Crea sonidos y movimientos en actividades artísticas, como la música, el baile y la

interpretación de personajes, para compartir en familia.

Enfoque transversal Valores Actitudes o acciones observables

ORIENTACION DEL BIEN Empatía Las estudiantes identifican los cambios que han ocurrido en su
COMÚN familia y reconocen las emociones que se ha generado en ellos y en
los demás. Asimismo, muestran disposición para apoyar y
comprender en favor de la convivencia familiar armoniosa.

Antes de la sesión Materiales o recursos a utilizar

 Revisar la sesión.  Lapiceros.
 Elaborar la lista de cotejo.  Fichas de actividades.
 Colores
 Cucharas, baldes, tarros , sonajas, chapas,
palitos, botellas, etc.
 Momentos Actividades
 Saludo a las alumnas y les pregunto qué actividades hicieron sus familiares
durante la cuarentena de la pandemia.
 Escucho sus respuestas.
 Pregunto: Saben cuáles son los gustos y preferencias de sus padres y hermanos, ¿Qué
les agrada hacer?
 Escucho sus respuestas
 Les comunico el Propósito de la Actividad de aprendizaje:
Identificarás las actividades artísticas que más le gusta a tu familia y explorarás a
través de la música, el baile y la interpretación de personajes para proponer, en
tarjetas creativas, actividades que ayuden a fortalecer el vínculo familiar

 Recuerdo las normas que se tendrán en cuenta en esta sesión.

-Estar atenta a la clase.
Inicio

-Participar respetando el turno de sus compañeras.

Desarrollo Anuncio la actividad de aprendizaje de hoy día:

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 Reflexiona sobre lo aprendido
• ¿Qué aprendiste hoy?
 ¿Cómo te sentiste luego de realizar esta actividad?
Cierre

 ¿Para qué te servirá lo aprendido?

• ¿Se te presentó alguna dificultad?
• ¿qué te pareció más sencillo?, ¿cuáles fueron tus dificultades?, ¿por qué?

REFLEXIONES SOBRE LOS APRENDIZAJES

¿Qué avances tuvieron mis estudiantes? ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente ¿Qué actividades, estrategias y materiales

sesión? funcionaron y cuáles no?

ANEXOS