Proyectos de Aula

Campo Formativo Proyecto

¡Que fluyan las descripciones!
Reflexiona, debate y expresate
¡Que polémico!
Las historias que nos unen
Lenguajes
Acordemos colectivamente normas y reglas de conviviencia en
¡Palabras y lenguas vivas!
Heroinas y héroes, ¿Ficción y realidad?
Mi cuerpo habla
¡Una bomba en mi cuerpo!
Saberes y ¿Que está pasando en mi cuerpo?
pensamiento
científico ¡Un menú saludable!
Objetos bailarines
Pensamos y protegemos la biodiversidad de México
Los principios éticos en mis derechos.
Ética, naturaleza y Todos somos diferentes y merecemos respeto ¡No al acoso esc
sociedades La injuesticia social en la Independencia
Mexicanos en defensa de la soberanía
Migrar es un derecho humano
Me reconozco a través de mi familia
Lo que soy, lo que quiero ser
Un tesoro en nuestro interior
De lo humano a lo
A mover el esqueleto con ritmo
comunitario
Tianguís lúdico
La ruta de las emociones
Comote de Niñas y Niños Valientes
 Proyectos escolares
Tematica Campo Formativo
Emplear descripciones en textos
escolares
Argumentos, debate igualdad de
genero,
ArgumentosPeriodico Mural
escritos sobre un tema
de interés
Redacción de reseñas, antología
para
Normasla biblioteca
de conviviencia para el Lenguajes
reglamento
ancestrales escolar.
y memorama de
Crear
palabrasy exponer una yHistorieta
de español lengua de
personas destacadas de la
dramáticos,
comunidad para aplicarlas en su
Sistema
oralidad ycirculatorio,
redacción. funciones del
Para practicar
corazón. Elaboración de un
modelos de los
estetoscopio aparatos
casero.
Nutrientes
rerpoductoresde los alimentos,
femenino y colores Saberes y
para cada tipo y creación de menús pensamiento científico
relación con la electricidad;
saludables.
experimentos
Creación de undecuento
electromagnetismo
para
acuerdos, noemas y leyesy
proteger la biodiversidad
cosntruidos democraticamente;
escolar;
PrincipiosCarteles
éticos enpara propiciarde
la práctica Ética, naturaleza y
durante
apoyo y la Independencia;
respeto a las diferencias en sociedades
Desigualdad,
independiente;injusticia, racismo y
Como enfrentaron
calsismo como origen
los mexicanos del soglo XIX: del
universal;
Invasiones,Creación
conflictos deterritoriales
campaña ay
Convivencia familiar diversa;
favor de los derechos de los
Historieta; Sentido de pertenencia y
Tríptico de logros
afecto para una sanay futuro, en
conviviencia.
proyecto de vida personal.
compañeros; Costalito del De lo humano a lo
de la ceación dedel
tiempo(capsula una secuencia de
tiempo); comunitario
movimientos y sonidos para
tradiconales; Tiánguis creativo
fortalecer el potencial lúdico dey
como
juegosinfluencia en la vida
para promover diaria; de
la practica
Album "La ruta mis emociones"; la
crítico
empatia para
consolucionar
las personas problemas;
que nos
Formación e implementación del
 Proyectos escolares
Proyecto Periodico mural Tematica
movil para compartir
Periodimovil escolar sucesos
los textos discontinuos;interesantes
e información Diversidad y
Fragmentos de nuestra vida relevantes.
cultural, lenguas originarias de
diferentes manifestaciones
México y adversidades que culturales
enfrentan
¿Como entendemos el arte? Invención deExhibición
una cancion;
y artísticas; de la
La perspectiva de genero desde la música Visibilización y sencibilización de
cuento y poema;de
roles e igualdad Exposición
genero de
Sobre cuentos y poemas Reconocer si hay contaminación
recital literario de cuentos y poemas
Sonidos e imágenes de nuestro cuerpo visual y auditiva; Propuestas
Lenguaje corporal a traves de las
Expres-arte con el cuerpo mediante
artes parasecuencias animadas
expresar lamovimeintos,
historia dele
vivientes, apreciendo
La historia ¡Se promueve! nombre personal.
gesto, forma, colores, sonidos
Propiedades de la materia: Losy
El espacio entre tu y yo silencios,
gases; como forma de
Característcias y factores
conservación;
externos que modificanDiferenteslos alternativas
gases.
¿Qué le sucedio a mi almuerzo? naturales en dodedeexista
de conservación los alimentos;
En tus manos está tener agua tibia transferencia de calor; Reflexión
información
sobre procesos a grandes distancias
tecnológicos, como a la
¡Astrónomas y astrónomos en acción!
traves de Satélites artificiales;
éticas para mejorar la relación
Reporteras y reporteros de la ética ambientaconflictos; Elaboración de un Plan de
empática y responsable de los seres
Dialoguemos para vivir en paz acción dar solución a conflictos de la
acuerdos, normas escolar;y Feria
leyes;de Lala
Las niñas y las niños también hacemos democomunidad
presente; Emprendimiento de en
importancia de la participación
Un presente y futuro sin discriminación acciones para difundir
cultural del continente americano;información
Las diferentes culturas en el contexto ameri para la prevención
REflexión
comunes de sobre lasde
la escuela
situaciones
diferentes
y de la casa;
Cosntruyamos ideas para la paz realizades
Exposicón que se viven
artística o en América;
tendedero, para
asociadas a la diversidad de
Todos somos lo mismo valorar la
identidades importancia
y género; del diálogo
Feria de
diversidad para comprende las
Ubuntu idnetidades,
necesidades para
de proponer
cada uno; acciones
Creación
capacidades y desempeño al
Coordinando ando de un espacio
practicar juegos decolectivos
reflexión para
e la
Ambientes de particiipación,
individuales; Organización de un
El cuerpo parlanchín Formas asertivas de expresar
Organización de una jornanda losde
La feria de los sentitmientos sentimentos; Organización de la
estilo de los
Feria de vidasentimientos.
saludable,
Circuito para la buena vida
Organización de un circuito para la
 Proyectos comunitarios
Campo Formativo Proyecto
Cihuatl: Sembrando historias de mi comunidad
Un mensaje para el futuro
¡Por una publicidad incluyente!
Lenguajes ¡Formular, formulario!
Detectives sociales
Los sabores y saberes que rodean al maíz
¡Vamos al rescate!
¡Los seres vivos, muy vivos!
Conservemos la flora y la fauna
Saberes y pensamiento cientíNuestro jardín para conservar a los polinizadores
Mi vuelo es la flor de la vida
¿Agua virtual? ¡Aprendamos a consumirla!
Estilos de vida, desarrollo y riesgos ambientales
Yo me cuido, cuidando a mi comunidad
La niñez unida contra la violencia de género
Ética, naturaleza y sociedade
Los servicios públicos satisfacen las necesidades de la comunidad
Protegemos los datos personales
Maíz, el sabor de México.
Un lugar que me respeta
Juntos hacemos comunidad para prevenir
Estaciones activas y saludables
De lo humano a lo comunitariAntología saludable
Foro de salud e higiene
EL bienestar es asunto de todos
Las voces de mi comunidad
 Lectura y Tematica
escritura de textos
informativos;
postal; OpinonSignos
de un delibro de
puntuación
texto; Exploraciónorganizar
para de un
cuantos tipos para
libro de texto hay y
acontecimientos y lugares
característica; Publicidad
del
Simular la experienciadede
mundo; Maneras
informar
solicitar e informarte;
un trámite;
sobre problemas sociales de
Elaboración
la comunidad; deCarta
una a una
la sociedad; Cultivo y
autoridad
deversidadpara solicitar del
gastronomica
maiz; Triptico ilustrado de

des de la comunidad