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  • Conocemos Las Causas de de Los Accidentes de Tránsito A Través de Casos

    Cargado por

    IVETT MARIANELA VALVERDE MAZA
    4 vistas3 páginas
    Este documento presenta el plan de una lección sobre seguridad vial para estudiantes de sexto grado. La lección tiene como objetivo que los estudiantes reconozcan las causas comunes de los accidentes de tránsito. La lección incluye una discusión sobre señales de tránsito, el análisis de un video sobre accidentes y sus causas, y una infografía sobre distracciones comunes que causan accidentes. Los estudiantes también debatirán cómo prevenir accidentes y promover una educación vial segura.

    Descripción original:

    Título original

    4._Conocemos_las_causas_de_de_los_accidentes_de_tránsito_a_través_de_casos[1]

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    Conocemos Las Causas de de Los Accidentes de Tránsito A Través de Casos

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    Este documento presenta el plan de una lección sobre seguridad vial para estudiantes de sexto grado. La lección tiene como objetivo que los estudiantes reconozcan las causas comunes de los accidentes de tránsito. La lección incluye una discusión sobre señales de tránsito, el análisis de un video sobre accidentes y sus causas, y una infografía sobre distracciones comunes que causan accidentes. Los estudiantes también debatirán cómo prevenir accidentes y promover una educación vial segura.

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    EDA5/SEMANA 26 JUEVES, 14 DE SETIEMBRE 2023 PERSONAL SOCIAL 6° GRADO A - PRIMARIA

    TÍTULO DE LA EXPERIENCIA : Los niños tenemos derecha a vivir felices y seguros.


    TÍTULO DE LA ACTIVIDAD SEMANAL : Aprendemos a cuidarnos en la comunidad.
    COMPETENCIA : Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
    PROPÓSITO : Hoy día reconocerán por qué se producen los accidentes de tránsito.
    :  Explica por qué se producen los accidentes de tránsito.
    CRITERIOS O CARACTERÍSTICAS  Reconocen cómo se producen los accidentes de tránsito en la localidad.

    Conocemos las causas de los accidentes de tránsito, en casos


    propuestos.
    1. INICIO
    Recojo de saberes previos: lluvia de ideas.

    Responde:
     ¿Qué señales de tránsito reconocimos?
     ¿Qué función cumplen?
    2. DESARROLLO
    PROBLEMATIZACIÓN: Observan el siguiente video:
    https://www_youtube.com/watch?v=6FEOg3eCayQ
     Se indica que cada equipo elegirá un cartel que tendrá una pregunta para responder:

    ¿Cuáles son los


    ¿Qué actitud de los
    accidentes de tránsito ¿Por qué ocurrieron esos
    personajes fue el más
    que ocurrieron en el accidentes de tránsito?
    adecuado?
    vídeo?

     De acuerdo a cada cartel elegido, los estudiantes explican sus respuestas, argumentándolas.
     ¿Cuáles son los accidentes que ocurren generalmente con los carros?
     ¿Creen que las personas pueden prevenir los accidentes de tránsito? ¿cómo?

    ANALISIS DE INFORMACIÓN

    Analizan (la siguiente información)la infografía utilizando las diapositivas de Power Point

    Se pide que emitan opiniones orales y participan de forma ordenada al dar sus opiniones
    a través de preguntas; “¿Cuáles son las distracciones más comunes que pasan cuando
    ocurren accidentes de tránsito? ¿Alguna vez han presenciado accidentes de tránsito?

    Negligencia del conductor y peatón. No respetar las señales de tránsito.

    Fallas mecánicas Tomar bebidas alcohólicas y conducir.

    TOMA DE DECISIONES

    Preguntamos: ¿para qué servirá los cárteles elaborados? ¿Cómo podemos difundir acciones para
    evitar accidentes de tránsito? ¿Qué podemos hacer para tener una educación vial correcta?

    3. CIERRE
    Pregunta: ¿qué aprendimos hoy?, ¿para qué es útil lo aprendido? Se habrá cumplido el propósito
    propuesto.

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