SEMANA 6

PILARES QUE SUSTENTAN LA TOE

Mg. Verónica Sotelo Narváez

 Propósito
CARACTERIZA LOS PILARES QUE
SUSTENTAN LA TOE

2
 Currículo

Pilares de la
tutoria
Relación
Desarrollo
tutor-
Humano
estudiante
 Currículo

La tutoría no es un área curricular. Es

Expresa la intencionalidad
más amplia que la Hora de Tutoría.
educativa, indica los aprendizajes
La labor tutorial se prolonga y
que el estudiante deben desarrollar
consolida en la interacción constante
en cada nivel educativo. (DCN,
entre los miembros de la comunidad
2005).
educativa y los estudiantes.
DESARROLLO HUMANO

La definición de tutoría del DCN señala

que esta se realiza en la perspectiva del
desarrollo humano.

Hablar de desarrollo humano en la OE,

se refiere proceso de desarrollo que la
persona atraviesa: Cambios cualitativos
y cuantitativos en su desarrollo vital
 DESARROLLO HUMANO

La complejidad del desarrollo

Es un proceso de interacción y
plantea la necesidad de acompañar
construcción recíproca entre la
al estudiante para potenciar su
persona y su ambiente. ,
avance y prevenir dificultades.
 DESARROLLO HUMANO

El PEN señala
Estudios han mostrado que los La perspectiva evolutiva del que el Desarrollo
programas de orientación desarrollo es un referente Humano: “Es el
efectivos están basados en las para contribuir, desde la horizonte del
teorías de la Ps. del desarrollo educación, a promover el país que
(Borders y Drury, 1992). “desarrollo humano” deseamos
construir”
 RELACIÓN TUTOR-ESTUDIANTE

Las relaciones establecidas con los

demás es un componente
fundamental del proceso de desarrollo.

El estudiante requiere de
acompañamiento y orientación para
favorecer su desarrollo óptimo.

La tutoría debe realizarse sobre la base

de la relación que se establece entre
tutor y estudiante. El aspecto relacional
le otorga su cualidad formativa
 RELACIÓN TUTOR-ESTUDIANTE

El tutor promueve y
La tutoría se enlaza con la
fortalece una convivencia
convivencia escolar
escolar saludable y
(establecimiento de formas
democrática a través de
democráticas de relaciones en
las relaciones con el
la comunidad educativa)
estudiante.
 o n l os
á le s s
¿C u s q u e
pilare a TOE?
n ta n l
s u st e
MG. NADIA TOLEDO CHOQUEHUANCA 11