SESIÓN DE APRENDIZAJE DE PERSONAL SOCIAL

I. DATOS GENERALES:
1.1. IE. : 00925
1.2. LUGAR : Santa Isabel
1.3. GRADOS : 6° “A”
1.4. DOCENTE : Aurea Isabel Muñoz
1.5. FECHA : 01– 09 -23
1.6. ÁREA : Personal Social

CAUSAS DE LOS ACCIDENTES EN LA VÍA PÚBLICA

II. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Competencias y Desempeños precisados Evidencias de aprendizaje

capacidades

● Convive y participa ● Hace uso de los principios y valores ● Explica por qué se
democráticamente de una cultura democrática al producen los accidentes
en la búsqueda del dialogar, actuar o argumentar de de tránsito.
bien común. determinada manera en relación con ● Reconocen cómo se
●Delibera sobre las normas. producen los accidentes
asuntos públicos. de tránsito en la
localidad.

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

● De orientación al ● La docente promueve actividades para que los estudiantes asuman
bien común responsabilidades y refuercen lo aprendido.
● Responsabilidad

III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?

¿Qué recursos o materiales se utilizarán?

● Escribir en diferentes papelógrafos sobre ● Papelógrafos

los accidentes de tránsito. ● Carteles
● Preparar carteles sobre los accidentes de ● Imágenes de accidentes de tránsito Cinta
tránsito. ● masking tape o cinta de embalaje
● ● Cartulinas.
● Preparar láminas del tema, vocabulario y ● Recurso pedagógico digital
hojas de aplicación ● Material de escritorio
Creación del recurso pedagógico digital
 IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado: 20 min
En grupo clase

● Realizamos las actividades permanentes: Saludo, oración, calendario, asistencia.

● jugaran “Señales de memoria”:
● Se indica que tienen que voltear las mismas imágenes (señales de tránsito).

 Responden a preguntas respecto al juego realizado: “¿Les gustó el juego? ¿Adivinaron

con facilidad las imágenes? ¿Qué señales de tránsito reconocimos? ¿Cuáles fueron las
funciones?”
 Reunidos en grupos observan las siguientes imágenes:

 Se indica que cada equipo elegirá un cartel que tendrá una pregunta para
responder:

¿Cuáles son los accidentes ¿Qué actitud de los

¿Por qué ocurrieron esos
de tránsito que ocurrieron personajes fue el más
accidentes?
en las imágenes? adecuado?

 De acuerdo a cada cartel elegido, los estudiantes explican sus respuestas,

argumentándolas.
 Se rescata los saberes previos, ¿Cuáles son los accidentes que ocurren
generalmente con los carros? ¿Creen que las personas pueden prevenir
los accidentes de tránsito? ¿Cómo?
 PROPÓSITO DE LA SESIÓN: “Hoy reconoceremos porqué se producen los
accidentes de tránsito para prevenir accidentes”
 Los niños y niñas comentan y eligen las normas que cumplirán en este día:
Desarrollo Tiempo aproximado:50 min
En grupo clase

PROBLEMATIZACIÓN
 Cajamarca: camioneta que se
En equipos, los estudiantes leen la noticia:
dirigía a feria patronal se despista y deja 5 fallecidos
 Responden: ¿De qué trata la noticia? ¿Por qué habrá sucedido ese accidente?
¿Dónde ocurrió el accidente? ¿Alguna vez han observado algún accidente de
tránsito? ¿Cómo pasó?
 Luego de leer la noticia se plantea la pregunta “¿Por qué se producen los accidentes
de tránsito? ¿Qué podemos hacer para evitar los accidentes de tránsito?”

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
 Se indica que analicen la infografía utilizando las diapositivas
● NO TE DISTRAIGAS MIENTRAS CONDUCES

Las distracciones al volente son la primera causa de accidentalidad en el país.

 Se pide que emitan opiniones orales y participan de forma ordenada al dar sus opiniones
a través de preguntas: ¿Cuáles son las distracciones más comunes que pasan cuando
ocurren los accidentes de tránsito? ¿Alguna vez han presenciado accidentes de tránsito?
Negligencia del conductor y peatón

No respetar las señales de tránsito

Fallas mecánicas

TOMA DE DECISIONES
 Se pregunta a los estudiantes:” ¿Para qué servirá los carteles elaborados? ¿Cómo
podemos difundir para evitar accidentes de tránsito? ¿Qué podemos hacer para
tener una educación vial correcta?
 Los estudiantes, individualmente, escriben con sus propias palabras que
entienden por seguridad vial. A continuación, leen en parejas el siguiente texto:

La seguridad vial
El diagnóstico por el Consejo Nacional de Seguridad Vial refiere que los accidentes de tránsito
constituyen un importante problema de salud pública, cuya prevención eficaz y sostenible exige
esfuerzos concertados.
Se estima que cada año (…) (los accidentes de tránsito generan) un costo económico aproximado de 518
000 millones de dólares anuales, lo que representa para cada país un promedio de 1,5% del Producto
Bruto Interno (PBI).
Las proyecciones indican que estas cifras aumentarán en torno al 65% en los próximos 20 años, de no
existir un renovado compromiso de prevención. La seguridad vial es un proceso integral donde se
articulan y ejecutan políticas, estrategias normas procedimientos y actividades que tiene por finalidad
proteger a los usuarios del sistema nacional de tránsito y su medioambiente en el marco del respeto de
sus derechos fundamentales.
A partir de esta definición la seguridad vial es una responsabilidad compartida (….).
Ministerio de Educación. Ministerio de Transportes y Comunicaciones.
  Luego, responden las siguientes interrogantes:
 ¿Por qué los problemas de tránsito representan un problema de salud pública?
 ¿Qué quiere decir que la seguridad vial requiera esfuerzos concertados?

Cierre Tiempo aproximado: 20 min

 Observamos las fotos de los accidentes de tránsito y comentamos.

 Al finalizar el docente indicará que también lo hablemos en casa con la familia.

V. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes? ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

______________________________ ________________________
DIRECTOR DOCENTE

VI.ESCALA DE VALORACIÓN
N Nombre del estudiante Participa y escucha por qué Distingue cómo se producen Navega en entornos
se producen los los accidentes de tránsito. virtuales y visualiza videos
° Comentarios
accidentes de tránsito; según un propósito definido
y
 explica la importancia cuando
de la participación de desarrolla aprendizajes de
todos en dicha las áreas curriculares.
elaboración. observaciones
A A A
VECES VECES VECES
SIEMPRE NUNCA SIEMPRE NUNCA SIEMPRE NUNCA

01 ACUÑA MERINO EVELYN JANET

02 AVALOS MONDRAGON
JHEFERSON LEONARDO
03 CABALLERO ROMERO JHOYNER
ALBERTO
04 CARRANZA CORRALES ANGIE
STEISY
05 CHAMAYA SANCHEZ JEIDY
CAMILA
06 CONTRERAS VASQUEZ ELVIS
AXEL
07 DEL AGUILA CARRANZA
KAHORY SHANTAL
08 DIAZ DIAZ KAREN JAEL

09 DURAN VALLEJOS JHAMPIER

SNAIDER
10 ESCALANTE GONZALES MARCIA
MARISELA
11 ESCALANTE GONZALES SULI
SULEMA
12 GUEVARA TORRES JHAIR
MANUEL
13 HUAYANAY JULCA ULISES

14 ILIQUIN QUISPE BILLI NEYMAR

15 LINARES GARCIA JOSE LUIS

16 LLAMO SAUCEDO JHEYS

SEGUNDO
17 ORTIZ PEREZ DIANA LISBETH

18 ORTIZ URIOL KENJHI OMAR

19 RAMOS AÑAZCO CHERIL

SABINA
20 ROMERO OLIVERA TATIANA
BRILLIT
21 TERRONES CAMACHO KEYLER
ROBERT
22 TERRONES QUISPE DAYANA
NICOL
23 TOMANGUILLA HUAMAN
RENZO JHAIR
24 TOMANGUILLA HUAMAN
RENZO JHOSMAR
25 VELA SANCHEZ YERSON

26 VITON MARIN CHRISTOPHER

GHIOMAR
27 ZAMORA OCAÑA CIELO

28 ZUTA SALAZAR BEKAN ANDRE

NOTICIA
Cajamarca: camioneta que se dirigía a feria
patronal se despista y deja 5 fallecidos
Vehículo con pasajeros partió de
la localidad de Urumba Alto y
tenía como destino La Florida, en
el distrito de Tabaconas,
provincia de San Ignacio, donde
se desarrollaba una actividad
bailable.

Cinco muertos y ocho heridos fue el

saldo que dejó la volcadura y el
despiste de una camioneta —cargada con más de 20 pasajeros— hacia un abismo en la localidad
de Urumba Alto, en el distrito de Tabaconas, provincia de San Ignacio, en la
región Cajamarca.

El accidente de tránsito se registró el último sábado 5 de agosto, al promediar las 7.00 p. m.,
cuando la unidad se dirigía hacia el pueblo de La Florida, donde se desarrollaba una actividad
bailable por feria patronal.

De acuerdo a información recogida por la Policía, el chofer de la camioneta Toyota Hilux, color
blanco, de placa de rodaje ACY-729, Césimo García Santos, habría perdido el control del
vehículo porque estaba sobrecargado de pasajeros y se precipitó hacia un abismo de más de 200
metros de profundidad.
Vecinos de la zona y transportistas que pasaban por el lugar del accidente ayudaron en las
labores de rescate de los heridos más leves para trasladarlos hasta el centro de salud del
Panchía. En tanto, los más graves fueron derivados al Hospital General de Jaén para ser
atendidos.
Se conoció que tres de los fallecidos fueron identificados como Césimo García Santos,
Normalita García Santos y Kelly Mateo Gonza. Esta última murió cuando era trasladada al
nosocomio de Jaén.
Algunos de los heridos son Edulio García Huamán, Rosa Elvira Santos Huantay, Griselda
García Santos, Lesly Flor García Santos.