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AGOSTO 30 Al 03 y 06 Al 10 de Septiembre CUENTO
AGOSTO 30 Al 03 y 06 Al 10 de Septiembre CUENTO
Sala de 5 años
Turno Tarde
actividades
al jardín.
ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN
Justificación:
interno; es un puente entre la vida real y la fantasía. La literatura habla de las cosas que
conmueven, que estimulan el pensamiento, que arrancan sonrisas o lágrimas y que dejan
SALA DE 5 CUÉNTAME UN CUENTO MARÍA ANDREA IDEMI
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como única enseñanza, ese contacto con la palabra que abre un mundo nuevo, desconocido
tal vez, antes de leer ese texto. Pertenece al campo de la creación artística.
Los libros de literatura presentan un mundo imaginario en el que los protagonistas actúan
de acuerdo con pautas solamente válidas dentro del texto de ficción; esta convención la
descubren inmediatamente los niños, aún los muy pequeños: los animales pueden hablar,
pensar, tomar decisiones, se visten como personas, reaccionan con conductas similares a
Los niños llegan al jardín con mayor o menor caudal de experiencias literarias
Como docente tengo en mis manos la valiosa, responsable, reflexiva y placentera tarea de
enriquecer o iniciar a los niños en la vida literaria. Es por eso que a través de ésta secuencia
didáctica se propone seguir conociendo y descubriendo la vida literaria como así también
Propósito:
ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN:
1) Inicio: Para dar inicio a la actividad buscar un lugar cómodo para trabajar y el
Desarrollo: La propuesta del día es que el adulto que acompaña les presente a los
pequeños una secuencia temporal con cuatro imágenes. Conversar sobre las imágenes.
¿Qué observan?
SALA DE 5 CUÉNTAME UN CUENTO MARÍA ANDREA IDEMI
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El adulto lo invita e incita al pequeño a inventar juntos un cuento cortito con las cuatro
actividad.
(Cuento).
Comunicación: Para finalizar con la actividad conversar sobre la actividad del día.
3) Inicio: Para dar inicio a la actividad buscar un lugar cómodo para trabajar.
Una vez que el pequeño ideó el nombre del cuento, el adulto realiza lo siguiente:
actividad número 2.
TÍTULO
SECUENCIA
TEMPORAL
CUENTO
jardín.
Comunicación: Para finalizar con la propuesta atesorar el trabajo para llevar al jardín
4) Inicio: Para dar inicio a la actividad invitar a todos los miembros de la familia a
Comunicación: Para finalizar con la propuesta felicitar al autor del cuento por tan
UNO DE USTEDES!
SEÑO ANDREA