ENI N: 35 “ESTRELLA DE LOS ANDES “

SALA DE 5

TURNO MAÑANA

DOCENTE RESPONSABLE: ANDREA IDEMI- ANA BORCOSQUE- VANINA

VARGAS

Queridas familias a continuación comparto con ustedes las ACTIVIDADES NO

PRESENCIALES, la cuales deben llevarse a cabo los días en que los alumnos no
asisten al jardín.

SEMANA DEL 22 al 26 DE MARZO

PERIODO INICIAL:

El periodo inicial es el período más importante en la relación del niño con la

institución. Incentiva el proceso de separación del núcleo familiar y de la relación
con la docente y sus pares. Dicho período será el modelo que revivirá en cada
situación de cambio a la que el niño se enfrenta a lo largo de su vida. Por esto, la
separación de la familia y la incorporación a la institución de ser placentera,
paulatina, no angustiante, de manera que el niño se sienta seguro y contenido
afectivamente, es fundamental que se respeten los tiempos personales en el pasaje
que termina de lo familiar a lo escolar.
En este período proponemos al juego como eje principal y vertebrador, ya que el
mismo permite adaptarse con flexibilidad al ambiente siempre cambiante para
trabajar con otros y para la resolución de problemas.
A través de diferentes actividades y juegos planificados especialmente para este
período, los niños irán adquiriendo hábitos de higiene, ya que nos encontramos en
una etapa de pandemia y es de suma importancia que internalicen esos hábitos
como una rutina imprescindible en el jardín, también se propondrá nuevas pautas de
trabajo, normas de convivencia, hábitos de independencia y establecer vínculos
afectivos con sus compañeros y docente.
Por ello las actividades que se realizarán en el período inicial apuntarán
prioritariamente al establecimiento de vínculos entre alumno-alumno y alumno-
docente, como así también a generar un entusiasmo significativo por parte del
alumno y de su familia hacia la institución, para adquirir y construir de forma
paulatina un sucesivo y significativo proceso pedagógico.

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

ACTIVIDAD 1

♥ Inicio: Para dar comienzo con la actividad conversar en casa sobre el

significado del respeto a nuestra Bandera Argentina.
Desarrollo: La propuesta es aprender la canción de la Banderita, la cual cantarán en
el jardín junto a los compañeros y docente.
https://www.youtube.com/watch?v=VGsmGouK51I
Comunicación: Para culminar con la actividad invitar a todo los miembros de la
familia a entonar la canción de la Banderita.

ACTIVIDAD 2

♥ Inicio: Para dar comienzo a la actividad mamá o papá o ambos deben buscar
papel y lápiz para trabajar.
Desarrollo: Se propone a mamá y papá escribir una cartita corta para su hijo, en
donde expresen los sentimientos sobre el último año de su hijo en jardín. El
alumno debe realizar algún detalle en la carta, como flores, corazones,
nubes, estrellas, etc.

♥ Cierre: Para finalizar con la actividad se sugiere no leerles la carta en casa

ya que cuando la traigan al jardín la docente las compartirá durante la clase.

LOS ALUMNOS DEBEN LLEVAR AL JARDÍN LA CARTITA EL PRIMER

DÍA QUE LES TOQUE ASISTIR.

ACTIVIDAD 3

♥ Inicio: Para dar inicio a la actividad buscamos un lugar cómodo para bailar y
cantar.
♥ Desarrollo: La propuesta es aprender y bailar la canción del “MONO TICO”
así luego pueden disfrutar con sus compañeros y seño en el jardín.
https://www.youtube.com/watch?v=aD7P77tftZQ

♥ Comunicación: Para finalizar la actividad inventar una coreografía en familia

para divertirse en casa juntos.

ACTIVIDAD 4

♥ Inicio: Para dar comienzo con esta actividad, conversamos en casa, sobre
porqué nos tenemos que lavar las manos.
♥ Desarrollo: La propuesta es aprender la canción de las manos, para poder
cantarla en el jardín, mientras realizamos dicha actividad, junto a mis
compañeros y señorita.
https://www.youtube.com/watch?v=HnSK3YEX_6o
ACTIVIDAD 5

♥ Inicio: Hoy les toca a ustedes preparar una linda masa para jugar en el
jardín. Esta actividad, se puede realizar en familia, para compartir un lindo
momento.
♥ Desarrollo: La receta es así: colocar 2 tazas de harina leudante, 2 tazas de
agua, 1 taza de sal fina, 2 cucharadas de aceite y 50 gr de cremor tártaro
en una cacerola (preferentemente de teflón). Poner sobre el fuego y
revolver con cuchara de madera, cocinando la masa sin parar de revolver,
hasta que la misma se despegue de la cacerola.... Apagar el fuego, dejar qué
se entibie y colocarle un pomo de tempera de color, o colorante para torta,
amasar sobre la mesada, integrando el color. Así... ya estará lista para
utilizar.
♥ Cierre: Una vez que la masa esté lista, la colocarán en una bolsa con el
nombre del chico, la cual la Seño la guardará en la caja dé cada uno de ellos.
No se podrán compartir las masas.