1.

INSTRUCCIONES COLEGIO LOS REYES

Nota
PAUTA
UNA HISTORIA A TRAVÉS DEL QUIPU
Curso: 7mo Docente: Angelo Villagrán
Fecha: 24/07/2023
básico O
Nombres:

Evaluación Descuento Puntaje total Puntaje obtenido

sumativa ortográfico: 30

Objetivo: A través de nudos y lanas los estudiantes deben realizar un quipu donde puedan enumerar y
contar una historia a través de los nudos y colores, rescatando esta tradición de la civilización inca.

A) Aprendizaje: Cada estudiante deberá observar y escuchar con atención el video entregado por el
profesor, para seguir los pasos sobre la elaboración de un quipu.

https://www.youtube.com/watch?v=U9m8uH8OKfI

B) Elaboración: Cada estudiante deberá cortar con cuidado las lanas o cuerdas con las siguientes
medidas:
- Lana o cuerda principal: 40 cm
- Lanas o cuerdas secundarias: 60 cms

C) En pareja, los estudiantes deberán anudar según corresponda y elaborar una historia a través de
los nudos y colores. Por ejemplo: Mi nombre es Angelo y tengo 33 años (una lana con el 33 en nudos
quipu), en mi casa viven 2 personas (otra lana con el 2 en número quipu) y tengo 3 perritos (otra lana con
el 3 en número quipu)…etc. El Quipu deberá tener como mínimo 15 lanas o cuerdas

D) La pareja posteriormente deberá contar la historia al profesor. Una vez contada, el grupo le
entregará su quipu a otro pareja y ésta tendrá que leer el nuevo quipu y contar otra historia con los
números que tenga. Esta segunda historia deberá ser escrita y entregada al profesor.

2. PRESENTACIÓN DEL TRABAJO:

a. Puntaje Total: 30 pts Fecha de entrega:

3. RÚBRICA DE EVALUACIÓN

CATEGORÍAS 5- 4 3- 2 2- 1 1- 0
EXCELENTE MUY BUENO REGULAR INSUFICIENTE
Construcción del El estudiante El estudiante elabora El estudiante utiliza El estudiante no
Quipu construye el quipu medianamente un pocos nudos y elabore su quipu
con todas sus partes, quipu a través de las menos de 5 lanas
con mínimo 15 lanas y nudos. para elaborar su
cuerdas, utilizando el Utiliza menos de 15 quipu
tiempo dado. lanas y más de 10
Elaboración de El estudiante elabora El estudiante elabora El estudiante elabora El estudiante no
nudos y uso de nudos en la posición de manera poco pocos nudos y no elabora nudos y no
colores distintos exigida y utiliza suficiente nudos y utiliza distintos utiliza distintos
distintos colores para utiliza colores colores para contar colores
contar su historia variados para su su historia
quipu
Elaboración de El estudiante elabora El estudiante elabora El estudiante elabora El estudiante no
historia contada a y cuenta una historia y cuenta una historia una historia poco elabora una historia
través del quipu coherente a través medianamente coherente a través a través de su quipu
de los colores y coherente a través de los colores y
nudos realizados en de los colores y nudos de su quipu
su quipu. nudos
Limpieza de su El estudiante El estudiante limpia El estudiante limpia a El estudiante no
puesto de trabajo mantiene limpio su su puesto de trabajo, medias su puesto de limpia su puesto de
puesto de trabajo pero manteniéndose trabajo, trabajo.
durante la actividad y aún suciedad en el presentándose aún
una vez terminada. piso de su puesto. suciedad en el piso o
su banca.
Creatividad El estudiante utiliza El estudiante realiza El estudiante realiza El estudiante no
de manera creativa un trabajo un trabajo poco explota su
los nudos y colores medianamente creativo en la creatividad en la
para su quipu e creativo en la construcción del elaboración del quipu
historia elaboración del quipu quipu y la historia y la historia
y la historia
Historia del quipo El estudiante inventa El estudiante escribe El estudiante no
escrita una historia a partir a medias una historia escribe la historia en
de los números del a partir del quipu del quipu y no la entrega
quipo entregado. otro grupo al profesor.
Esta historia debe
estar escrita en una
hoja aparte.