SESIÓN DE APRENDIZAJE N°

DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa: Javier Pérez de Cuellar
Docente: Dannis Nayeli Manrique Checa – Jesús De Los Milagros Lalupú Palacios
Grado: 1° A - B
Fecha: 20/09/2023
TÍTULO DE LA SESIÓN: Identificamos la importancia de los medios de transporte.

ÁREA: PERSONAL SOCIAL

COMPETENCIA/CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
Convive y participa  Establece relaciones con sus Conoce los medios de transporte y su
importancia en nuestra vida.
democráticamente en la búsqueda compañeros respetando sus
del bien común. características físicas o culturales. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
•Interactúa con todas las personas.
• Construye normas y asume acuerdos y Explica la importancia de los medios
leyes de transporte mediante una
exposición.
Lista de cotejo

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

Enfoque atención a la diversidad  Reconocimiento al valor inherente de cada persona y de sus derechos, por encima de
VALORES cualquier diferencia.
• Respeto por las diferencias.  Disposición a enseñar ofreciendo a los estudiantes las condiciones y oportunidades que
• Equidad en la enseñanza cada uno necesita para lograr los mismos resultados
• Confianza en la persona.
MATERIALES/ RECURSOS
- Papelote, cuaderno y pizarra -Plumones de pizarra
-Imágenes -Borrador, Lápiz o lapicero
- Ficha de trabajo -Tajador
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO
La docente saluda cordialmente a los estudiantes.
Recoge los saberes previos de los niños a través de las siguientes preguntas ¿Qué son los medios de transporte? ¿cuáles son los medios
de transporte? ¿Qué medio de transporte utilizas para llegar al colegio? ¿Cuál será la importancia de los medios de transporte?
•Comunicamos el propósito de la sesión: hoy reconocemos la importancia de los medios de transporte.
Pídeles que elijan dos normas de convivencia para la sesión.
DESARROLLO
En grupo
Los estudiantes observan un video de los medios de transporte https://www.youtube.com/watch?v=ol11YcbRku8
Luego de ver el video la docente pregunta ¿Qué observaron en el video? ¿Qué medios de transporte lograron observar?
La docente forma 3 grupo de 6 estudiantes para que realicen una exposición sobre los diferentes medios de transporte.
Se entrega papelotes y plumones a los estudiantes para que organicen la información.

Los estudiante realizan la exposicion de sus productos, demostrando lo aprendido.

La docente felicita a los estudiantes por su participacion.
CIERRE
Pregunto para promover la valoración de su aprendizaje: ¿Qué aprendieron? ¿Cómo lo han aprendido’ ¿tuvieron dificultades? ¿Para
qué te sirve lo que aprendiste?