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Universidad Nacional Autónoma de Honduras

En el Valle de Sula
Telecentro UNAH-VS Puerto Cortés

Carrera:
Pedagogía General

Tema:
PEC.
Asignatura:
Administración Educativa III.

Catedrático:
Lic. JUANA LOPEZ LOPEZ

Integrantes:
María Elena Ochoa López.
20206100012.

Andrea Nicole Sanabria García

20172031962

Heydi Yarissa Andrade Castro

20082002543

Dorian Jivel Andrade Ramirez

20182002140

Día de entrega:
20 de agosto, 2023.

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2

INDICE

Contenido
l)Datos Generales.........................................................................................................................3
ll)Diagnóstico:...........................................................................................................................3
HISTORIA GENERAL DEL CENTRO EDUCATIVO.........................................................................3
Diagnóstico Institucional:.............................................................................................................4
Descripción General.................................................................................................................4
Centro Educativo..................................................................................................................4
NUDOS CRÍTICOS-CAUSA -EFECTO...............................................................................................6
lll) Misión, Visión y principios de gestión.....................................................................................7
VISIÓN......................................................................................................................................7
MISIÓN.................................................................................................................................7
lV) Estrategias de acción..............................................................................................................9
DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR..................................................................................9
DIMENSIÓN CONVIVENCIAL.......................................................................................................13
DIMENSIÓN ORGANIZATIVA.......................................................................................................15
DIMENSIÓN FINANCIERA............................................................................................................17
DIMENSIÓN COMUNITARIA.......................................................................................................22
V) Instrumento de regulación....................................................................................................24
FUNCIONES DEL PERSONAL....................................................................................................24
ORGANIGRAMA DE FUNCIONES.................................................................................................26
VI) Proyectos específicos............................................................................................................27
JUSTIFICACIÓN.......................................................................................................................27
DESCRIPCIÓN......................................................................................................................27
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES...............................................................................................28
VII) Evaluación del PEC...............................................................................................................29
Seguimiento y Evaluación del PEC..........................................................................................29

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l)Datos Generales
Nombre de la Institución: Cortes International School

Lugar: Puerto Cortés

Periodo de ejecución del PEC: 2023

Nombre del director: Patricia Seren

Lugar y fecha: Puerto Cortés, 25 de junio del 2023

ll)Diagnóstico:

HISTORIA GENERAL DEL CENTRO EDUCATIVO

Cortes International School fue fundada el 2 de septiembre del 2002 por Mrs.
Carol Belisle y Mr. Mario Sierra. Inicialmente la escuela estaba ubicada en el B
arrio el Centro. En el 2009, se trasladó al Barrio El Porvenir, ya que habían com
prado el terreno. CIS contaba con muy pocos alumnos pero hoy somos la escu
ela de mayor crecimiento en la ciudad.
La familia Sierra Belisle decidió abrir una escuela trilingüe para darle más oport
unidades a los niños,para que tengan un mejor futuro, por eso, nuestra lema es
“Llaves para el futuro” (Keys to the future). Brindando a la comunidad porteña u
na educación integral en español,inglés y francés. La mascota de la escuela es
el “TIGRE”. Ya que, el tigre posee muchas cualidades: son rápidos, ágiles e int
eligentes, que son las cualidades con las que consideran a sus alumnos. Ahora
C.I.S cuenta con: Escuela de música, equipo de voleibol, equipo de football, ma
téatletas, ajedrez, banda de guerra y Educación Especial.

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4

Diagnóstico Institucional:
Descripción General

La institución cuenta con 1 edificio, de dos plantas, el edificio de dos plantas

tiene 10 salones de clases, departamento de orientación, consejería,
secretaria, oficina de administración, dirección, subdirección, bodega de
almacenamiento y laboratorio de Informática,.

Por último, se cuenta con un amplio parqueo para vehículos, una amplia
cancha de deportes, área verde y una cafetería.

Centro Educativo
Contamos con 2 edificios distribuidos en centros de aprendizaje, aulas de
clase para impartir las asignaturas específicas, biblioteca, depto. De
orientación, áreas de juego, comedor, salón de reuniones; todos en buen
estado y bien aprovechados

Todos nuestros edificios están lo suficientemente equipados de acuerdo a

nuestras necesidades para desarrollar eficientemente el proceso enseñanza
aprendizaje en la vida de los alumnos.

En nuestra estructura organizativa contamos con La rectoría, dirección,

personal docente, personal administrativo, personal de mantenimiento,
trabajando en la jornada matutina de 6:30 a.m. hasta la 2:50 p.m.

Condiciones físicas del Centro educativo:

Infraestructura y mobiliario (clase, calidad y cantidad).

Condiciones pedagógicas de las aulas: ventilación, luz, tamaño, color,

ambientación, etc.

Todas las aulas están completamente climatizadas con aire acondicionado, con
luz blanca, las aulas no son demasiado grandes pero cada aula cuenta con un
promedio de 20 estudiantes.

Debido a la afluencia de estudiantes para este año 2023 se necesitaría 5 aulas

extra para poder atender la población estudiantil.

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 5

La escuela carece de la implementación de tecnología.

Tipo de material y recursos didácticos:

Estado y uso.

Cada aula cuenta con su material didáctico, debido al grado que está
recibiendo dentro de ese salón de clase.

Servicios que presta la institución al estudiantado:

Biblioteca y Sala de Computación.

Priorización de los problemas a intervenir mediante el PEC.

Para este año 2023 se espera tener presupuesto para la construcción de
nuevas aulas.

Capacitación de docentes para una mejor atención al alumnado.

Implementación de la tecnología.

NUDOS CRÍTICOS-CAUSA -EFECTO

Pedagógicos Administrativo Organizativa Comunitaria Convivencial.

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 6

Curricular Financiero

1.Falta de material 1. Falta de 1. No 1.Poco interés del 1.Poco interés

didáctico. una ejecución padre de familia del padre de
cocina- de para asistir a familia en
bodega. actividad reuniones. solicitar
es información de
planificad avances de
as. sus hijos (a)

2. Desinterés de 2. Falta de 2. Falta de 2. Falta de 2. No se

algunos mobiliario integración de integración de cumple con la
educandos durante . los padres de centro educativo ejecución total
la clase. familia en las y comunidad. de las fiestas
actividades del programadas
centro por las
educativo. indiferencias
de
algunospadres
de familia.

3. Ausentismo. 3. Falta de 3. Ausencia de 3.Carencia de un 3. Ausencia del

aulas. líderes. perfil comunitario padre de
con el centro familia en la
educativo. toma de
decisiones.

4.Falta de
tecnología.

5.Indiferencia por
parte de los padres
de familia al
rendimiento
académico del
alumno.

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7

lll) Misión, Visión y principios de gestión

VISIÓN

Brindar una educación trilingüe integral a nuestros jóvenes y niños

estudiantes enfocándonos personalmente en las necesidades de cada
uno de ellos, comprometidos a inculcar, desarrollar, y promover los
valores cívicos, morales y las buenas costumbres como pilares
fundamentales de la vida de cualquier individuo, utilizando los recursos
de didáctica, pedagogía, y tecnología en el proceso enseñanza-
aprendizaje.

MISIÓ N

Ser un centro de estudio de altos estándares, que forme personas

responsables, éticas e íntegras con una visión humanística, ciudadanos
comprometidos con el desarrollo sostenible de la sociedad, la cultura, las
artes, la economía y cuidadosa de los recursos naturales.

Principios de gestión
CALIDAD: Como un afán de conseguir la excelencia en la manera de ser y de
relacionarse con las demás personas. El Producto será de calidad si cumple las
especificaciones que se han establecido previamente y tiene la Utilidad
prevista.

RESPONSABILIDAD: Cuando cumple con los compromisos voluntariamente

aceptados. Una persona responsable. Ofrece seguridad con quienes se
relaciona.

EFICACIA: Virtud, actividad, fuerza y poder para obrar. Capacidad para

conseguir un resultado determinado con el Mínimo empleo de recursos. Una
persona es eficaz cuando consigue los objetivos propuestos. No es posible La
eficacia si hay desorden, desmotivación, pereza e inseguridad

CREATIVIDAD: Es la capacidad para hacer una cosa con originalidad.

Decimos que una persona es creativa cuando. Los caminos habituales y hallar
soluciones inesperadas a los problemas con los que se enfrentan.

HONRADEZ: Cualidad de la persona que obra con rectitud y sinceridad

respetando los valores morales. Una persona es honrada, cuando no engaña a

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8

nadie y mantiene relaciones íntegras con los demás. No es posible la Honradez

si hay corrupción, egoísmo, deslealtad y codicia.

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9

lV) Estrategias de acción

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR
OBJETIVO GENERAL: 1.- Formar alumnos con aprendizaje de calidad, con criterio
propio, analíticos, que practiquen Valores, capaces de encontrar soluciones a los
problemas que se le presenten en el diario

OBJETIVOS METAS COMPROMI TIEMP RECURS RESPONS PRODUC

SO DE O OS ABLES TO
ESTRATÉGI ACCIÓN
COS ESPERAD
O

1.Realizar Asistencia Solicitar Marzo Humano Director Maestro

mejoramie y apoyo - s y s
nto graduació profesiona octubr personal capacita
profesional na l auto e Material docente. dos
docente talleres de gestión es
con capacitaci con
diferentes ón institucion
talleres. docente es
involucrad
as
(municipali
dad,
Dirección
Distrital y
departame
ntal, entes
cooperant
es)

2. Hacer Realizar Aplicación Marzo Humano Director Maestro

acompaña por lo de - sy y s
mientos y menos 1 técnicas Octub material personal compro
visitas a gira de re es docente. metidos
las aulas mensual acompaña con su
de clases de miento, labor.
para acompaña con previo
orientar y miento aviso y
dirigir el interno en dar a
proceso docente conocer el
educativo instrument
constante oa
mente. aplicar.

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10

3. Orientar a Planificaci Febre Maestro Director, Alumnos

Fomentar los ón de ro- s, personal con
alumnos clases de novie alumnos docente, sentimie
Valores a de grado temas en mbre y padres alumnos ntos
los durante valores. de y padres éticos,
alumnos todo el familia. de morales
con año en Elaboració familia. y
charlas de principios n de cívicos.
principios y valores. rótulos,
y valores evaluación
todos los ,
meses. celebració
n de
sábados
cívicos.

4. Establecer Planificaci al 20 Recurso Director, Alumnos

Capacitaci y realizar ón de de humano personal con
ón la feria de concurso. julio. , docente, formació
científica las alumnos n en
que ciencias, - DCNB y padres conocimi
contribuya semana Orientació de entos
n del Equipo
a la del Inglés, familia. científico
proceso audiovis
formación semana s.
del ual.
de los del
educandos emprende concurso,
en durismo, clasificaci
diferentes etc. ón de
áreas materiales
educativas .
.

5. Realizar Concursos 15 de Docente Alumnos

Implement seminario escritos, febrer s– Docente conscien
ar por s invitación o al alumnos s, tes de
parte de permanent de 15 de . Secretari personali
los es sobre autoridade novie a de dad.
docentes métodos y sy mbre. Educació
nuevas técnicas evaluacion n.
técnicas de es.
didácticas enseñanz
y de a en -Técnicas
evaluación alianza círculo de
con la estudio e

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11

. UNAH y investigaci
UPNFM. ón.

-Reunión
de padres.

-Evolutiva
calificació
n diaria.

6. Mejorar el -Reunión 9 de Docente Docente Reforma

Socializar proceso de abril s- sy socializa
las nuevas enseñanz maestros, al 15 alumnos Alumnos. da.
reformas a seminario de
en el aprendizaj s novie
currículo e. orientados mbre.
nacional .
básico.

7. Inculcar Fomentar -Reunión Marzo Persona Docente Niños

en el valores con a l y conscien
educando cívicos y alumnos y novie Docente alumnos. tes de
el morales padres de mbre. y nuestra
sentimient en la familia. administ Identida
oy población rativo. d
pertenenci estudiantil. Nacional
a patriótica .

8. Orientar Formar - Febre Humano Personal Niños

al educando Planificaci ro a . Docente con clara
educando con alto ón de novie y concienc
hacia la sentido de programas mbre. administr ia y
vida la cívicos, ativo. orientaci
productiva responsab competen ón
y de ilidad y cias productiv
emprendi creativida deportivas a.
miento. d. .

9. Informar Orientació Preparaci Febre docente. Director Docente

el grado n a 276 ón de ro a y s con
de alumnos, charlas novie personal buen
aprovecha con teóricas y mbre. docente. rendimie
miento del actividade prácticas. nto.
alumno s de

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12

mediante retroalime --Rotular

los ntación, árboles
acompaña aplicación con
mientos y de mensajes
orientacion diferentes en zonas
es técnicas. de
docentes. frecuencia
de
alumnos.
-
Planificaci
ón y
clasificaci
ón de
seminario
s, giras e
invitacione
sa
institucion
es de
personas
entendida
s.

DIMENSIÓN CONVIVENCIAL
Objetivo general: 1.- Generar espacios de convivencia, para obtener mayor eficiencia
en el desempeño docente

OBJETIVO METAS COMPROMIS TIEMPO RECURSO RESPONSA PRODUC

BLES
S O DE S TO
ESTRATÉ ACCIÓN
GICOS ESPERA
DO

1. Impartir Solicitar a Febrer Humanos Director

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13

Establec charlas las o- Institucio Y Alumnos

er permane institucione noviem nes personal con
Program ntes de s revisión bre docente orientaci
as de orientaci médica, ón
salud en ón campaña higiénica
la general de .
formació a los higiene
n de alumnos. bucal,
hábitos desparasita
de ción, aseo
higiene. personal
SIDA Y
medio
ambiente.

Adquisición
de botiquín
y
medicamen
tos para
primeros
auxilios.

2.Inculca Elección Reunión de Humano Maestro Alumnos

r en el del con marzo s s con
educand gobierno maestros. materiale alumnos apreciac
o valores estudiant s violeta, ión
democrát il Orientar a papeleta democrá
icos y los s, caja, tica y
patriótico alumnos, copias, presenci
s con charlas banda, a de
sobre la plumas, valores
elección del masking durante
gobierno tape el
estudiantil y proceso.
organizar
comités.

3.Reinici Realizar Realización recreov Lazos Docente Convive

ar el 10 recreo y ía el balones sy ncia
proceso vías en organizació primer papel de alumnos sana
de las el n de los sábado colores entre los
recreo transcurs materiales de llantas alumnos
vías para o del para cada manguer .

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14

fomentar año. (una realizar la mes. as

la por mes) recreovía desecha
conviven cada mes. bles.
cia sana
mediante
el juego.

DIMENSIÓN ORGANIZATIVA
Organizar

OBJETIV METAS COMPROM TIEMPO RECURSOS RESPONSABL PRODUCT

ES
OS ISO DE O
ESTRATÉ ACCIÓN
GICOS ESPERAD
O
· 15 de Humanos: Personal
1.Organi Formar Reu febrero Personal administrat Socializa
zar el un nión 28 de administrati ivo ción de
consejo consejo con febrero. vo y actividad
de de el docentes es a
maestro maestros con realizars
sejo
s. e
de

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15

mae
stro Materiales durante
para : el año.
soci Computad
aliz oras,
ar cuadernos
las , lápices
acti
vida
des
a
plan
ifica
r en
el
año
lecti
vo.
2.Celebr Celebraci Coordinar Febrero Director y Organiza
ar las ón de y organizar a maestros Personal ción de
fiestas cada una cada una noviem administr fiestas
cívicas de las de las bre del ativo y cívicas.
nacional fiestas fiestas 2022. consejo
es. cívicas. asignando de
a cada maestros.
docente
una
responsabi
lidad
dentro de
cada una
de estas.
01 de Humanos:
Impleme Instalar Mantenimi febrero Docentes Director y Instalaci
ntar herramie ento de de docentes ón de
recursos ntas cada una 30 de informática. de herramie
tecnológ tecnológi de las noviem informátic ntas
bre
icos cas. herramien a. tecnológi
educativ tas cas.
Materiales
os en instaladas
:
las .
Computad
aulas de
oras,
clase.
televisores
.
Reforestac 30 de Humanos
Vincular Vinculaci ión en mayo Docentes,

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16

áreas 20233 alumnos y

a la ón de la desprotegi padres de Personal Actividad
institució institució das familia docente y es de
n con la n con los 15 de dirección vinculaci
socieda problem agosto Materiales: ón social
d as de Árboles, realizada
Limpieza bolsas y
sociales 2023 s.
de herramient
carreteras as de aseo.
principales
de la
comunidad
.

DIMENSIÓN FINANCIERA
OBJETIVO METAS COMPRO TIEMPO RECURS RESPONSABL PRODUCT
ES
S MISO DE OS O
ESTRATÉ ACCIÓN
GICOS ESPERAD
O

1. Gestiona Hacer el Febrero Humano Director Centro

Gestiona r en diagnóst a junio s docentes Educativo
r 100% la ico de con
materiale donación las equipo
sy de necesid necesario
equipo materiale ades de
para el sy la
centro equipo. instituci

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17

educativo ón.
. Hacer
solicitud
es y
visitas a
empres
as o
instituci
ones.

2.Apertur Apertura Gestion 16 de Humano Director Implemen

ar el en un ar con abril al s docentes y tación del
salón de 80% de padres 15 de computa padres de laboratori
Informáti un salón de septiem doras familia o de
ca. para familia, bre estantes computac
computa realizar ión.
ción. activida Pizarras
des
Aire
económi
acondici
cas.
onado

3.Manten Mantenie Solicitar Abril – Directora Directora Amplitud

er en ndo el pintura y octubre padre de docentes de
condicion área charlas familia nuestras
es de verde. de maestro instalacio
salubrida conocim s nes
d iento a alumnos, físicas.
óptimas los material
el área alumnos es
verde de sobre plantas
la protecci rótulos.
institució ón del
n. medio
ambient
e.

Solicitar
material.

Contrata
r
técnico.

4.Pintar Arreglar Hacer Abril 3 Material Directora Población

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18

escenari el solicitud de es docentes estudianti

o y su escenari es para mayo l con
área o diferent Recurso concienci
alrededor es humano a para la
instituci protecció
ones. n del
medio
Solicitud ambiente.
es
Institució
Organiz n
ador Pintada.
comité.

Actualiza 12 Activida Abril 15 Directora Directora

r el computa d de docentes
Sistema doras. económi septiem alumnos
operativo ca. bre padres de
y los familia
programa
s
necesari
os para
el
funciona
miento
óptimo
del
laboratori
o de
informáti
ca

Construc Instalar Contribu Marzo Económi Personal Baños y

ción de lavaman ción co y docente y lavamano
lavaman os e voluntari humano administra s
os y inodoros a del tivo. funcional
cambio padre es.
de de
inodoros familia.
de cada
aula.

Realizar Una Excursio Octubre padres docente Instalació

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19

una excursió nes con fechas de director n de

excursión n docente flexibles familia. puerta de
educativa educativ s, vidrio.
a alumnos
y padres
de
familia
por
medio
de
permiso
s

Reparar Construc Realizar Julio a Directora Directora Reparaci

bancas ción de 6 plan de Septiem docentes comité de ón de
de bancas excursió bre alumnos danza cafetería.
madera y de n padres
cafetería cemento, permiso de
para una cambio s familia
área de presupu
idónea puertas y esto
en llavines guías
recreos y de la
salida . cafetería.

Climatiza Climatiza Gestion Marzo a Padres Personal Aulas

r aulas r 2 aulas ar en la noviemb de docente y climatizad
de de clase municip re familia administra as.
informáti y la alidad tivo
ca y la Dirección de
Dirección . Cholom
. a
Directora
30 de Humano
Crear Solicitar abril s: Direcció 12. Crear Creación
una área a las Personal ny un área del área
para el autoridad 10 de administr asociaci para el recreativa
desarroll es septiemb ativo. ón de desarrollo .
re del
o de la municipa padres de la clase
año Asociaci
clase de les el de de
lectivo. on de
la material adres de familia educación
educació necesari familia física y
n física y o para la actividade
actividad construc s

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20

es ción del recreativa

recreativ área s.
as
Maestros Maestros
Gestiona Enviar 16 de padres alumnos, 13. Acceso
r la solicitude abril -15 de padres de Equipar el que la
adquisici sa de familia, e familia, laboratorio población
ón de institucio septiem institucio institucion de estudianti
computa nes y bre nes es computaci l
doras. personas ón. practique
particular hábitos
es. de lectura
y realice
tareas.
-11 de Humano
Ingresos Excursió Junio s: Personal 14. Ganancia
económic n a las 2023 Docente administr Organizar s
os a Ruinas s, ativo, actividade obtenidas
beneficio mayas Alumnos docentes s que de cada
de la de copán , padres , beneficien una de
- 8 de de
institució alumnos económica las
Noche septiem familia y
n y padres mente a la actividad
cultural bre comunid
de institución es
2023 ad en
general. familia realizada
Materiale s.
s:
Autobus
es,
computa
doras,
teléfono
celular,
murales,
papel de
decoraci
ón,
impresor
as.

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21

DIMENSIÓN COMUNITARIA
COMPROM TIEMP
ISO DE O
OBJETIVO METAS ACCIÓN RECURS
S OS
ESTRATÉ RESPONSA
PRODUCTO
GICOS BLES
ESPERADO

Integrar Integrar Reunir Marzo Director Directora Organizaci

a las a las padres de a a maestro ones con
asociacio fuerzas familia, Noviem maestro s padres interés
nes vivas de elección bre s padres de comunal y
comunal la de la de familia educativo.
es en la comunid directiva familia
realizació ad y juramenta patronat Patronat
n de establec ción o o
proyecto er sociedad
s para vínculos de padres
beneficio con la de familia.
del socieda
centro d de
educativ padres
o. de
familia.

Involucra Gestion Elaboraci Febrero Maestro Maestro Organizaci

r ar con ón del - s s ones con
institucio diferente plan de noviem institucio interés
nes s apoyo bre Institucio nes comunal y
sociales organis directiva nes educativo.
a mos y de padres
participar ONG´s de familia
en en y comité.
beneficio apoyo

PAGE
22

del comunit
centro ario.
educativ
o.

Involucr
ar a
organis
mos
sociales.

Establec Realizac Convocar Febrero Humano Directora Padres de

er la ión de y preparar a manual y familia
organiza 10 material noviem escuela docentes integrados
ción de escuelas para las bre para a las
las para charlas padres. necesidade
escuelas padres s
para (1 por educativas
padres mes) de sus
por lo hijos
menos
una vez
al mes.

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23

V) Instrumento de regulación
FUNCIONES DEL PERSONAL

Director

v Dirigir y orientar la labor educativa de la institución.

v Supervisar la labor del personal.

v Llevar al día la parte administrativa de la institución.

v Comunicar al personal y Comités de Apoyo las sesiones de consejo.

v Propiciar relaciones armónicas entre el personal del centro.

v Organizar y velar por el funcionamiento de la Sociedad de Padres de

Familia.

Sub Director

v Cooperar con el Director en todas las actividades que este le delegue.

v Sustituir al Director en caso de ausencia.

Maestro auxiliar.

v Cumplir con las funciones delegadas.

v Ser un agente innovador dentro del salón de clases y la institución.

Para el área Administrativa

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24

v Realizar una inspección de los gastos que se realizan con presupuesto

anual con los que cuenta la institución para que estos puedan ser utilizados
adecuadamente.

v Presentar un proyecto factible para que el gobierno pueda invertir en la

institución y de pautas de la ejecución del proyecto.

Para el área convivencial

v Innovar eventos ya sean deportivos, de talentos, de habilidades y

capacidades, para que se pueda controlar los gatos excesivos de fondos y
mejorar la convivencia de los actores de la comunidad educativa.

Para el área Organizativa

v Brindar capacitación a toda organización educativa para que el recurso de

personal se define en su organización y ejerzan su labor manera eficiente y
eficaz, estas capacitaciones se darían los fines de semana.

v Realizar reuniones con el personal administrativo y padres de familia para

mejorar la relación y cooperación hacia la comunidad educativa en los
proyectos que se realizarán, estas reuniones se llevarían a cabo los fines de
semana.

v Buscar apoyo en centro de salud público para que pueda orientar a la

comunidad educativa para que los administradores sepan en que se puede
invertir los fondos de protección de bioseguridad para la población
educativa.

Para el área comunitaria

v Realizar eventos de donación de recursos materiales para que los actores

educativos trabajen de manera colectiva para el mejoramiento de la

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25

institución educativa y garantizar comodidad adecuada a los estudiantes en

sus procesos de enseñanza y aprendizaje

ORGANIGRAMA DE FUNCIONES

Director
Entidad maxima

SUB
DIRECTOR
COMUNIDAD
EDUCATIVA

ADMINISTRATI
DOCENTES VOS ESTUDIANTES
PADRES DE
DEPARTAMENTOS SECRETARIA
FAMILIA

CIENCIAS
COMPUTACION MUSICA SOCILAES,
BELLAS ARTES ESPAÑOL FISICA Y
DEPORTES
CIENCIAS
MATEMATICAS DOCENTES
NATURALES PARA LOS
NIVELES

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26

VI) Proyectos específicos

JUSTIFICACIÓN
Actualmente en la institución del centro educativo Cortes International School
se encuentra organizada internamente y externamente, pero hay ausencia d
elo padres de familia en las diferentes actividades a realizar, motivo por el cual
no se puede realizar todas las actividades plasmadas en el P.E.C. Por lo que
creemos necesario identificar e integrar a personas que tengan el don de
liderazgo.

DESCRIPCIÓ N
El proyecto “Uniendo ideas y esfuerzos avanzaremos”se base en la ausencia
de padres de familia en diferentes organizaciones del centro educativo Cortes
International School. Sociedad de padres de familia, consejo de maestros,
Gobierno escolar, Patronato.

OBJETIVOS
1. Lograr la integración de padres de familia o tutores y encargados en las
diferentes organizaciones para un mejor desarrollo de centro y por ende
de la comunidad.
2. Realizar asambleas comunales e institucionales para identificar líderes.
3. Involucrar a los líderes en las diferentes organizaciones comunales en
institucionales.
4. Organizar diferentes grupos con sus respectivos líderes dentro de la
institución como ser: Estimulación temprana.

RESULTADOS ESPERADOS
● Mejorar la relación institucional y comunal en un 100%.
● Solución de problemas del centro en un 100%.
● Mejorar la infraestructura del centro educativo.
● Cumplir en un 100% las metas plasmadas en P.E.C.
● Mejorar en un 100% la enseñanza aprendizaje en los educandos.
● Mejorar en un 100% la disciplina dentro y fuera del centro educativo.

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 27

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

No ACTIVIDADES RECURSOS RESPONS EJECUCION

IBLE
2023-2028

E F M A M J J A S O N D

1 Envío de convocatoria Papel, lápiz, Docentes X X X X X X X X X X

humanos.

2 Asamblea general para Pizarra, Docentes X

identificar líderes en marcador,
las diferentes borrador,
organizaciones. humanos.

3 Hacer funcionar los Humanos, Líderes, X X X X X X X X X

diferentes comités. motivación. docentes.

4 Realizar un plan de Papel, lápiz, Diferentes X X

trabajo en las diferentes humanos. organizacio
organizaciones nes
comunales e existentes.
institucionales.

5 Reuniones periódicas. Humanos. Líderes X X X X X X X X X X

6 Socializar los Planes de Diferentes X X X X X

diferentes planes de trabajo, organizacio
trabajo. humanos. nes
existentes.

7 Ejecución de los planes Humanos. Diferentes X X X X X X X X X X

de trabajo. organizacio
nes
existentes.

8 Evaluación de Humanos. Organizaci X X X X X X

actividades. ón

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28

VII) Evaluación del PEC

Seguimiento y Evaluación del PEC
Actividad I indicador de Dificultades Evidencias de Observación es
avance presentadas las acciones y/o sugerencias
realizadas

reunión de Informar sobre No todos los Convocatorias as Plantearles a

Padres de la elaboración padres asisten Actas de los padres cada
familia con el del P.E.C a la Reunión Reunión una de las
Docente para Fotografías dificultades y/o
socializar el problemas que
PEC presenta la
Institución.
Expresiones
Mayor aporte tales como:
Elaboración de de ideas por ¿Para qué
un diagnostico parte de los Poca perder el Exigir la
padres y importancia tiempo si ya responsabilidad a
consejo de demostrada por sabemos lo cada uno de los
docentes algunos padres que se padres de
de familia necesita? familia... Motivar
a los padres para
que apoyen
durante cada
proceso del
proyecto (PEC)

Hacer Plan de
Elaboración de
Gestión
la Visión y Por medio de
Misión del preguntas Algunos padres . No hay
Centro ¿Hacia dónde anuentes ya Recursos
Educativo queremos ir? y que no se Económicos
¿Cómo cuenta con los
lograrlo? recursos
necesarios
Elaborar un
control de
Actividades Actividades
planificadas Planificadas
para la Plan de

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ejecución del Actividades Resultados Actividades

PÉC inconclusas Negativos Gestin

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