PLAN OPERATIVO ANUAL

(P.O.A)

C.E.P.B RAMÓN VILLEDA MORALES

ALDEA: COLONIA 19 DE MAYO

MUNICIPIO: PUERTO CORTES

DEPARTAMENTO: CORTES

DISTRITO NO. 15

ÁREA: URBANA

NIVEL: PRE-BÁSICA

GRADO: SEGUNDO Y TERCERO DE PRE-BÁSICA

SECCIÓN ÚNICA

TIEMPO: FEBRERO - NOVIEMBRE

 AÑO 2024

PRESENTACIÓN

El presente Plan Operativo Anual(P.O.A.) del segundo y tercero de pre-bá sica secció n ú nica del
C.E.P.B Ramó n Villeda Morales de la colonia 19 de Mayo, Municipio de Puerto Cortes,
Departamento de Cortes, Distrito Educativo 15.
Se ejecutará conforme a los problemas existentes en el centro educativo analizando y
priorizando cada uno de ellos y así poder dar respuestas inmediatas, realizando las actividades
consensuadas en reunió n con padres de familia del centro educativo, involucrando al personal,
docente, padres de familia, alumnos y comunidad en general.

JUSTIFICACION

El presente Plan Operativo del Centro Educació n Pre-bá sica Ramó n Villeda Morales, Jornada
vespertina tiene como propó sito contribuir con una formació n integral del educando, a través
del trabajo organizado con una participació n activa del docente, alumnos, Padres de Familia y
recursos de la Comunidad. Tomando muy en cuenta la evaluació n continua y el trabajo en
equipo para llegar a un feliz término con todo lo propuesto.
También es necesario priorizar los proyectos que se desarrollaran en cada dimensió n
 INTRODUCCIÓN
Para que el Centros Educativo tengan las condiciones adecuadas y así poder dar una educació n
de calidad es necesario realizar una planificació n integral de organizació n y gestió n,
involucrando a todos los actores de la educació n, así como a la Municipalidad y ONG existentes
en la comunidad y otras organizaciones.
Considerando lo anterior como comunidad educativa debemos entender que nos estamos
reorganizando en nuestro centro educativo se hará lo posible por recuperar un poco lo que se
tenía, ya qué no se le puede exigir a los padres que se integren en un 100% porque entendemos
que ellos no tienen los recursos suficientes para colaborar en las mejoras del centro.
La Secretaria de Educació n y los entes involucrados en la reconstrucció n del Centro Educativo no
han dado ninguna respuesta contundente en la que nos digan que van colaborar.
Es por eso que este añ o se tratara en lo posible de cumplir con los proyectos plasmados en el
(POA)

OBJETIVOS GENERALES:

Desarrollar en los alumnos de segundo y tercero de Pre-bá sica las capacidades y habilidades
necesarias para su desempeñ o social, comunicativo, artístico y científico de acuerdo a las
expectativas y perfil esperado, incorporando para ellos todos los recursos humanos y materiales
con los que contamos en la comunidad.

· Efectuar con ayuda de los padres, alumnos, maestros y otros miembros de la comunidad las
actividades planificadas para el mejoramiento del proceso educativo y el alcance de las metas
establecidas en este plan.
 MISIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO RAMÓN VILLEDA MORALES
Somos una institució n que contribuimos al proceso educativo, fortaleciendo a los educandos y
así formar individuos competentes con diferentes habilidades y destrezas desarrolladas que les
servirá n para enfrentar cada uno de los retos que se le presenten en su diario vivir.

VISIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO

El Centro Ramó n Villeda Morales tiene como visió n sobresalir por sus diferentes contribuciones
en el proceso educativo de la comunidad y del país en general, con énfasis en el desarrollo
cognitivo y motriz de cada uno de los educandos que egresen de nuestro centro.

DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL

El segundo y tercero de Pre-bá sica secció n ú nica del C.E.P.B Ramó n Villeda Morales de la colonia
19 de Mayo, Municipio de Puerto Cortes, Departamento de Cortes, Distrito Educativo 15.
En general está en buenas condiciones má s sin embargo necesita climatizar nuestra aula
(ventiladores, aire acondicionado), dispensador de agua, cortinas, escritorio, libros de cuento,
librero ,material Pedagó gicos (marcadores), material audiovisual (parlante, televisor) que
sirvan de apoyo y material de aseo La matrícula total es de 35 estudiantes

VALORES
Responsabilidad: Que cada actor del proceso de lo mejor de si de manera puntual y efectiva para
el buen desarrollo de la gestió n.

Comunicación: Debe ser fluida y entre todos los responsables de la gestió n para desarrollar el
trabajo en condiciones transparentes haciendo que prevalezca el respeto y las buenas intenciones

Trabajo en equipo: Es necesaria la participació n de todos para realizar la gestió n planificada

ordenadamente y con mejores resultados logrando que prevalezca la equidad.

Transparencia: Cada actividad desarrollada será transparentada con informes permanentes que
ofrezcan de manera clara la informació n requerida por los interesados

Respeto: La convivencia entre los entes o actores que hacen posible la educació n como la gestió n
estará regido bajo un ambiente de respeto y de buenas prá cticas de relaciones humanas.

Equidad: La participació n de forma equitativa será un principio que resaltara en el proceso ya que
cada actor del mismo tiene algo que aportar para dicho fin

ESTRATEGIAS DE ACCION POR DIMENCIONES

Dimensión Organizativa
Objetivos Generales:
-Establecer la estructura organizativa de los diferentes entes que participan en el centro
educativo.
-Desarrollar una cultura institucional y organizativa a través de la aplicación del sistema de
leyes que rigen el sistema educativo nacional

N° PROBLEMA OBJETIVO ACCIONES COMPROMISOS

ESTRATEGICO ESTRATEGICAS DE ACCION
1 Repelo para ocupar Estructurar la Enviar convocatoria.
cargos en la directiva de
directiva de padres de familia y Padres y madres
sociedad de padres motivarlos a activos
Organizar directiva. participando en
de familia estar presente en
las sesiones sesiones
convocadas.
Desarrollar una
Ausencia de los reunión donde estén
padres de familia presentes las
2 en las reuniones Directiva de padres y
Organizar la Directiva de gobierno
directiva de centro y escolar.
Ciertos padres de dar a conocer su
familia no se función a cada uno
3 involucran en las de los miembros.
actividades
ejecutadas Explicar las
funciones de cada
organización.

Poca funcionalidad
4 de la directiva del
centro.
 ESTRATEGIAS DE ACCION POR DIMENCIONES
Dimensión Administrativa Financiera
Objetivos Generales
-Transparentar los servicios financieros que se ejecutan al interno del centro
educativo.
-Procurar una gestión por resultados con la participación activa de los padres de
familia, estudiantes y las autoridades educativas del nivel.

N° PROBLEMA OBJETIVO ACCIONES COMPROMISOS

ESTRATEGICO ESTRATEGICAS DE ACCION
Desarrollar 1 actividad Reunir a padres de
económica donde se familia.
1 Las ventanas no involucren a todos los Compra de cortinas.
tienen cortinas actores internos del
proceso educativo Planificar actividad.
(Docentes, Padres de Compra de celosías.
2 Falta de material Familia, Alumnos.
de aseo
Aportar 100 lempiras.
Adquisición de tres
3 Ejecutar un plan de aires acondicionados
Inadecuada acción para poder mini Split.
ventilación del aula solventar carencias Enviar solicitudes a
educativas de común las empresas más
acuerdo con los cercanas al sector.
Construcción de
Falta de celosías padres de familia. balcones para el aire
4
acondicionado.

La estructura se
5 mira descuidada Obtención de cielo
falso con ayuda de la
Municipalidad y
padres de familia.
 ESTRATEGIAS DE ACCION POR DIMENCIONES
Dimensión Pedagógica Curricular
Objetivos Generales
-Analizar los conocimientos previos que los niñ os traen de sus casas.

N° PROBLEMA OBJETIVO ACCIONES COMPROMISOS

ESTRATEGICO ESTRATEGICAS DE ACCION
1 Debilidad en el Conseguir que los Educando con
área de estudiantes habilidades y
comunicación y adquieran los Realizar un destrezas previas
representación. conocimientos diagnóstico
necesarios. socioeconómico para
conocer la realidad
actual de cada
estudiante. Estimular las clases
Falta de material
didáctico para Integrar al padre a
2
impartir las clases. colaborar en la Iniciar los contenidos
elaboración de de acuerdo a los
material didáctico. resultados del
diagnóstico.

Priorizar contenidos

Implementar
diferentes técnicas de
evaluación para
conocer los avances
de cada estudiante

Desarrollar
actividades que
conlleven la
elaboración de
material didáctico con
ayuda del padre
 ESTRATEGIAS DE ACCION POR DIMENCIONES
Dimensión Comunitaria
Objetivos Generales
-Fortalecer las relaciones escuela-comunidad mediante el desarrollo de los
proyectos de aprendizaje en servicio.

N° PROBLEMA OBJETIVO ACCIONES COMPROMISOS

ESTRATEGICO ESTRATEGICAS DE ACCION
Mandar convocatoria

1 Poca asistencia de Ejecutar Habitantes trabajando

padres de familia a actividades, donde en conjunto para el
eventos del centro estén involucradas Socializar los desarrollo de la
educativo. todas las proyectos a realizar comunidad
organizaciones de
la comunidad.
Organizar comités de
apoyo
 ESTRATEGIAS DE ACCION POR DIMENCIONES
Dimensión Convivencional Objetivos Generales
Objetivos Generales
- Generar conciencia a los padres, madres y estudiantes para que respeten las
medidas de higiene y protección personal.

N° PROBLEMA OBJETIVO ACCIONES COMPROMISOS

ESTRATEGICO ESTRATEGICAS DE ACCION
1 Falta de Alcanzar el Formar comisiones Evitar la
cumplimiento de cumplimiento de las para el manejo propagación de
las medidas de medidas de higiene adecuado de las enfermedades
higiene dentro del en un 100% medidas de viales.
centro por algunas protección general.
madres de familia y Realizar campañas
estudiantes del de higiene personal
centro educativo en el centro
Conmemorar las educativo.
diferentes fechas
cívicas, utilizando las
medidas necesarias
para la protección de
cada uno de los
involucrados.