APLICACIÓN MOVIL PARA EL MEJORAMIENTO DE LA RELACIÓN

ESTUDIANTE-DOCENTE EN EL AULA DE CLASES

CESAR LUIS LARA CORDERO

LUIS ANDRES VASQUEZ DIAZ

SA
NDRA DÍAZ

UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS
LICENCIATURA EN INFORMÁTICA Y MEDIOS AUDIOVISUALES
MONTERÍA, CORDOBA
2023

Acta de inicio

Nombre del proyecto: MEJORAR LA RELACION ESTUDIANTE-INSTITUCIÓN EN EL AULA,

 MEDIANTE UNA APLICACIÓN BASADA EN NUEVOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y MODELOS
PEDAGÓGICOS.

Fecha inicial: 01/05/2023 Fecha final:01/06/2023

Objetivo: Diseñar APLICACIÓN MOVIL PARA EL MEJORAMIENTO DE LA RELACIÓN
ESTUDIANTE-DOCENTE EN EL AULA DE CLASES

Población beneficiada: Comunidad educativa

Participantes:

Cesar Luis Lara Cordero,

Luis Andrés Vasquez Diaz

INTRODUCCIÓN
La gestión de proyectos educativos brinda las estrategias y metodologías orientadas al
fortalecimiento de las instituciones educativas en su proceso sistemático del
aprendizaje y la enseñanza, planeta los lineamientos los cuales van dirigidos al
ecosistema de aprendizaje con la intención de generar ambientes educativos idóneos
para el desarrollo personal e interpersonal de la comunidad educativa.

Teniendo en cuenta que la gestión escolar es un proceso sistemático que está

orientado al fortalecimiento de la IE y a sus proyectos, hemos planteado el siguiente
proyecto educativo se enfoca en el mejoramiento de la relación estudiante-docente, se
pueden estructurar mediante el uso de las estrategias por parte del docente. El bajo
desempeño académicamente escolar de aprendizaje significativo en los estudiantes
debido a factores como la distracción, falta de motivación y las estrategias
tradicionales usadas con regularidad por parte de docentes que evidencia los
resultados negativos, para esto se implementará metodologías modernas y contenidos
educativos que motiven al estudiante y docente a fortalecer las enseñanzas con
recursos tics que conectaran los lazos de aprendizajes con cordialidad, respeto y
responsabilidad.
 Necesidad

Las instituciones educativas son el motor social que forma recursos humanos para el
óptimo desarrollo del estado brindado herramientas para las grandes industrias de
país, por tal motivo, la educación debe tener la máxima calidad posible con el motivo
de lograr una estabilidad social donde haya abundancia y libre desarrollo personal e
interpersonal. Por lo tanto, las instituciones educativas que tienen un rendimiento
académico no óptimo para la sociedad, se deben tener bajo lupa porque esto
repercute en consecuencias que estancan el desarrollo de una sociedad.

Identificando las IE con bajo rendimientos podemos encontrar en diferentes casos que
las relaciones académica y profesional de docente-estudiante está deteriorada por
varios factores como el contexto o ambiente en que se desarrolla el proceso educativo
no es el adecuado, las estrategias y metodologías pedagógicas son inadecuadas al
ecosistema educativo, docentes carentes de capacidades y habilidades pedagógicas del
siglo XXI y el etc.

Por consiguiente, la calidad de la educación baja, por lo tanto, los recursos humanos
para la sociedad son incapaces de desarrollarse idóneamente en su contexto social
generando carencias en el sistema social que tiene consecuencias graves a largo plazo
de tal manera que abandona los lineamientos planteados por concesiones mundiales
las cuales respaldan la educación como desarrollo económico, industrial, cultural y
políticos de un país.
 Objetivos

Objetivo general: IMPLEMENTAR APLICACIÓN MOVIL PARA EL MEJORAMIENTO DE LA

RELACIÓN ESTUDIANTE-DOCENTE EN EL AULA DE CLASES

Objetivos específicos:

 Identificar las necesidades cognitivas en las cuales la comunidad estudiantil

debe fortalecer para el desarrollo de contenidos idóneos.

 Diseño de estrategias pedagógicas y metodologías para la enseñanza con

convergencia de contenidos planteados mediante recursos TICS.

 Evaluar el proceso aplicado con la intención de identificar el fortalecimiento de

habilidades y competencias educativas.
Árbol de problemas