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FACULTAD DE EDUCACIÓN
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PENSAMIENTO CIENTÍFICO
Es así como lejos de lo que propone el pensamiento divergente, mágico, cotidiano o metafísico,
el razonamiento científico se refiere a la capacidad de cada persona, de formular
representaciones mentales e ideas de manera objetiva y racional.
Es después del Renacimiento que se acuña el término, cuando la razón humana como valor
supremo de la humanidad se impone a la fe religiosa, de ahí que cualquier teoría que parta
del pensamiento científico, debe estar demostrada con evidencias.
Del mismo modo, debe cumplir las siguientes características esenciales y ser: objetivo,
racional, demostrable, verificable, sistemático, metódico, preciso y comunicable en su
totalidad.
El pensamiento científico es un proceso que supone el desarrollo de ciertas etapas, fases que
se resumen en:
Cabe acotar que el desarrollo de estas fases, no siempre tienen que cumplirse de forma
secuencial, de hecho, en ocasiones, la primera no termina con claridad antes de iniciar el
planteamiento de hipótesis.
Entre las características que definen a quienes ponen en práctica el razonamiento científico
sin duda está el poder de observación, utilizándolo como proceso riguroso de investigación
que facilita el descubrimiento, análisis e interpretación de situaciones. Asimismo, desarrollará
habilidades que le harán una persona más:
✓ Fáctica, pues no solo partirá de los hechos de la realidad, sino que volverá
constantemente a confirmarlos.
✓ Analítica, comprendiendo cada parte del fenómeno clasificándolas de acuerdo a
diferentes criterios y descomponiéndose a fin de analizar con más profundidad.
✓ Precisa y capaz de generar representaciones mentales reales.
✓ Metódica, después de todo el pensamiento científico no puede ser desordenado.
✓ Predictivo, con capacidad de determinar con exactitud, eventos futuros en base a leyes
y principios.
Tareas tan simples como utilizar el conocimiento para resolver problemas cotidianos, o
extrapolable a situaciones análogas, serán igual de indispensables que reconocer las
aplicaciones de las ideas científicas en la vida diaria.
Del mismo modo, no está demás practicar diferentes estrategias verbales, realizar
presentaciones orales o escribir reportes, empleando distintas estrategias y métodos (algunos
ejemplos pueden ser los gráficos e ilustraciones).
Conociendo su definición, sus características y las habilidades que permite desarrollar esta
clase de razonamiento; es tiempo de conocer algunos ejemplos, aunque se adelanta que
incluso las tecnologías más básicas son resultado de este tipo de razonamiento.
Pero no hace falta limitarse a contextos de tanta trascendencia para encontrar ejemplos, los
simples razonamientos lógicos o matemáticos, también lo son, al igual que las teorías
vinculadas a ciencias sociales como la psicología, sociología y las de tipo económicas que
cumplan con las premisas, características y exigencias que le definen.
Fuente : https://tiposdepensamiento.com/pensamientoc