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UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR

Profesor: Augusto

Presentado por:
Rebeca Figueroa
Andrea Mejía
Kevin Prada
Miguel Zambrano

Materia…

Ingeniería de Sistemas

10 Semestre

2020

LAS 5 DISCIPLINAS DE PETER SENGE

Dominio personal
Es la disciplina que permite aclarar y profundizar continuamente nuestra visión
personal, pretendiendo fomentar un espíritu o modo de ser teniendo en cuenta las
energías, desarrollo de paciencia y ver la realidad de una manera objetiva.
Tomando como piedra angular de la organización inteligente su crecimiento
espiritual.

Según Senge, las organizaciones sólo aprenden a través de individuos que


aprenden. Las personas que poseen alto nivel de dominio personal expanden
continuamente su aptitud para crear los resultados que buscan en la vida. Es por
eso que para él las organizaciones inteligentes no son posibles a menos que en
todos los niveles haya personas dispuestas a mantenerse en un proceso de
aprendizaje.

Cada persona debe ser capaz de reconocer sus objetivos, sus potenciales y de las
personas que lo rodean. De igual forma, identificar una visión general de la
organización para así proponer soluciones y tener el compromiso de crecer
conjuntamente. Es esencial aprender a identificar nuestras verdaderas
capacidades ya que nos ayudará a conocer quiénes somos, que queremos y que
somos capaces de hacer.

Modelos mentales
Se hace referencia a los “MODELOS MENTALES” a esos enfoques supuestos
hondamente arraigados, generalizaciones e imágenes que influyen sobre el modo
de comprender el mundo y actuar sobre este por ejemplo (estimulo -respuesta).
este modelo mental permite conocer nuestro pensamientos e ideologías con el fin
de saber manejarlo; y así permitirá promover una comunicación mas clara y
efectiva dentro de la empresa , el cual será un apoyo para el crecimiento de esta .
por otra parte, estos paradigmas o modelos inconscientes restringen una visión
mas clara de lo que nos rodea.

Visión compartida
La visión compartida surge de visiones personales, de pensamientos y puntos de
vistas propios. Cada integrante puede generar nuevas ideas e innovadoras
alternativas, y así lograr crear un vínculo en el equipo para obtener mejores
resultados.

La clave de alcanzar el éxito en éste tipo de visiones es unir la visión individual del
trabajador y la visión organizacional, si la empresa logra desarrollar la visión del
individuo, corresponderá de manear positiva para alcanzar su visión individual y
con ello impulsa a su vez el desarrollo de la visión organizacional.

No hay organización inteligente sin una visión compartida que fije una meta a
alcanzar. La excelencia de esta meta impulsará el compromiso de la gente,
nuevos modos de pensar y de actuar, y hará las veces de timón para mantener el
rumbo del proceso de aprendizaje.

Aprendizaje en equipo
La disciplina del aprendizaje en equipo comienza con el dialogo y las capacidades
de los individuos del equipo para ingresar en un pensamiento en conjunto, esto
permite al grupo descubrir percepciones que no se alcanzan individualmente. La
inteligencia del equipo supera la inteligencia de sus integrantes, desarrollando
actitudes extraordinarias para la acción coordinada. Generando que sus
integrantes crezcan con mayor rapidez.
Si en el grupo no hay armonía ni orden puede conllevar al desorden social y traer
consecuencias. El interés personal de un líder puede influir para destruir al equipo.
Entre todos los integrantes del equipo se debe dar un sistema de decisiones
efectivas, el cual será el beneficio para todos y no la satisfacción o interés de uno
solo.
El objetivo del aprendizaje es evaluar cada una de las etapas en el desarrollo del
equipo para las oportunidades, las semejanzas y la estrategia.

Pensamiento sistémico

Este pensamiento abarca una amplia y heterogénea variedad de métodos ,


herramientas y principios , todos orientados a examinar la interrelación de fuerzas
que forman parte de un proceso en común; la cual nos ayuda a tener un enfoque
mas amplio de todo el sistema , ya que la realidad funciona en base a un sistema
global ; para ello es necesario que se cómpreda como el funcionamiento del
mundo que nos rodea , como lo menciona Senge “Es vital que las cinco disciplinas
se desarrollen como un conjunto”. El cual indica que es una organización que
aprende y es capaz de crear , adquirir y transferir conocimiento y a su vez de
modificar una conducta en respuesta a nuevos conocimientos y percepciones.
por otro lado, el pensamiento sistémico se encuentra una estructura que es esa
configuración de las interrelaciones entre los componentes claves del sistema. Lo
cual puede incluir la jerarquía y el flujo de todos los procesos , a su vez incluye
actitudes y percepciones . esta estructura del pensamiento sistémico suele ser
visibles , hasta que alguien las señale : ejemplo ( un gran banco que conocemos ,
cada vez que el “coeficiente de eficiencia” desciende dos puntos , se ordena a los
departamentos que recorten los gastos y despidan gente . pero cuando se
pregunta a los empleados del banco que significa el coeficiente de eficiencia , la
respuesta es: “solo un numero que usamos” si se les pregunta ¿Qué sucede si
esto cambia? , comienzan a ver que cada elemento forma parte de una o mas
estructuras del pensamiento sistémico . las estructuras de los pensamientos
sistémicos no se construyen necesariamente a sabiendas. Se construyen a partir
de opciones que la población realiza consciente o inconscientemente a lo largo del
tiempo

LAS 11 LEYES DEL PENSAMIENTO SISTÉMICO

1. Los problemas de hoy derivan de las soluciones de ayer : esta ley nos dice
que ante la aparición de un problema muchas veces no se toma un
momento para pensar esas posibles soluciones que en ocasiones salen de
investigar como se resolvieron de manera efectiva en el pasado , en cambio
se buscan soluciones nuevas , que solo tapen el problema desplazando así
la otra parte del sistema o de nuevos agentes que lo heredan.

2. Cuanto más se presiona, más presiona el sistema.

3. La conducta mejora antes de empeorar: esta ley análoga de la primera ya que


muchas veces por intentar solucionar un problema de manera rápida , se toman
decisiones apresuradas y sin pensarlas , que si bien resuelven el problema en ese
momento , a largo plazo se provocan problemas mayores. Por otro lado se
conocen las famosas soluciones “parche” que tan el problema hoy pero no de una
manera definitiva , el cual la explican en términos del lenguaje coloquial seria
“patear la pelota para adelante “ , si bien parece que los problemas se arreglaron a
corto plazo , si no se atacaron las causas y quedaron ocultas , la situación
empeoraría más adelante.

4. El camino fácil lleva al mismo lugar: esta ley indica que siempre se aplica a las
mismas soluciones porque nos resulta más fácil , ya que estamos en una zona de
confort, pero así no estamos comprendiendo que “hacer siempre lo mismo nos
llevara a los mismos resultado” para evitar esto habrá que salir de ese facilismo en
busca de nuevas opciones desde otra perspectiva que evite esa inacción para
buscar soluciones a esos problemas de manera efectiva.

5. La cura puede ser peor que la enfermedad: esta ley nos dice que al tomar una
decisión acerca de como se solucionara un problema es importante que la
consecuencia que traerá la implementación de las mismas , ya que dicha solución
puede conducir a nuevos problemas , incluso mas grande de lo que ya se tenia .
entonces tola solución a largo plazo debe ser pensada en la capacidad del sistema
de poder sobrellevar sus propias cargas.

6. Lo más rápido es lo más lento.

7. La causa y el efecto no están próximos en el tiempo y el espacio.

8. Los cambios pequeños pueden producir resultados grandes, pero las zonas de
mayor apalancamiento a menudo son las menos obvias.

9. Se pueden alcanzar dos metas aparentemente contradictorias.

10. Dividir un elefante por la mitad no genera dos elefantes pequeños.

11. No hay culpa: esta ley indica que ante la aparición de un problema siempre
tiene a buscar justificaciones y culpas externas ( la situación socioeconómica , la
competencia etc) pero lo que sucede con esto , es que no nos damos cuenta , que
nosotros y el problema formamos parte del mismo sistema.

Bibliografía

https://rafaelrey27.wordpress.com/2014/10/06/vision-compartida/

https://www.youtube.com/watch?v=rSAZkWyy98c

https://contractworkplaces.com/web/la-organizacion-inteligente/#:~:text=Las%20organizaciones
%20solo%20aprenden%20a%20trav%C3%A9s%20de%20individuos%20que
%20aprenden.&text=Pero%20sin%20aprendizaje%20individual%20no,producir%20los
%20resultados%20que%20deseamos.
file:///C:/Users/kevin/Downloads/laquintadisciplinaenlapractica.pdf
https://innovationforsocialchange.org/las-5-disciplinas-del-aprendizaje-organizacional-por-peter-
senge/
https://mercado.com.ar/management-marketing/las-leyes-del-pensamiento-sistemico-3/