SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.-DATOS GENERALES
I.E.I: : N° 346
EDAD : 3 AÑOS “C”
FECHA : 15-06-23
DIRECTORA : TANIA ANUZKA MORENO NAVARRO
DOCENTE : SAMY COLETE NUÑEZ SOPLIN
ACTIVIDAD : UNA TARJETA CON CARIÑO PARA PAPA

I. APRENDIZAJES ESPERADOS
CRITERIO DE EVIDENCIAS DE
AREA COMPETENCIA DESEMPEÑO
EVALUACIÓN APRENDIZAJE
/CAPACIDAD
Explora por iniciativa propia
Elaboran una
CREA PROYECTOS diversos materiales de Manipula y
tarjeta con
DESDE LOS acuerdo con sus necesidades e transforman
mucho cariño
LENGUAJES intereses. Descubre los diversos
para su papá.
ARTÍSTICOS efectos que se producen al elementos para
 Explora y combinar un material con otro. elaborar una
COMUNICACIÓN

experimenta los tarjeta para

lenguajes del arte. papá.
 Aplica procesos
creativos.
 Socializa sus
procesos
y proyectos.

II. SECUENCIA DIDÁCTICA

MOMENTOS ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS MATERIALES

Actividades Rutinas: Saludo, oración, uso de carteles de asistencia, tiempo,
Materiales de
permanentes calendario.
trabajo
(15’)
Planificación: Nos reunimos en semicírculo y conversamos sobre los
acuerdos de convivencia durante la actividad.
Actividades juego Organización: Cada niño elige en que sector desea jugar.
trabajo (60’) Ejecución: Los niños juegan libremente con los materiales elegidos.
Orden: Ordenan el material utilizado
Socialización: Sentados en semicírculo verbalizan y cuentan lo que
jugaron, quiénes jugaron, cómo se sintieron.
Representación: Puede realizarse grupal o individual, dibujan lo
realizado.
Actividades
Salida a los servicios higiénicos, lavado de manos de acuerdo a las
de higiene
necesidades.
Se pedirá a los niños y niñas ubicarnos en asamblea para dialogar sobre
los acuerdos.
Luego la docente los invita a ver un video de una canción sobre el día Video
INICIO del padre https://youtu.be/pMLo3BcAAOU Papelógrafo
(10’) “A mi papi”
Luego la docente realiza algunas preguntas:
 ¿De qué trató la canción?
¿Qué juegos realizas con tú papá?
¿En qué le ayudas a tu papi?
¿Recuerdas el juego que más le gusta a tu papito?
¿Te gustaría jugar con
tu papi? ¿Qué juegos
te gustaría?
Escribirlos en un
papelógrafo
Luego la maestra presentando las fotos recolectadas (fotos con sus
papito) se les indica: “Hoy elaboraremos una tarjeta a papá”
Enseguida se presenta los pasos a seguir para la elaboración de
una tarjeta que se regalará a papá.
1. Estamparán su pie
2. Estamparán su mano
3. Pegarán su foto junto a papá dentro de la tarjeta. Cartulinas
DESARROLLO
Se les entrega los materiales para realizar el Colores
(30’)
recuerdito; al terminar se les pide a quien desee Dibujo de papá
salir explicar lo que sintió al realizar la tarjeta
para obsequiarle a su papá.

Luego dicen qué juego les gustaría realizar con él y explican por qué
Revisan los juegos y eligen el que van a jugar el día del desayuno o
almuerzo con papá.

Exponen el trabajo realizado se preguntará:

CIERRE
¿Cómo te sentiste durante el trabajo? ¿Por qué?
(5’)
¿Cómo se llama tu papi?
¿Qué aprendiste hoy? ¿Cómo lo aprendiste?

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Samy Colete, Núñez Soplin
Docente de aula
 TALLER GRÁFICO PLÁSTICO:

Propósito: Elaborar una tarjeta para papá

Comentamos con los niños que se acerca el

día del padre y que elaboraremos una tarjeta
para saludarlo por su día, la docente
muestra unos modelos de tarjeta, los niños
mencionan con que materiales se han hecho
y cuál de las tarjetas le gustaría a su papá,
La docente pregunta: ¿qué mensaje
escribiremos en la tarjeta? ¿Qué les gustaría
decirle a papá? Yo escribiré los mensajes y
ustedes también los escribirán como puedan
en unas hojas para luego pegarlos dentro de las tarjetas. Los niños eligen un
modelo de tarjeta y las decoran, colorean y pegan los componentes que se
necesitan.

RUTINA DE SALIDA.